課題1分子和原子教學(xué)設(shè)計(jì)-展示頁

【摘要】課題1分子和原子教學(xué)分析：１、教材內(nèi)容：本節(jié)課內(nèi)容選自初中化學(xué)（人教版）第三單元《物質(zhì)構(gòu)成的奧秘》的課題1。２、教材的地位和和作用：①本節(jié)課的內(nèi)容是繼前面兩個(gè)單元學(xué)習(xí)某些物質(zhì)的性質(zhì)和變化后，從宏觀的物質(zhì)世界跨進(jìn)微觀的物質(zhì)世界的第一課，對于學(xué)生認(rèn)識(shí)宏觀物質(zhì)的微觀組成具有重要的作用。②是學(xué)生繼續(xù)探索物質(zhì)構(gòu)成奧秘，理解質(zhì)量守恒定律，解釋一切化學(xué)反應(yīng)實(shí)質(zhì)的基礎(chǔ)。因此，

2025-04-03 12:08

第三單元課題1分子和原子課件2-展示頁

【摘要】第三單元自然界的水請同學(xué)們思考下列問題：為什么當(dāng)人漫步在花園里，能陶醉在沁人肺腑的花香之中呢？在靜止的水中品紅為什么會(huì)擴(kuò)散呢？實(shí)驗(yàn)探究1：品紅在水中的擴(kuò)散一、物質(zhì)由分子、原子等粒子構(gòu)成如:水是有水分子構(gòu)成的,氧氣是由氧分子構(gòu)成的,汞是由汞原子構(gòu)成的現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)已能

2024-12-19 16:05

課題1分子和原子富源六中-展示頁

【摘要】第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘課題1分子和原子ABC故事:某天,一個(gè)數(shù)學(xué)家和一個(gè)化學(xué)家不期而遇,數(shù)學(xué)家向化學(xué)家說:數(shù)學(xué)科是各學(xué)科之王,它可以為各學(xué)科服務(wù).化學(xué)家隨即辯駁他說:數(shù)學(xué)只是工具學(xué)科,它不如我化學(xué),在你的數(shù)學(xué)科領(lǐng)域中

2024-12-06 14:50

課題1分子和原子富源六中-展示頁

【摘要】第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘課題1分子和原子ABC故事:某天,一個(gè)數(shù)學(xué)家和一個(gè)化學(xué)家不期而遇,數(shù)學(xué)家向化學(xué)家說:數(shù)學(xué)科是各學(xué)科之王,它可以為各學(xué)科服務(wù).化學(xué)家隨即辯駁他說:數(shù)學(xué)只是工具學(xué)科,它不如我化學(xué),在你的數(shù)學(xué)科領(lǐng)

2024-12-06 14:50

課題一分子和原子-展示頁

【摘要】第三單元課題1分子和原子課題1分子和原子第一課時(shí)物質(zhì)的微粒性第二課時(shí)分子可分第三單元

2024-12-06 15:10

課題1分子和原子練習(xí)題-展示頁

【摘要】課題1分子和原子練習(xí)題一、選擇題。（下列各題只有一個(gè)正確答案，請將正確答案的番號(hào)填入題后括號(hào)內(nèi)）1.下列關(guān)于原子的說法正確的是（）A.原子是構(gòu)成物質(zhì)的最小粒子B.原子是不能再分的最小粒子C.原子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)上的最小粒子D.原子是化學(xué)變化中的最小粒子2.下列關(guān)于分子、原子

2025-04-03 12:08

第三單元課題1分子原子-展示頁

【摘要】大千世界，物類繁多。這些宏觀物質(zhì)究竟是由什么構(gòu)成的呢？水到哪里去了？好香?。∑芳t在水中擴(kuò)散如圖所示，向盛有水的小燒杯中加入少量品紅，靜置，觀察發(fā)生的現(xiàn)象。實(shí)驗(yàn)探究1：探究物質(zhì)的微觀構(gòu)成振蕩高錳酸鉀顆粒加入10mL水研碎高錳酸鉀粉末現(xiàn)代

2024-12-06 12:11

第三單元課題1分子和原子課件1-展示頁

【摘要】分子和原子課題一放大300倍的樹葉放大1000倍的白紙放大5000倍的頭發(fā)放大10000倍的陶瓷放大1000萬倍的酒精1、糖放入水中為什么不見了？2、衣柜中樟腦片為什么不見了？3、同學(xué)們?yōu)槭裁磿?huì)聞到花的香味？小結(jié)：物質(zhì)是由微小的粒子--分子或原子構(gòu)成的一、肉

2024-12-06 12:11

第三單元課題2分子和原子(教案)-展示頁

【摘要】第一篇：第三單元課題2分子和原子(教案) 學(xué)苑新報(bào) 第三單元 課題2分子和原子 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1．認(rèn)識(shí)物質(zhì)是由分子、原子等微小粒子構(gòu)成的。 2．認(rèn)識(shí)分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子；原子是...

