“不忘初心、牢記使命”主題教育個(gè)人對(duì)照黨性剖析材料(五個(gè)方面)-展示頁(yè)
2024-09-19 21:56本頁(yè)面
【正文】 檢 查了，才發(fā)現(xiàn)黨員組織生活紀(jì)實(shí)手冊(cè)還沒(méi)有完成，心得體會(huì)還少幾篇，理論筆記字?jǐn)?shù)還不夠，導(dǎo)致手忙腳亂，補(bǔ)筆記、補(bǔ)心得，忙成一鍋粥。謝謝。缺乏 “ 強(qiáng) ” 度度。缺乏 “ 高 ” 度度。缺乏 “ 速 ” 度度。缺乏 “ 深 ” 度度。缺乏 “ 寬 ” 度。主動(dòng)學(xué)習(xí)少，被動(dòng)接受多 。 第 1 頁(yè) 共 4 頁(yè) “ 不忘初心、牢記使命 ” 主題教育個(gè)人對(duì)照黨性剖析材料 (五個(gè)方面 ) 按照《 xx 市開(kāi)展 “ 不忘初心、牢記使命 ” 主題教育工作方案》規(guī)定，對(duì)照 “ 守初心、擔(dān)使命，找差距、抓落實(shí) ” 主題教育總要求，本人圍繞 “ 理論學(xué)習(xí)、思想政治、干事創(chuàng)業(yè)、為民服務(wù)、清正廉潔 ” 五個(gè)方面，認(rèn)真查找了自身存在的問(wèn)題和不足，深刻分析了問(wèn)題產(chǎn)生的原因，明確了整改措施和努力方向?，F(xiàn)將對(duì)照檢查情況報(bào)告如下： 一、存在的問(wèn)題和不足 （一）理論學(xué)習(xí)方面。筆記抄的不少，聯(lián)系實(shí)際不夠，還停留在 “ 一張報(bào)紙、一杯茶，圍在一起聽(tīng)報(bào)告 ” 的傳統(tǒng)模式。制定個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃比
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