個(gè)人先進(jìn)事跡材料()-展示頁
2024-09-19 22:50本頁面
【正文】 保證了先進(jìn)性教育活 動的實(shí)效性，使黨員素質(zhì)得到提高，人民群眾得到實(shí)惠。通過召開黨員大會等多種形式，增強(qiáng)黨員的團(tuán)結(jié)意識、服務(wù)意識、責(zé)任意識、大局意識。根據(jù)黨員不同情況，提出不同要求，進(jìn)行分類學(xué)習(xí)、分類指導(dǎo)。 二、加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè) 一方面以 “ 小學(xué)教 ” 活動和保持共產(chǎn) 黨員先進(jìn)性教育活動開展為抓手，全面提高黨員隊(duì)伍素質(zhì)。村部配備了電腦、電話、檔案柜等辦公設(shè)備，并開通了寬帶上網(wǎng)，逐步提高了現(xiàn)代化辦公水平 到目前為止，村級系統(tǒng)的軟件材料已基本形成，村里工作逐步走向規(guī)范。一方面對已形成的材料進(jìn)行了收集整理和分類歸檔；另一方面通過制度規(guī)范日常工作，加強(qiáng)對各項(xiàng)工作材料的收集備案。以制度約束 人、激勵(lì)人，使工作做到了民主公開、規(guī)范有序。一是進(jìn)一步完善工作制度。 第二篇：個(gè)人先進(jìn)事 跡 1 個(gè)人先進(jìn)事跡 按照組織部的按排， 2024 年 3 月到 111 掛職任第一書記，到村以來我時(shí)刻牢記組織和領(lǐng)導(dǎo)的重任，按照省委指示精神對照六個(gè)方面下功夫，積極進(jìn)取、扎實(shí)工作，為 111 經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會穩(wěn)定和農(nóng)民脫貧致富做了大量的工作。多篇論文被教育刊物采用并獲獎(jiǎng)。 2024 年獲得 “ 國培計(jì)劃（ 3013） XX 省農(nóng)村中小學(xué)學(xué)科教師遠(yuǎn)程培訓(xùn) ”2 優(yōu)秀學(xué)員稱號。細(xì)微之處見真情，整個(gè)教室充滿著濃濃的師生情。 畢業(yè)班的工作十分繁忙，學(xué)校做不完，就帶回家，經(jīng)常熬到深夜，日夜勞累下，她的咽炎病又犯了，嗓子疼痛、發(fā)聲困難，醫(yī)生建議禁聲休息半年，但她堅(jiān)持帶病上課，晚上才輸液。在她的努力和付出下，家長從不理解到積極配合。 農(nóng)村孩子的家庭教育和學(xué)校教育嚴(yán)重脫節(jié)，為取得學(xué)生家庭支持，她犧牲自己的休息時(shí)間走上了家訪的路。更換櫥柜，儀器和藥品入櫥、分類、貼簽，一干就是一天，累得腰疼腿腫，回到家就不想動彈。她所教的化學(xué)課，在全縣中考中成績屢次位居前列，受到學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長的一致好評。四十七歲的她被迫改行接受了它。但是，看著雖然貧窮但卻充滿求知欲望的農(nóng)村孩子，看著孩子們通過她的付出而取得進(jìn)步、收獲知識，她卻越來越深切的感受到發(fā)自靈魂深處的自豪，更加堅(jiān)定自己內(nèi)心的堅(jiān)守，把當(dāng)好一名優(yōu)秀的鄉(xiāng)村教師作為自己畢生追求的目標(biāo)。有許多人曾在她面前搖搖頭說： “ 在農(nóng)村教一輩子書值得嗎。 第 1 頁 共 15 頁 個(gè)人先進(jìn)事跡材料 1 臨漳鎮(zhèn)學(xué)區(qū)坊表中學(xué)黃玉鳳 黃玉鳳是一名普通的鄉(xiāng)村教師，從教已有三十多年，一直工作在農(nóng)村教育第一線，默默耕耘，無私奉獻(xiàn)。 鄉(xiāng)村是她的根，那是鐫刻著勤勞、善良、純樸、奮斗的根。 ”她也曾有過進(jìn)機(jī)關(guān)工作的機(jī)會，為此而猶豫彷徨過，動過回城的念頭。 化學(xué)課，許多老師不愿意教。她潛心鉆研教材，反復(fù)研討新課標(biāo)，廣泛汲取營養(yǎng)，把知識點(diǎn)進(jìn)行分類 、歸納、匯總，讓學(xué)生做精題，提高效率。擔(dān)任教學(xué)工作的同時(shí)，她還擔(dān)任著化學(xué)實(shí)驗(yàn)室管理員的工作，本身管理員工作就是一項(xiàng)繁忙而又瑣碎的工作，2024 年學(xué)校決定在不耽誤正常的教學(xué)實(shí)驗(yàn)情況下重建實(shí)驗(yàn)室，要不斷的把儀器設(shè)備放到倉庫，再放回實(shí)驗(yàn)室。 第 2 頁 共 15 頁 為提高青年老師的教學(xué)水平，作為理綜教研組長的她，充分發(fā) 1 揮帶頭人的作用，積極開展教研活動， 加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、研究，教他們學(xué)會理化教育的基礎(chǔ)常識、基本規(guī)律和基本方法，在她的帶動下，不少青年教師已成為教學(xué)骨干，理綜教研組多次被評為學(xué)區(qū)優(yōu)秀備課組，她的 “ 老大姐 ” 的形象被樹了起來。好多次家訪完，當(dāng)她拖著疲憊的身軀回到家門口時(shí)，發(fā)現(xiàn)年幼的兒子已經(jīng)在門口因?yàn)榈人?，每次她都是含淚抱著孩子心如刀絞。學(xué)生的成績進(jìn)步了，兒子的學(xué)習(xí)無瑕顧及卻退步了，看著兒子的成績 單，內(nèi)心感到深深自責(zé)，但看著學(xué)生的一點(diǎn)點(diǎn)改變和進(jìn)步，她覺得再多的付出和犧牲都是值得的。 為防止學(xué)生干渴，預(yù)防疾病，她每天把自己的暖水壺灌滿水，放在班里，讓學(xué)生享用，而學(xué)生們每次都是先把她的水杯倒?jié)M。 一分耕耘，一分收獲，她的工作獲得單位和社會的高度評價(jià)， 第
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