老師實(shí)習(xí)心得-展示頁
2024-09-19 14:47本頁面
【正文】 群八、九歲的小孩子，又可愛，又活潑，又好動，又調(diào)皮。呵呵。當(dāng)我漫步在實(shí)習(xí)的校園里，那出自學(xué)生的一聲聲 “ 老師好。 近兩個月的實(shí)習(xí)，使我真正體會到做一位老師的樂趣，同時，它使我的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實(shí)踐，使虛擬教學(xué)變?yōu)檎嬲拿鎸γ娴慕虒W(xué)。 老師實(shí)習(xí)心得篇 1 “ 十年樹木，百年樹人。老師實(shí)習(xí)心得 整個實(shí)習(xí)期間，我覺得班主任的工作最令我難以忘懷，由于二年級的學(xué)生都還小，自我組織和約束能力都還很差，特別是后進(jìn)生更差。下面是為大家收集整理的老師實(shí)習(xí)心得，歡迎大家閱讀。 ” 三年來，我以做一名高素質(zhì)的優(yōu)秀師范大學(xué)生為目標(biāo)，全面嚴(yán)格要求自己，不斷追求進(jìn)步，不斷完善自己，不斷超越自己。近兩個月的實(shí)習(xí)，現(xiàn)在回想起來，短短的實(shí)習(xí)生活，感覺可以說不錯，真的很不錯。 ”“ 老師好 ” 的感覺真好，我有時覺得自己是不是被叫上癮了。 近兩個月的實(shí)習(xí)，令我感慨頗多。記得我剛到課室的第一天，下午就有的同學(xué)送了自己畫的畫給我。 聽了 一周的課之后，我開始走上講臺，開始了自己的第一篇 “ 處女作 ” 。針對出現(xiàn)的問題，指導(dǎo)老師要求我多聽課，多向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí)，并且面對面地指出教案的不足以及上課時存在的缺點(diǎn)。 為了彌補(bǔ)自己的不足，我嚴(yán)格按照學(xué)校和指導(dǎo)老師的要求，認(rèn)真仔細(xì)地備好課，寫好教案，積極向其他同學(xué)和老師學(xué)習(xí)，多多向人請教，把握好每次上課的機(jī)會，鍛煉和培養(yǎng)自 己的授課能力。當(dāng)時有人建議我使用強(qiáng)制的方法。誠然，這種方法可以勉強(qiáng)維持課堂秩序。作為教育工作者，就要想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)民主和諧的教學(xué)氣氛，在教學(xué)活動中建立平等的師生關(guān)系。我取得的教學(xué)效果還不錯，有幾個很調(diào)皮的學(xué)生在上我的課時認(rèn)真多了，還積極舉手回答問題。為了改善這種情況，我給每個小組在黑板上加小紅花，哪個小組認(rèn)真聽課，就給哪個小組加小紅花，這種方法取得的效果果然好。 俗話說： “ 知之者不如好知者，好知者不如樂知者。我的體會是必須把學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣調(diào)動起來，使他們在快樂中主動學(xué)習(xí)。因?yàn)檎n堂都是以學(xué)生講為主，充分調(diào)動了他們學(xué)習(xí)的主動性和積極性，由“ 要我學(xué) ” 轉(zhuǎn)化為 “ 我要學(xué) ” 的教學(xué)方式。 小學(xué)二年級的學(xué)生喜歡炫耀自己，于是我根據(jù)他們的個性和年齡特點(diǎn)，非常注重鼓勵他們。他們得到老師的贊揚(yáng)，積極性提高了，久而久之，就養(yǎng)成了敢于舉手回答問題的習(xí)慣了，而且，同學(xué)回答問題很好的，我就叫所有
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