高一班主任工作計劃最新版-展示頁
2024-09-16 07:15本頁面
【正文】 個別中考成績和軍訓期間表現(xiàn)不好的同學的談話，讓學生自我控制本事有所提高。 (2)利用班團課、夜自修、上課期間對全班學生進行一次全面的學做人教育及學生對班團體的榮譽感教育。 三、工作 對新生的校紀校規(guī)，尤其是衛(wèi)生、紀律教育。同時，因為經(jīng)歷了中考的失敗，他們對學習的信心及未來把握不是很到位。但也有個別同學存在自私、虛榮心、盲目自滿、不肯與人交流等思想 總體而言，班級基礎(chǔ)水平較差。 品德情景：學生愛團體，愛勞動，愛師長，愛同學，有較強的團體榮譽感。大部分學生較聰明，思維活躍，作業(yè)能認真完成，有必須的互相競爭意識。因為職高生基礎(chǔ)較差，初中學習時就存在上網(wǎng)，賭博、抽煙等壞習慣，所以自覺性還有待提高。走讀生 5 人。這里小編給大家分享一些高一最新版，歡迎閱讀 ! 高一班主任工作計劃最新版 1 一、指導思想 根據(jù)學校和政教處、教務(wù)處要求，深入貫徹 “ 全員育人，全面育人 ” 的德育工作思路，以學生為本，培養(yǎng)學生 “ 自立、自尊、自信、自強 ” 的良好精神風貌，努力構(gòu)成 “ 團結(jié)、活潑、嚴謹、求學 ” 的班風，培養(yǎng)成有夢想、有道德、有、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。無論是單位還是個人，無論辦什么事情，事先都應(yīng)有個打算和安排。有了，工作就有了明確的目標和具體的步驟，就可以協(xié)調(diào)大家的行動，增強工作的主動性。 二、班級概況 ① 總?cè)藬?shù)： 42 人男生： 18 人女生： 24 人。 ② 基本情景： 行為習慣方面：學生能按照一日行為規(guī)范來做，本班絕大部份學生均于本校，對本校各校習慣都很了解。 學習情景：全班學生進校中考成績 400 分以上的有四人， 300 分以上的有十二人， 200 分左右的占全班多數(shù)，有 5 個同學沒有參加中考。但也有少數(shù)學生沒有很好的學習習慣，上課思想不夠集中，作業(yè)不自覺，跟不上全 班步驟。全班多數(shù)學生來自農(nóng)村，較能吃苦，與人為善。普遍存在嚴重的偏科現(xiàn)象，學習習慣不是很好。針對此種班級，最主要是樹立學生學習的信心，引導學生認準未來的方向，讓他們重新找回自我。 (1)期間給學生介紹學校的各項校紀校規(guī)，教育他們要嚴 格遵守校紀校規(guī)，改掉初中留下的壞習慣，逐步適應(yīng)學校的新環(huán)境。 (3)制訂班級學生每周綜合素質(zhì)考核制度，完善班級的一日常規(guī)，大力搞好寢室內(nèi)務(wù)、衛(wèi)生值日制度，使每個學生都明確班級工作是每個人該做的事。 (5)檢查班級當中的存在的不良現(xiàn)象，如帶手機、長頭發(fā)、長指甲、帶首飾等，要求在短期內(nèi)糾正過來。 (1)本學期重點對班團干部隊伍的 .培養(yǎng)和指導。 (2)健全班團干部考核制度，本學期由班長負責日常工作的開展，并由班長對干部進行定期地考核打分，及時找出幾名干部的不足，幫忙提高，同時也讓他們自我在同學中樹立威信。 建立學生每周考核制度和 班級日志，便于更好地開展班主任工作 (1)除記載班主任工作手冊外，班長負責填寫每周考核情景表和班級日志，并及時公布，以便于班主任和全班學生及時了解班級一周的情景，真正做到讓每一個學生明確明白自我成長道路上的點點滴滴。 (3)經(jīng)過每周考核情景表，也讓班主任了解班級的差生和優(yōu)生，更有利于班主任工作更好地開展。 (1)根據(jù) 新時期學生特點，努力配合學校探索新的學校文化教育載體，使學校文化建設(shè)對學生的影響力與時俱增。使班團課活動規(guī)范化，持久化，成為德育教育的主陣地。 總之，在以后的班主任工作中，我必須會保質(zhì)保量地完成學校交給的任務(wù)，多向有的老班主任請教，結(jié)合自身班級特點，找準適宜我班的工作措施。 高一班主任工作計劃最新版 2 一、從實際出發(fā)，制定出一套較為完整而容易操作的班規(guī)。除 4 位本校初中部錄取學生以外，其余全部來自于全市各個學校。本學期我班的基本目標是：建 立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣 。 “ 無規(guī)矩不成方圓 ”, 班級管理一定要有一套較為完整而容易操作的班規(guī)，對本班同學實習量化管理。有了班規(guī)，就有了班集體全體同學共同的行為準則，班主任開展工作就容易多了。本班班規(guī)的制定遵循以下原則： 公平、公正、合理。 不能與學校的校規(guī)相抵觸，應(yīng)以校規(guī)為準。 總之，班規(guī)要制定好，要落實好，這樣就為建設(shè)良好的班集體打下了良
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