斜面的機(jī)械效率f2-展示頁
2024-12-06 11:20本頁面
【正文】 2）要?jiǎng)蛩倮瓌游矬w。 （二）合作交流，解讀探究 制定計(jì)劃和設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案 （ 1） 測量 斜面的機(jī)械效率 如何測量有用功和總功？ 總功 ： W總 = F s 有用功： W有用 = G h （二）合作交流，解讀探究 F S h 需要測量哪些物理量 ? 物體的重力 G；物體上升的高度h；沿斜面拉物體的力 F；物體沿斜面移動距離 S。 學(xué)法： 自主探究法、課堂討論法、歸納法等。 教學(xué)難點(diǎn) 對測量數(shù)據(jù)進(jìn)行分析論證。 情感、態(tài)度與價(jià)值觀 在實(shí)驗(yàn)中培養(yǎng)合作精神，養(yǎng)成實(shí)事求是、尊重實(shí)驗(yàn)結(jié)果的科學(xué)態(tài)度。 一、說教材 （三）教學(xué)目標(biāo) 知識與技能 學(xué)習(xí)測量并探究斜面的機(jī)械效率，知道斜面的機(jī)械效率與哪些因素有關(guān)。 （二）學(xué)情分析 學(xué)生通過前面的學(xué)習(xí)已經(jīng)知道了斜面是一種省力的機(jī)械，明確了使用任何機(jī)械都不能省功，知道了什么是機(jī)械效率，同時(shí)也具備了一定的探究經(jīng)驗(yàn)，會運(yùn)用控制變量法來探究有關(guān)問題。義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書九年級物理 探究斜面的機(jī)械效率 應(yīng)城市開發(fā)區(qū)學(xué)校 熊桂華 說教材 三 說教法學(xué)法 說 教學(xué)流程 說反思 說板書 三 義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書九年級物理 探究斜面的機(jī)械效率 應(yīng)城市開發(fā)區(qū)學(xué)校 熊桂華 說教材 三 說教法學(xué)法 說 教學(xué)流程 說反思 說板書 三 一、說教材 （一）教材分析 機(jī)械效率與我們的生活息息相關(guān)，效率的概念已廣泛應(yīng)用于生活、社會和科技問題中?！?探究斜面的機(jī)械效率 》 是新教材增加的學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，能為更多的學(xué)生提
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