20xx年教學(xué)研討會主持詞-展示頁
2024-09-19 12:34本頁面
【正文】 多優(yōu)秀的老師，也是在默默無聞地為方召鄉(xiāng)的教育教 學(xué)出謀劃策，下面就有請交汪小學(xué)的陳和老師作 “ 教學(xué)策略之得生心 ” 交流發(fā)言。他的出現(xiàn)，讓巫腳交小學(xué)有了不一樣的面孔，不一樣的聲音。邰老師認(rèn)真剖析了當(dāng)前農(nóng)村學(xué)生的基本情況，對如何做班主任工作作了精彩的報(bào)告，他的發(fā)言和他的行動都是一樣的，都是用愛來感化每一位學(xué)生。有請邰老師。 (發(fā)言 ) 巫腳交小學(xué)的班主任工作經(jīng)驗(yàn)，非常值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。為深化教育教學(xué)改革，進(jìn)一步提高我們學(xué)區(qū)畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量，同時也為六年級的教師提供一個相互交流、學(xué)習(xí)和借鑒的平臺，經(jīng)過精心策劃和仔細(xì)研究，決定今天召開畢業(yè)班教學(xué)研討會。2024 年教學(xué)研討會主持詞 舉行教學(xué)研討會是為了提升素質(zhì)教育的水平 ,同時也為教師提供一個相互交流、學(xué)習(xí)和借鑒的平臺，下面是給大家整理的 2024 年教學(xué)研討會主持詞，僅供參考。 2024 年教學(xué)研討會主持詞篇 1 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們： 大家上午好 ! 我們在今天召開學(xué)區(qū)的畢業(yè)班數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)研討活動，我們知道六年級是小學(xué)階段的關(guān)鍵時期，這個階段學(xué)生成績的優(yōu)劣與否將為學(xué)生的未來發(fā)展起著關(guān)鍵性作用。今天會議的議程有 3 項(xiàng)：讓大家能以本次活動為契機(jī)，密切交流、相互切磋、指點(diǎn)迷津 ,以便更好地抓好今后的復(fù)習(xí)工作。下面我們再洗耳恭聽邰光 國老師的 “ 農(nóng)村班主任工作體會 ” 發(fā)言。 (邰光國發(fā)言 ) 感謝邰老師。 老師們，邰光國老師為人處事正直坦誠，教書育人他滿腔熱情。一開始，我們只知道有一個邰光國老師，而現(xiàn)在，不只是我們方召鄉(xiāng)，在全縣范圍內(nèi)，都知道方召鄉(xiāng)有一個不一樣的邰老師。 (陳和發(fā)言 ) 交汪小學(xué)陳和老師的教學(xué)策略真的是技高一籌。接下來有請反排小學(xué)的李夜萍老師作交流發(fā)言。 各位老師，這兩天，教研室的領(lǐng)導(dǎo)一直在忙于籌備州對我縣中小繼教工程檢查的迎接工作，但是他們還能從百忙之中抽出時間到現(xiàn)場來親自指導(dǎo)我們的工作，這說明領(lǐng)導(dǎo)對我鄉(xiāng)教育是何等的關(guān)心 ，下面，大家以熱烈的掌聲歡迎縣教育局的唐光誠老師作如何復(fù)習(xí)小學(xué)畢業(yè)班語文指導(dǎo)講話。 (唐光誠講話 ) 感謝唐老師的指導(dǎo)，下面請黃世奎主任作如何復(fù)習(xí)小學(xué)畢業(yè)班班數(shù)學(xué)指導(dǎo)講話。剛才，縣教育局的兩位領(lǐng)導(dǎo)分析了近年來全縣小學(xué)畢業(yè)班的教育教學(xué)的基本情況，也分析了我鄉(xiāng)
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