2024-10-13 19:43

第三單元課題1分子和原子共19張ppt-展示頁

【摘要】第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘第一課時(shí)、原子的存在。、原子是構(gòu)成物質(zhì)的微粒。,能用分子的性質(zhì)解釋日常生活中的一些現(xiàn)象.學(xué)習(xí)目標(biāo)環(huán)節(jié)一提出問題？，這是為什么？“消失”，而水卻有了甜味，這又是什么原因？通過移動(dòng)硅原子構(gòu)成的文字分子和原子是真

2024-12-06 12:11

課題2分子和原子教學(xué)設(shè)計(jì)案例最終定稿-展示頁

【摘要】第一篇：課題2分子和原子教學(xué)設(shè)計(jì)案例 課題2分子和原子 四川省武勝縣普興學(xué)校唐伶俐 一、教學(xué)設(shè)計(jì)思路 分子和原子是初中學(xué)生初次接觸到的微小的粒子，在此之前只有一些微觀現(xiàn)象的感性認(rèn)識(shí)，沒有任何理...

2024-10-13 18:37

1-1分子原子離子-展示頁

【摘要】第一節(jié)分子原子離子?要點(diǎn)、考點(diǎn)聚焦?課前熱身?典型例題解析?課時(shí)訓(xùn)練模塊一物質(zhì)構(gòu)成的奧秘?要點(diǎn)、考點(diǎn)聚焦、分子的概念和兩者的區(qū)別與聯(lián)系；理解離子的概念及離子與原子的區(qū)別與聯(lián)系。步知識(shí)。；理解元素性質(zhì)與原子結(jié)構(gòu)的關(guān)系及元素與原子的區(qū)別與聯(lián)系。

2024-12-03 00:45

課題2____分子和原子-展示頁

【摘要】課題2分子和原子（兩課時(shí)）以下現(xiàn)象你見過與思考過嗎？來越少?為什溫度越高減少得越快?候,為什么會(huì)聞到濃郁的油或酒的芳香?,為什么一下子就不見了?一、物質(zhì)是由分子或原子構(gòu)成的1、分子是客觀存在的；你知道分子有多大嗎?分子的特點(diǎn).想象：一滴水中有水分子×

2024-10-27 20:29

課題1子和原子教學(xué)設(shè)計(jì)-展示頁

【摘要】第1頁共7頁第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘課題1分子和原子【課型】新授課【課時(shí)】共兩課時(shí)，此為第一課時(shí)【教材分析】本節(jié)課的內(nèi)容是繼前面兩個(gè)單元學(xué)習(xí)某些物質(zhì)的性質(zhì)和變化后，從宏觀的物質(zhì)世界跨進(jìn)微觀的物質(zhì)世界的第一課，對于學(xué)生認(rèn)識(shí)宏觀物質(zhì)的微觀組成具有重要的作用。同時(shí)，為進(jìn)

2024-12-06 19:19

人教版九年級(jí)化學(xué)上冊第三單元課題1分子和原子教案(1)-展示頁

【摘要】分子和原子導(dǎo)學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)到物質(zhì)是由分子、等微觀粒子構(gòu)成的。2、認(rèn)識(shí)到分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子。3、能運(yùn)用分子的觀點(diǎn)解釋一些簡單的生活和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。4、通過觀察自然、實(shí)驗(yàn)、識(shí)圖等方法獲取信息，學(xué)習(xí)運(yùn)用想象、類比、分析歸納、推理判斷等方法信息。教學(xué)重點(diǎn)從宏觀現(xiàn)象，認(rèn)識(shí)微觀粒子的運(yùn)動(dòng)，形成分子的概念。教學(xué)難點(diǎn)從微觀的角度認(rèn)識(shí)物質(zhì)的變化教學(xué)

2025-01-22 22:25

課題1分子和原子(2)(存儲(chǔ)版)

課題1分子和原子(2)-文庫吧在線文庫

課題1分子和原子(2)(完整版)

課題1分子和原子(2)(更新版)

課題1分子和原子(2)(專業(yè)版)