幼兒園大班半日教學(xué)活動方案-展示頁
2024-09-19 12:58本頁面
【正文】 名稱：自主性繪畫《海底世界》 【活動準(zhǔn)備】 海豚表演的課件、海底世界的圖片、范畫、背景畫、卡紙、宣紙、大小形狀不一的蠟光紙、油畫棒、水彩筆、排筆、彩色水、膠水、剪刀、看過《海底總動員》。另外《釣魚》游戲，親子合作，其樂融融。有的說魚的顏色，有的說魚的形狀，有的喜歡珊瑚，有的喜歡海豚 ?? 。五彩斑斕的魚，柔軟的珊瑚，蹣跚的烏龜，可愛的海豚，還有刺激的活動，全都給他們帶來了無限的 向往和興奮。應(yīng)引導(dǎo)幼兒接觸生活中各種美好的事物與現(xiàn)象，理解并積極鼓勵幼兒與眾不同的表現(xiàn)方式，豐富幼兒的感性經(jīng)驗(yàn)和情感體驗(yàn)。 七、離園準(zhǔn)備發(fā)書包，給幼兒整理衣物，毛巾隔汗。 按老師要求按數(shù)量取物。 能按口令進(jìn)行游戲，一個接一個，不推擠別人。 五、洗手、喝水 安靜的喝水、喝完水要入廁 鼓勵個別不愛喝水的小朋友把水喝完，才不會容易生病五、：好玩的圈圈活動目標(biāo)： 喜歡玩圈圈游戲，愿意參與到活動中來。 指導(dǎo)幼兒進(jìn)行操作，鼓勵幼兒合作游戲。 三、午間操幼兒園集四、集體教學(xué)活動 結(jié)構(gòu)游戲建構(gòu)活動：圍墻活動目標(biāo)： 對建構(gòu)活動興趣感興趣，愿意與同伴交流 在搭建過程中學(xué)會壘高、圍攏的搭建技能 能在游戲中與同伴形成初步的合作意識活動準(zhǔn)備：準(zhǔn)備：幼兒有過搭建小房子的經(jīng)驗(yàn)物質(zhì)準(zhǔn)備：不同種類的雪花片若干、教師準(zhǔn)備簡單的場景、動物玩具若干活動過程： 情景導(dǎo)入：雞媽媽和雞寶寶在哭，因?yàn)樗鼈兊淖〉姆孔又車牡膰鷫Φ沽?，很不安全，所以它們很著急，我們幫幫它們?! 引導(dǎo)幼兒觀察，怎樣幫助雞媽媽 ?不讓大灰狼捉到小雞 。 觀察幼兒的飲水、吃點(diǎn)心的情況，教師提醒幼兒吃點(diǎn)心、多飲水。 老師幫助幼兒蓋被子，檢查踢被子情況，提醒幼兒入廁。 幼兒自己脫衣，疊好放于沒有枕頭的一端。創(chuàng)設(shè)一個輕松的課堂環(huán)境，讓每個幼兒都有機(jī)會參與探究活動，進(jìn)行嘗試，感受參與的樂趣。以下是小編精心收集整理的大班半日教學(xué)活動方案，希望對你有所幫助，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔 ! 大班半日教學(xué)活動方案 1 一、午睡 要求幼兒自己脫鞋，并把鞋并攏擺好，放于床的照片底下。 幼兒自己蓋被子睡下。 二、起床 要求幼兒迅速地起床、穿衣、入廁。 提醒幼兒安靜地坐在位置上喝水、吃點(diǎn)心。 討論：我們可以用什么來搭建圍墻 ? 引導(dǎo)幼兒幫雞媽媽圍圍墻，注意將花片做的墻壘高、合攏。 圍墻建好了，小雞們安全了，和小雞一起表演 小小蛋兒把門開 。 知道幾種簡單的圈圈游戲的玩法。 活動準(zhǔn)備： 物質(zhì)準(zhǔn)備：塑料圈圈若干六、區(qū)域活動 (離園活動 )一起來數(shù)數(shù)目標(biāo)： 喜歡數(shù)學(xué)活動，正確的數(shù)出物體。 能手口一致地點(diǎn)數(shù) 5 以內(nèi)的數(shù)。 大班半日教學(xué)活動方案 2 設(shè)計(jì)意圖： 《綱要》指出，藝術(shù)是幼兒的另一種表達(dá)認(rèn)識和情感的 語言 。我班幼兒看《海底總動員》，對其神秘莫測的境界十分感興趣。頓時唧唧喳喳的議論起來。每個人眼里看到的海底世界是各不相同的，針對孩子們不同的想法和探究興趣，我們以分組的形式開展親子半日活動，嘗試用油水分離、宣紙印染、線條想象、卡紙裝飾、添畫等多種美術(shù)技法表現(xiàn)神奇的海底世界，意在通過提供豐富的物質(zhì)媒介，引發(fā)幼兒萌生創(chuàng)作的激情，能積極觀察、想象、記憶、操作和個性表現(xiàn)，表達(dá)其獨(dú)特思考和童心童趣。在溝通情感的同時又體驗(yàn)了成功的喜悅，培養(yǎng)了幼兒的自信心和愛心。 【活動目標(biāo)】 激發(fā)幼兒大膽的想象和創(chuàng)作，學(xué)習(xí)用不同的美術(shù)技法表現(xiàn)海底世界。 【活動重點(diǎn)】 學(xué)習(xí)用多種技能表現(xiàn)自己觀察到的事物，培養(yǎng)創(chuàng)造力。欣賞后提問：請幼兒自己看到了什么 ?海底世界是怎樣的 ? 引導(dǎo)幼兒觀察范畫 ⑴ 老師做了一幅圖，你們看美不美 ?美在什么地方 ?⑵ 你們知道這幅畫是怎么做出來的嗎 ? 用表演的形式，分別演示幾種做畫。 組織指導(dǎo)親子分組活動的過程。如：水草、貝殼、水母、海
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