教師跟崗培訓心得體會分享-展示頁
2024-09-19 13:04本頁面
【正文】 學理念、現(xiàn)代教育觀、教師觀、學生觀。程少堂教授 “ 名師成長與語文教學 ” 的講座 。本人從教 20 多年，已經(jīng)失去了初為人師的激情。在緊張忙碌的學習生活中，建立了一種坦誠互助、共同提高的良好氛圍。她學識淵博 ，她人品謙遜，她平易近人。這次跟崗學習，讓我充分領(lǐng)略到專家與名師那份獨特的魅力 ——廣博的知識積累和深厚的文化底蘊。在楊特主持下，全體學員在文言文教學，閱讀教學、詩歌教學、作文教學等方面進行了研討，并上了公開課，本人收獲很大。在深圳多間學校聽了七節(jié)優(yōu)質(zhì)示范課 。 20 天來，我嚴守紀律，從不掉隊半天，每天都早出晚歸，雖然很累，但快樂著。反思自我，渴望超越。下面是小編為大家整理的教師跟崗培訓心得體會，希望對大家有幫助。教師跟崗培訓心得體會分享 只有多讀書、多思考、多反思。才能真正提高教學能力，做一個智慧型的老師。 心得一：省骨干教師培訓跟崗心得體會 年超不惑，愈益困惑 。十分幸運，我參加了 2024 年廣東省級骨干教師培訓，10 月 25— 11 月 14 日走進深圳特級教師楊特的名師工作室跟崗學習。其間聆聽了徐晉如、王文英、楊建華、吳泓、程少堂等專家、教授的講座 。完成了由譚海生教授主持的楊特《初中生活作文的實踐與研究》課題開題報告 。 領(lǐng)略名師風范，碰撞智慧火花 。最幸運是遇到名師楊特。在她帶領(lǐng)下，我們十三個來自不同地區(qū)的學員成為一個親密和諧的學習大家庭，在跟崗學習中，大家認真聽課，坦誠評課，互相切磋教學技藝，認真準備公開課，互相交流聽課心得、書寫教學反思，碰撞智慧火花。 走出職業(yè)倦怠，更新教育理念。這次跟崗學習，特別是吳泓老師的 “ 博客引領(lǐng)教師成長 ” 的講座 。楊特老師對閱讀教學、作文教學的見解和做法等。走出了職業(yè)的倦怠。才能真正提高教學能力，做一個智慧型的老師。
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