有關(guān)勤儉節(jié)約的活動方案-展示頁
2024-09-19 14:30本頁面
【正文】 張紙，不浪費一顆糧食，用對每一分零花錢，珍惜每一天。節(jié)約是一種對生活的態(tài)度，是一種對自然資源、對地球、對生命的一種感恩的方式 。 ：大家還記得那位愛浪費的病人吧，不知看了我們的節(jié)目后，她的病情怎樣了，讓我們一起來看看 ?? ：大家都積極地參與了剛才的討論，很多同學(xué)已經(jīng)有很好的節(jié)儉意識以及做法，我們不僅要身體力行，而且還要發(fā)動更多的同學(xué)一起參與節(jié)儉的行動，因此，我們向全校師生發(fā)出倡議書：勤儉節(jié)約，從我做起，請班長宣讀倡議書。 根據(jù)前面的調(diào)查： (1)零花錢 (2)紙張 請兩位同學(xué)進(jìn)行反饋： (1)基本 數(shù)據(jù) (2)反映出的問題 (3)有關(guān)知識介紹 (4)引發(fā)討論：如何有效使用零花錢，使用紙張。 ：事實上，我們國家也已經(jīng)采取了很多節(jié)儉的措施，出臺了很多相關(guān)政策，下面，請同學(xué)來介紹一下其他國家的比較好的節(jié)儉做法。 ：看了這個小品，我們有何感想 ?請大家暢所欲言。一 天晚上周丹做了一個夢，通過這個夢讓他意識到浪費是錯誤的，于是向鄰居們道歉。 雖身為名人，但是依舊非常地節(jié)儉，這些樸素的故事讓我們感動，特別是我們陸驊節(jié)儉事例的介紹，讓同學(xué)們意識到我們身邊也有很多這樣的榜樣，我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。 有人說今天我們的物質(zhì)生活已經(jīng) 非常豐富了，沒有必要再那樣的節(jié)儉，事實上，我們的國家很多資源還是很緊缺的，為了我們更好地生活以及發(fā)展，我們還是要提倡勤儉節(jié)約。 活動過程： “ 求醫(yī) ” 引入： 放學(xué)后，女兒高興地回到家里，要求洗澡，父親告之應(yīng)該洗淋浴，而固執(zhí)的女兒一定要洗盆浴，父親為此頭疼不已，女兒愛浪費的毛病始終難改，因此讓其前去求醫(yī)，醫(yī)生告之：聽說紫陽中學(xué)初三 (3)今天要開一個有關(guān) “ 勤儉節(jié)約，從我做起 ” 的主題班會，先去觀看，再來復(fù)診 ?? 引出班會。 。 ，教育學(xué)生把節(jié)儉落實到平時的生活中。 勤儉節(jié)約活動方案 1 目標(biāo)： ，教育學(xué)生懂得，勤儉節(jié)約是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是一個中學(xué)生應(yīng)具有的美德。勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們的生活雖然富裕了，但勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)還需要繼承和發(fā)揚，我們要以節(jié)約為榮，不和別人比吃穿，從小養(yǎng)成節(jié)儉的好習(xí)慣。以下是小編精心收集整理的勤儉節(jié)約活動方案，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。 ，養(yǎng)成良好的節(jié)儉習(xí)慣。 活動準(zhǔn)備： 。 。 ，為何要定這個主題，于我們有何意義。 ：周總理、雷鋒以及我們身邊的榜樣 學(xué)習(xí)委員陸驊。 ：最后的一滴水 幸福小區(qū)有一位居民周丹一直非常浪費，水龍頭漏水也不，致使鄰居家中進(jìn)水，種 .種浪費行為引起了居民們的公憤，大家均紛紛指責(zé)這種行為。 如果我們不節(jié)制地浪費水，那么最后一滴水將會是人類的眼淚。 請大家再討論我們身邊的浪費水的現(xiàn)象以及我們可以改進(jìn)的措施。 (1)日本 (2)韓國 (3)意大利 (4)法國 。 ：前面我們已經(jīng)討論了水、零花錢、紙等等，事實上，浪費現(xiàn)象涉及方方面面，請大家再來討論，我們看到的浪費現(xiàn)象還有哪些，可以如何改進(jìn)等等。 ： 今天，我們討論的主題非常有意義，大家都熱情地在參與，老師很高興，希望以后，對大家而言，節(jié)約是一種習(xí)慣，是我們學(xué)習(xí)、生活的一部分 。節(jié)約是一種時尚，大家緊緊地追隨它。 勤儉節(jié)約活動方案 2 動目標(biāo)： 節(jié)儉既可以表現(xiàn)在不浪費資源，比如與我們生活密切相關(guān)的水。節(jié)儉也可以表現(xiàn)為不浪費糧食， “ 鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。 培養(yǎng)幼兒節(jié)儉的良 好習(xí)慣，防止和克服奢侈、浪費現(xiàn)象。 二、具體實施，使節(jié)儉教育轉(zhuǎn)化為具體的行動滲透于一日生活中 ，有意識把 “ 節(jié)儉 ” 有關(guān)道理通過生動有趣的故事、詩歌、游戲等形式有機(jī)滲透與幼兒日常教學(xué)中，讓幼兒感知與體驗。如： 3 月 9 日保護(hù)母親河日、 3 月 12 日、 3 月 21 日世界森林日、 3 月 22 日世界水日、 3 月 23 日世界氣象節(jié) 等節(jié)日，開展相關(guān)的活動，讓幼兒懂得勤儉節(jié)約的美德，保護(hù)水、電、森林樹木等資源。 ，幼兒理
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