【摘要】課題一分子和原子麻柳鎮(zhèn)中心學(xué)校徐成乾一、物質(zhì)由微觀粒子構(gòu)成1、基本性質(zhì)(1)微粒的質(zhì)量和體積都很小2、微粒是不斷運(yùn)動(dòng)的,溫度升高,分子運(yùn)動(dòng)加快。3、微粒間有間隔。3、微粒間有間隔。3、微粒間有間隔。3、微粒間有間隔。3、微粒間有間隔。3、微粒間有間隔。
2024-12-06 13:58
【摘要】第一篇:第三單元課題2分子和原子(教案) 學(xué)苑新報(bào) 第三單元 課題2分子和原子 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.認(rèn)識(shí)物質(zhì)是由分子、原子等微小粒子構(gòu)成的。 2.認(rèn)識(shí)分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子;原子是...
2024-10-13 19:43
【摘要】課題2分子和原子王曉敏第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘課題1分子和原子王曉敏請(qǐng)同學(xué)們思考下列問(wèn)題:1:為什么走在花園附近往往會(huì)聞到花的香氣?2:為什么濕衣服在太陽(yáng)照射下晾曬比在陰涼處放置干的快?3:為什么天然氣可以壓縮為液態(tài)形式存放在煤氣罐中?第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘
2025-07-30 12:29
【摘要】課題1分子和原子1、敞口在空氣中的水為什么會(huì)減少?糖放入水中為什么不見(jiàn)了?2、衣柜中樟腦片為什么不見(jiàn)了?3、同學(xué)們?yōu)槭裁磿?huì)聞到花的香味?在我們的日常生活中有無(wú)數(shù)的事例可以證明:仔細(xì)觀察物質(zhì)從可見(jiàn)變?yōu)榭床灰?jiàn)時(shí),我們往往還能感覺(jué)到它們的存在。這些事實(shí)充分說(shuō)明物質(zhì)是由無(wú)數(shù)不可見(jiàn)的粒子所構(gòu)成的??茖W(xué)家研究發(fā)現(xiàn),世界上的所有物質(zhì)都是由人
2024-12-06 13:07
【摘要】第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘課題1分子和原子ABC故事:某天,一個(gè)數(shù)學(xué)家和一個(gè)化學(xué)家不期而遇,數(shù)學(xué)家向化學(xué)家說(shuō):數(shù)學(xué)科是各學(xué)科之王,它可以為各學(xué)科服務(wù).化學(xué)家隨即辯駁他說(shuō):數(shù)學(xué)只是工具學(xué)科,它不如我化學(xué),在你的數(shù)學(xué)科領(lǐng)域中
2024-12-06 14:50
【摘要】第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘課題1分子和原子ABC故事:某天,一個(gè)數(shù)學(xué)家和一個(gè)化學(xué)家不期而遇,數(shù)學(xué)家向化學(xué)家說(shuō):數(shù)學(xué)科是各學(xué)科之王,它可以為各學(xué)科服務(wù).化學(xué)家隨即辯駁他說(shuō):數(shù)學(xué)只是工具學(xué)科,它不如我化學(xué),在你的數(shù)學(xué)科領(lǐng)
【摘要】第三單元課題1分子和原子課題1分子和原子第一課時(shí)物質(zhì)的微粒性第二課時(shí)分子可分第三單元
2024-12-06 15:10
【摘要】課題1分子和原子教學(xué)分析:1、教材內(nèi)容:本節(jié)課內(nèi)容選自初中化學(xué)(人教版)第三單元《物質(zhì)構(gòu)成的奧秘》的課題1。2、教材的地位和和作用:①本節(jié)課的內(nèi)容是繼前面兩個(gè)單元學(xué)習(xí)某些物質(zhì)的性質(zhì)和變化后,從宏觀的物質(zhì)世界跨進(jìn)微觀的物質(zhì)世界的第一課,對(duì)于學(xué)生認(rèn)識(shí)宏觀物質(zhì)的微觀組成具有重要的作用。②是學(xué)生繼續(xù)探索物質(zhì)構(gòu)成奧秘,理解質(zhì)量守恒定律,解釋一切化學(xué)反應(yīng)實(shí)質(zhì)的基礎(chǔ)。因此,
2025-04-03 12:08
【摘要】第一篇:課題2分子和原子 課題2分子和原子 一、教學(xué)目標(biāo) ,原子,離子等微粒構(gòu)成的。 ,不同點(diǎn)及聯(lián)系;能運(yùn)用分子與原子的觀點(diǎn)解釋一些生活和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。 、純凈物和混合物。 二、教學(xué)重難點(diǎn) ...
