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正文內(nèi)容

圓的標準方程教案(1)-展示頁

2024-12-05 15:38本頁面
  

【正文】 側(cè)行駛,問一輛寬⒉ 7m,高 3m 的貨車能否駛?cè)脒@個隧道? (學生自己思考) 2. 提出用坐標法 解決問題 第一步:建立合適的直角坐標系 第二步:幾何問題代數(shù)化 第三步:計算比較 3. 問題的一般化處理 設圓心的坐標為( a, b),半徑為 r,求圓的方程。 ( 3) 通過實際問題的學習,知道理論來源于實際,又服務于實際的道理。課題:圓的標準方程 教學目標: ( 1) 回顧與分析確定圓的幾何要素,在直角坐標系中,探索并掌握圓的標準方程。 ( 2) 培養(yǎng)運用坐標法研究幾何的能力,熟練運用待定系數(shù)法求圓的方程。 ( 4) 知道圓上的點與圓方程的解的關系,體會圓的“完美無缺”。 揭示圓上的點與圓方程的解關系 4. 揭示課題:圓的標準方程( xa) 2+( yb) 2=r2 指出特例: x2+y2=r2 5. 知識
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