認(rèn)識(shí)幾和第幾教學(xué)設(shè)計(jì)-展示頁(yè)
2024-12-06 16:58本頁(yè)面
【正文】 做做”第 1 題。 教學(xué)難點(diǎn) 靈活運(yùn)用幾和第幾來(lái)回答生活中的實(shí)際問(wèn)題。 讓學(xué)生在學(xué)習(xí)活動(dòng)中發(fā)展合作交流的意識(shí)，培養(yǎng)語(yǔ)言表達(dá)的能力，并且能滲透尊敬老人的教育。教學(xué)內(nèi)容 認(rèn)識(shí)幾和第幾（教科書(shū)第 14 頁(yè)例題，第 14～ 15 頁(yè)“想想做做”的習(xí)題 課時(shí) 第三課時(shí) 教學(xué)目標(biāo) 讓學(xué)生經(jīng)歷觀察、活動(dòng)、交流的過(guò)程，初步理解“幾”和“第幾”的不同含義，能區(qū)分幾個(gè)和第幾個(gè)，并在實(shí)際中加以運(yùn)用。 在具體的情境中練習(xí)運(yùn)用 “上、下、前、后、做、右 ”這些詞語(yǔ)與 “第幾 ”相結(jié)合描述物體的位置，培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察、探索規(guī)律和推理的能力。 教學(xué)重點(diǎn) 區(qū)分和理解幾、第幾的不同含義，并能在生活實(shí) 際中運(yùn)用。 教學(xué)具準(zhǔn)備 教學(xué)課件、小動(dòng)物貼圖、數(shù)字卡片等。 過(guò)渡：小明、小麗要進(jìn)動(dòng)物園要做對(duì)點(diǎn)燈籠的游戲才行？你想試一試嗎？ （
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