【正文】 加拿大實行學區(qū)制，要選好學校就要搬家到相應(yīng)學區(qū)居?。?，越來越多地出現(xiàn)在非華裔家庭中。雖然這些培訓班以藝術(shù)類為主，但這種讓孩子有 ? 一技之長 ? 的想法和 ? 中式媽媽 ? 可謂殊途同歸。 西方一些國家也開始興起 ? 培訓班熱 ? 。西方國家如果現(xiàn)在還不學習中國，再過幾年將被中國拋出很遠。 隨著爭議的不斷深入，西方支持 ? 虎媽 ? 式教育的名人也越來越多。文章同時稱，事實上，對中國學習狂的恐懼沒有理由。 ? 西方國家開始興起 ? 補習班 ? 對于西方一些家長羨慕和學習 ? 虎媽 式教育 ? ，瑞上《新蘇黎世報》稱，在全球霸主地位的爭奪中，中國和西方開始平起平坐。德國《南德意志報》認為， ? 虎媽教育與西方國家通行的 ‘ 寬松育兒 ’ 模式截然對立，但卻觸動了美國中產(chǎn)階層父母擔心子女不上進的隱憂 …… 蔡美兒的成功恰恰擊中了這個弱點，即美國倫理中的邏輯裂縫。 ? ? 中國新式殲 20 隱形戰(zhàn)機固然令人擔憂，但中國人對教育的熱情以及其教育的崛起才是真正令人害怕的武器。保羅寫道： ? 如果你的目標是將孩子培養(yǎng)成獨立、能干、自信的成年人，那么 ‘ 虎媽式 ’ 教育絕對不是一種優(yōu)秀的教育方法。曾經(jīng)極力推崇 ? 中國媽媽比美國媽媽更強 ? 的《華爾街日報》 4日刊登在中國生活 3 年的專欄作家艾倫 ? 《波士頓先驅(qū)報》這樣斷言。《耶魯每日新聞》 4 日擔心蔡思慧可能會選擇哈佛大學，該報稱，哈佛今年的錄取率是歷史上最低的 ， 萬名申請人中只有 6%能夠獲得錄取。這百分之百是索非亞自己努力的結(jié)果。對于 ? 獲勝 ? 的說法，她在寫給《波士頓前鋒報》的電郵中說： ? 我不能居功。盡管蔡思慧尚未決定上哪 所大學，但她嚴厲的母親顯然可以放心地說，自己的嚴格終于有所成就了。 ? 美國《華盛頓時報》 4 日引用了 ? 虎妞 ? 索非亞（中文名蔡思慧）這樣一句話。 ? 我終于將離開虎穴 ? ? 我現(xiàn)在 18 歲了，終于將離開虎穴了。一位德國的教 育學者對記者說，東兩方其實都在反思自己的教育，西方反思為什么東方會有這么多成功者，中國則反思自己缺乏創(chuàng)造力。在許多西方人眼中，大量華人孩子 ? 正在壟斷 ? 美歐各大名校，開始震動長久以來西方? 寬松教育 ? 理念：在法國，各種培訓班盛行；學區(qū)房開始走俏于加拿大的非華裔家庭；日本眾多學校在家長要求下恢復了周六上課制。她的女兒 4 日傳出同時接到哈佛和耶魯兩所名校的錄取通知。 ? 虎媽獲勝。如今討論隨著《時代》周刊的參與幾乎達到了一個高潮。該書介紹了她如何以中國式教育方法管教兩個女兒，她罵女兒垃圾、要求每科成績拿 a、不準看電視、琴練不好就不準吃飯等。虎媽戰(zhàn)歌（ 2）虎媽，美國耶魯大學的華裔教授。就像我爸媽和 第 4 頁 共 25 頁 我說的， 他們生下我并不是要我取得多大的成就，或者代替他們?nèi)〉贸晒崿F(xiàn)他們的理想，而只是希望我能生活的平安快樂，這樣就夠了。 不管是 ? 虎媽 ? 也好， ? 貓媽 ? 也罷，父母總是關(guān)心孩子的。通過這些經(jīng)歷，我認為孩子在小 時候也會有自己特定的愛好和興趣，讓他們自由的依照愛好和興趣來發(fā)展是十分重要的，但也不能否認在有些選擇上按照父母的要求來做可能會更好一些，重要的是掌握好兩者之間的度。