【摘要】第五課時：練習(xí)八教學(xué)內(nèi)容：教材第51—52頁第1—8題。教學(xué)三維目標(biāo)：1、進(jìn)一步認(rèn)識除法，弄清除法算式中各部分的名稱；2、熟練掌握除法中兩種不同的分法，能用正確寫出除法算式；3、讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。教學(xué)過程：活動一：填一填談話：通過昨天的學(xué)習(xí)，小朋友又認(rèn)識了哪個新朋友？（除法）出示：（1）
2024-12-06 19:53
【摘要】知識網(wǎng)絡(luò)知識梳理一、豐富的情感1.我們需要情感。我們需要與人交往，渴望人與人之間的真摯_____。我們通過情感來體驗(yàn)________、體驗(yàn)________；同時，情感讓我們的__________更加豐富。2.情感與情緒緊密相關(guān)。情感與情緒緊密相關(guān)，伴隨著情緒反應(yīng)逐漸積累和發(fā)展。我們對某些人或者事物的________
2024-12-06 13:51
【摘要】第五課時乘法口訣的練習(xí)教學(xué)內(nèi)容：2、3、4的乘法口訣的練習(xí)（練習(xí)五）教學(xué)三維目標(biāo)：1.使學(xué)生進(jìn)一步熟記2、3、4的乘法口訣，能正確運(yùn)用2、3、4的乘法口訣進(jìn)行計(jì)算。2.讓學(xué)生感受到乘法口訣在實(shí)際運(yùn)算中的應(yīng)用。教學(xué)重點(diǎn)：熟記1—4的乘法口訣。教學(xué)難點(diǎn)：運(yùn)用1—4的乘法口訣解決簡單的實(shí)際問題。教學(xué)過
【摘要】昆陽鎮(zhèn)第五小學(xué)二年級數(shù)學(xué)上冊教案第三單元（第五課時）主備：張伊玲主講：班級：【教學(xué)內(nèi)容】練習(xí)五課本第28頁【教學(xué)目標(biāo)】1、熟記2、3、4的乘法口訣。2、比較熟練地口算
2024-12-06 15:47
【摘要】梯形的面積蘇教版五年級數(shù)學(xué)上冊高效課堂編寫組鄭東陽？梯形的面積=（上底+下底）×高÷2S=（a+b）×h÷2？判斷下面說法是否正確，說明理由后并改正。①梯形的面積是平行四邊形面積的一半。②一個平行四邊
2024-12-06 13:50
【摘要】（人教PEP）四年級英語下冊課件cloudyrainysnowysunnycool（涼快的）（暖和的）（炎熱的）（寒冷的）weather（天氣）It’s…in…(地點(diǎn))sunnyandwarmHangzhouWha
2024-12-24 19:11
【摘要】第五課時多彩的“分?jǐn)?shù)條”教學(xué)內(nèi)容：教科書第96-97頁綜合實(shí)踐活動“多彩的”分?jǐn)?shù)條教學(xué)目標(biāo)：1、讓學(xué)生通過綜合實(shí)踐活動，加深對分?jǐn)?shù)含義的認(rèn)識，進(jìn)一步認(rèn)識分?jǐn)?shù)的大小，了解一些分?jǐn)?shù)之間的聯(lián)系。2、讓學(xué)生通過操作和直觀，能說明自己的想法，感受不同分?jǐn)?shù)是有聯(lián)系的，進(jìn)一步發(fā)展數(shù)學(xué)思考，培養(yǎng)數(shù)感。3、讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)內(nèi)容與活動的奇妙，培養(yǎng)樂于
2024-12-06 18:15
【摘要】Doyoulike?bananasUnit6tomatotomatoeshamburgerhamburgersFrenchfriesCountablenoun可數(shù)名詞broccolibroccoliicecreamicecreamsaladUncoun
2024-11-18 22:35
【摘要】1 《第二組》教學(xué)設(shè)計(jì)1第五課時 口語交際及作文（二） 【教學(xué)目標(biāo)】 １、引導(dǎo)學(xué)生體會抒發(fā)感情的表達(dá)方法。 ２、積累優(yōu)美詩句，進(jìn)一步體會作者的思鄉(xiāng)、思友之情。 ３、學(xué)生通過讀故事，體會...
2024-08-15 15:53
【摘要】圓柱的體積圓柱體積的大小與哪些條件有關(guān)？h=h討論題：1、甲圓柱與乙圓柱誰的體積大？2、它們的什么條件是相同的？3、圓柱的體積大小與什么有關(guān)？甲乙圖1：h=h甲
2024-12-05 12:43
【摘要】Unit14IremembermeetingallofyouinGrade7Period5畢業(yè)典禮?gentlemann.先生graduationn.畢業(yè)ceremonyn.典禮；儀式?firstofall首先?congratula
2024-12-06 16:00
【摘要】拼成的物體越來越接近長方體。想一想：如果已知圓柱底面的半徑r和高h(yuǎn)，圓柱的體積公式是.V=лr2h一個薯片罐頭，側(cè)面的商標(biāo)紙展開后是一個長厘米，寬，這個圓形薯片罐頭的蓋有多大？這兩種罐頭哪一種裝的薯片多？如果你是生產(chǎn)商，打算做成哪一種罐頭出售？說說你的理由
2025-08-03 03:44
【摘要】1 ?第二組?教學(xué)設(shè)計(jì)1第五課時 口語交際及作文〔二〕 【教學(xué)目標(biāo)】 １、引導(dǎo)學(xué)生體會抒發(fā)感情的表達(dá)方法。 ２、積累優(yōu)美詩句，進(jìn)一步體會作者的思鄉(xiāng)、思友之情。 ３、學(xué)生通過讀故事，體會...
2024-09-23 04:52
【摘要】除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法練習(xí)蘇教版五年級數(shù)學(xué)上冊高效課堂編寫組靳亞銳找出下面計(jì)算錯誤的地方，并改正?！?=1930÷12=25÷5=07272391060602452031205554072
2024-12-06 16:24
【摘要】圓柱的體積教案旱平川中心小學(xué)周莉莉教學(xué)內(nèi)容：圓柱體積公式的推導(dǎo)教學(xué)目的：1.通過用切割拼合的方法借助長方體的體積公式推導(dǎo)出圓柱的體積公式，使學(xué)生理解圓柱的體積公式的推導(dǎo)過程。。教具準(zhǔn)備：圓柱的體積公式演示課件，圓柱教具。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)回顧1、我們以前認(rèn)識了哪些立體圖形？2、長方體和正方體的體積怎樣計(jì)
2024-12-05 13:49
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