2024-10-13 18:44
【摘要】課題1分子和原子練習(xí)題一、選擇題。(下列各題只有一個(gè)正確答案,請(qǐng)將正確答案的番號(hào)填入題后括號(hào)內(nèi))1.下列關(guān)于原子的說(shuō)法正確的是()A.原子是構(gòu)成物質(zhì)的最小粒子B.原子是不能再分的最小粒子C.原子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)上的最小粒子D.原子是化學(xué)變化中的最小粒子2.下列關(guān)于分子、原子
【摘要】分子和原子導(dǎo)學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)到物質(zhì)是由分子、等微觀粒子構(gòu)成的。2、認(rèn)識(shí)到分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子。3、能運(yùn)用分子的觀點(diǎn)解釋一些簡(jiǎn)單的生活和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。4、通過(guò)觀察自然、實(shí)驗(yàn)、識(shí)圖等方法獲取信息,學(xué)習(xí)運(yùn)用想象、類(lèi)比、分析歸納、推理判斷等方法信息。教學(xué)重點(diǎn)從宏觀現(xiàn)象,認(rèn)識(shí)微觀粒子的運(yùn)動(dòng),形成分子的概念。教學(xué)難點(diǎn)從微觀的角度認(rèn)識(shí)物質(zhì)的變化教學(xué)
2025-01-22 22:25
【摘要】分子和原子導(dǎo)學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)物質(zhì)的微粒性,知道原子也是構(gòu)成的物質(zhì)的微粒。2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)能運(yùn)用分子、原子的觀點(diǎn)解釋一些簡(jiǎn)單的生活和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。3、從微觀的角度了解原子的定義。教學(xué)重點(diǎn)從宏觀現(xiàn)象,認(rèn)識(shí)微觀粒子的運(yùn)動(dòng),形成原子的概念。教學(xué)難點(diǎn)從微觀的角度認(rèn)識(shí)物質(zhì)的變化教學(xué)過(guò)程環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)任務(wù)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)預(yù)見(jiàn)性問(wèn)題及
2025-01-22 22:30
【摘要】第三單元 物質(zhì)構(gòu)成的奧秘課題1 分子和原子化學(xué)性質(zhì)?化學(xué)變化?小?小?運(yùn)動(dòng)?間隔?不變?改變?分子?原子?原子?分子?一二一、對(duì)分子性質(zhì)的理解積雖然很小,但不隨外界
2025-06-26 12:11
【摘要】1目標(biāo)導(dǎo)學(xué)導(dǎo)學(xué)導(dǎo)練隨堂檢測(cè)課后作業(yè)第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘課題1分子和原子化學(xué)用語(yǔ)天天練2目標(biāo)導(dǎo)學(xué)3寫(xiě)出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式:氧化汞的分解:___________________________________________:_____________________
【摘要】第一節(jié)分子原子離子?要點(diǎn)、考點(diǎn)聚焦?課前熱身?典型例題解析?課時(shí)訓(xùn)練模塊一物質(zhì)構(gòu)成的奧秘?要點(diǎn)、考點(diǎn)聚焦、分子的概念和兩者的區(qū)別與聯(lián)系;理解離子的概念及離子與原子的區(qū)別與聯(lián)系。步知識(shí)。;理解元素性質(zhì)與原子結(jié)構(gòu)的關(guān)系及元素與原子的區(qū)別與聯(lián)系。
2024-12-03 00:45