但同時，他們卻讓我花費了大量的精力在鋼琴之上，每天固定的練琴時間和每周一次的鋼琴課。 以我自己的經(jīng)歷來說，我從小喜歡跳舞，但小時候父母卻以跳舞耗費太多時間而不讓我繼續(xù)學習。而拋棄通過鋼琴所取得的種種成就，最開始時她是真心喜歡鋼琴嗎?？墒沁@是建立在她通過 ? 虎媽 ? 的此種教育方式取得了一 第 3 頁 共 25 頁 定意義上的成功的基礎(chǔ)上。 ? 虎媽 ? 的大女兒在媒體攻擊虎媽時，寫了一封公開信來支持 ? 虎媽 ? 。每個孩子都需要一個過程去尋找自己，去發(fā)現(xiàn)自己的渴望與動機，并把這些內(nèi)化為人格的力量。但是這種教育方法卻忽略了孩子真正喜歡什么，在孩子成長的過程中，過早的用狹義 的概念框定了孩子的人生。她的父母在她小時候是這樣教育她的，所以她也選擇以此種方式教育下一代。所以她會在孩子小的時候定下 ? 十誡 ? ，給自己的孩子各種各樣的要求。但她卻忽略了什么才是她的女兒真正想要的 。在這種強制教育模式的長期培養(yǎng)下，蔡美兒很為自己的兩個女兒驕傲：小女兒是極具天賦的小提琴家，大女兒已經(jīng)成功地在卡耐基音樂廳表演鋼琴。兩個女兒在媽媽的嚴格管教和傾心培育下，承襲了華人的優(yōu)秀傳統(tǒng)，在學業(yè)、音樂等方面都有卓越的表現(xiàn)，在當?shù)乇蛔u為音樂神童。她身為華裔第二代美國移民，以華人家長對子女的高度期待與嚴格的教養(yǎng)方式來教育 2 個女兒。 第 1 頁 共 25 頁 《虎媽戰(zhàn)歌》讀后感 [大全五篇 ] 第一篇：《虎媽戰(zhàn)歌》讀后感 ? 虎媽戰(zhàn)歌 ? 之感想 ? 虎媽 ? 蔡美兒基本上可以說是眾多中國家長的代表，也正是因為對這種教育有切身的體會，我才會選擇了這個 ? 虎媽戰(zhàn)歌 ?這個視頻來寫觀后感。 蔡美兒寫的這本書《虎媽戰(zhàn)歌》講述了一位華裔媽媽，和兩個女兒、兩條狗的故事。在《虎媽戰(zhàn)歌》里，蔡美兒坦露了自己撫養(yǎng)兩個孩子的心路歷程，與孩子 ? 斗智斗勇 ? 的過程。在兩個女兒成長的過程中，蔡美兒以這種如何培養(yǎng)子女成為 ? 數(shù)學精英和音樂天才 ? 的思路為主線，總結(jié)了她教育自己兩個女兒的一些基本做法，大致如下：不得在外 過夜；不得邀請玩伴來家；不得參加學校的演出；不得抱怨沒有被家長允許參加學校的活動；不得看電視或者玩計算機游戲；不得自作主張選擇課外活動；單科成績不得低于 a；除了體育和戲劇課之外，每門學科必須成為全班第一名；只被允許學習演奏鋼琴和小提琴。但在我看來，蔡美兒無 第 2 頁 共 25 頁 非就是想為自己的女兒尋求一個長遠穩(wěn)妥的成功之路，希望自己女兒以后的道路一帆風順成就突出。 在楊瀾的采訪中，蔡美兒有句話讓我印象深刻，她說，在孩子 五、六歲的時候，他們太小了還不能做出自己的選擇。值得注意的是，蔡美兒此種教育方式是來源于她的父母。 當然蔡美兒的教育必然有優(yōu)勢的地方，比如說她的孩子會比一般美國的孩子更加努力，基礎(chǔ)更加扎實，也更注重學習的重要性等等。我們不能把 ? 孩子太小不懂選擇 ? 作為借口，以此剝奪了孩子自我選擇的權(quán)利。這個過程是漫長而必須的，而 ? 虎媽 ? 恰于此處抄了近道。信中大意是，她很感謝 ? 虎媽 ? 對她的培養(yǎng)方式，也認為 ? 虎媽 ? 的方式是基本正確的。如果她通過 ? 虎媽 ? 的教育，并沒有取得多好的成績，試想她還