8啄木鳥在行動(dòng)簡(jiǎn)訊-展示頁(yè)
2024-09-19 21:05本頁(yè)面
【正文】 的名字叫啄木鳥找錯(cuò)別字大行動(dòng)。 錯(cuò)別字，像毒品，我們堅(jiān)決遠(yuǎn)離它。通過舉行 改正不規(guī)范用字 的競(jìng)賽，評(píng)選 規(guī)范用字小能 第 3 頁(yè) 共 9 頁(yè) 手 ，對(duì)在實(shí)踐活動(dòng)和競(jìng)賽活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)秀的小組和個(gè)人給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。在一公共電話亭前，一塊醒目的告示牌上寫著“ 打拆 ” 兩字，前后連起來(lái)一讀，才知道原來(lái)是買一種電話卡可以 “ 打折 ” 等等，錯(cuò)誤 60 多處。同時(shí)學(xué)校還組成 “ 啄木鳥 ” 小組，走出校園，檢查街道路牌、標(biāo)語(yǔ)、廣告、招牌上的規(guī)范用字情況。從學(xué)生匯報(bào)情況看，校園展板的用字情況比較規(guī)范，沒有發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤。 接著，為了調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，學(xué) 校把這次活動(dòng)命名為 “ 啄木鳥在行動(dòng) ” ，讓他們爭(zhēng)當(dāng) “ 啄木鳥 ” ，找出身邊的錯(cuò)字。錯(cuò)字指：寫字時(shí)因筆畫或構(gòu)件錯(cuò)誤，寫成了本無(wú)其字的字。本次實(shí)踐體驗(yàn)不僅教育了學(xué)生要養(yǎng)成正確書寫，規(guī)范用字，認(rèn)真書寫，勤于檢查的好習(xí)慣，更重要的是 激發(fā)了師生及群眾養(yǎng)成正確使用規(guī)范漢字的意識(shí)和習(xí)慣。 下午 56 年級(jí)學(xué)生唱著隊(duì)歌向校外進(jìn)發(fā)，查找街道、公共場(chǎng)所、民房等處的不規(guī)范用字，在本次 “ 啄木鳥 ” 糾錯(cuò)實(shí)踐活動(dòng)中，學(xué)生用一雙雙火眼金睛糾查到作業(yè)本、廣告牌、對(duì)聯(lián)、張貼畫、小廣告等出現(xiàn)的繁體字、錯(cuò)別字、異體字、二簡(jiǎn)字、殘缺字及漢語(yǔ)拼音標(biāo)點(diǎn)符號(hào)和外國(guó)文字等多處使用不規(guī)范現(xiàn)象，細(xì)心的孩子們把一個(gè)個(gè)不規(guī)范用字一一收集。 第 1 頁(yè) 共 9 頁(yè) 啄木鳥在行動(dòng)簡(jiǎn)訊 上午， 14 年級(jí)學(xué)生在各班主任老師精心組織安排下在校內(nèi)開展 “ 啄木鳥 ” 糾錯(cuò)活動(dòng)。學(xué)生在校內(nèi)的標(biāo)語(yǔ)牌、告示、標(biāo)志牌、黑板報(bào)、作業(yè)本等地方尋找并記錄所有不規(guī)范漢字，并提出整改意見。 “ 啄木鳥 ” 實(shí)踐活動(dòng)讓學(xué)生了解到錯(cuò)別字的危害，讓學(xué)生體會(huì)到不規(guī)范用字造成的嚴(yán)重后果和惡劣影響。 成吉思汗鎮(zhèn)中心校政教處 2024/4/14 第二篇：啄木鳥在行動(dòng)活動(dòng)總結(jié)開展語(yǔ)言文字 “ 啄木鳥行動(dòng) ”活動(dòng)總結(jié) 五年級(jí)二班 第 2 頁(yè) 共 9 頁(yè) 開展語(yǔ)言文字 “ 啄木鳥行動(dòng) ” 活動(dòng)總結(jié)
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