【摘要】第一篇: §實際問題與二元一次方程組(第二課時)【教學(xué)目標(biāo)】 ,畫圖或列表等方式能幫助我們正確理解題意、分析較復(fù)雜的數(shù)量關(guān)系、,設(shè)計方案,,提高運(yùn)算技能,滲透應(yīng)用意識,體會方程組是解決實際問題的有...
2024-10-19 08:00
【摘要】第一篇:《實際問題與二元一次方程組》教學(xué)反思 《實際問題與二元一次方程組》教學(xué)反思 本節(jié)課是在學(xué)生學(xué)會用方程組表示問題中的條件以及能運(yùn)用代入法、加減法解二元一次方程組的基礎(chǔ)上,探究如何用二元一次方...
2024-10-21 05:12
【摘要】實際問題與二元一次方程組學(xué)案例1解答過程:例2某電腦公司有A型、B型兩種型號的電腦,其中A型電腦每臺4000元,B型電腦每臺2500元.某中學(xué)現(xiàn)有資金100500元,計劃全部用于從這家電腦公司購進(jìn)36臺電腦,則需要各買多少臺電腦?
2024-12-03 05:16
【摘要】第一篇:實際問題與二元一次方程組教學(xué)反思 實際問題與二元一次方程組(探究1)教學(xué)反思 木引中學(xué)——黃元廷 根據(jù)羅甸縣羅紱智數(shù)學(xué)名師工作室的安排,本人于2017年4月20日上午在逢亭中學(xué)上了人教版...
2024-10-21 09:32
【摘要】今有雞兔同籠上有三十五頭下有九十四足問雞兔各幾何?你能解決這個有趣的雞兔同籠問題嗎?⑴審題,弄清;⑵根據(jù)題目中所給的關(guān)系找出;⑶設(shè)未知數(shù),可,也可;⑷根據(jù)所找的列出方程(組);⑸,檢驗解的正確性;⑹寫出結(jié)論并作答。題意直接
2024-12-03 21:35
【摘要】實際問題與二元一次方程組同步練習(xí)1.某哨卡運(yùn)回一箱蘋果,若每個戰(zhàn)士分6個,則少6個;若每個戰(zhàn)士分5個,則多5個,那么這個哨卡共有________名戰(zhàn)士,箱中有_______個蘋果.2.如果長方形的周長是20cm,長比寬多2cm.若設(shè)長方形的長為xcm,寬為ycm,則所列方程組為_________.3.購面值各為20
2025-01-18 14:10
【摘要】小紅家種植水果,去年收支相抵,結(jié)余1200元,今年她家水果豐收,估計收入可比去年增加15%,因為改進(jìn)了種植技術(shù),支出可望比去年減少5%,這樣今年可比去年多結(jié)余1140元,求出小紅家去年種植水果的收入、支出數(shù)。小紅家種植水果,去年收支相抵,結(jié)余1200元,今年她家水果豐收,估計收入可比去年增加15%,因為改進(jìn)了種植技術(shù),支
2025-08-02 07:32
【摘要】第一篇:(教學(xué)設(shè)計) 教學(xué)案例設(shè)計設(shè)計教師 科 目數(shù) 學(xué) 年級七年級授課時間40分鐘 課題名稱 以課堂互動培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力的探索 一、學(xué)生分析 1、本節(jié)課的教學(xué)對象是本校七年級的...
2024-10-21 04:38
【摘要】第八章二元一次方程組8.3實際問題與二元一次方程組(2)商州區(qū)金陵寺中學(xué)王超悟空順風(fēng)探妖蹤,千里只行四分鐘.歸時四分行六百,風(fēng)速多少才稱雄?順風(fēng)速度=悟空飛行速度+風(fēng)速逆風(fēng)速度=悟空飛行速度-風(fēng)速解:設(shè)悟空飛行速度是每分鐘x里,風(fēng)速是
2024-12-05 12:12
【摘要】第八章二元一次方程組實際問題與二元一次方程組(3)問題1:如圖,長青化工廠與A,B兩地有公路、鐵路相連.工廠從A地購買原料運(yùn)回工廠,每噸運(yùn)費(fèi)180元,再把產(chǎn)品從工廠運(yùn)到B地銷售,每噸的運(yùn)費(fèi)為204元,試求鐵路、公路運(yùn)費(fèi)的單價是多少元/(t·km)?公路20km長青化工廠
2024-12-03 04:00
【摘要】列二元一次方程組解實際問題之行程問題1王平要從甲村走到乙村,如果他每小時走4千米,那么走到預(yù)定時間,離乙村還有0.5千米;如果他每小時走5千米,那么比預(yù)定時間少用半時間就可到達(dá)乙村。求預(yù)定時間是多少時間,甲村到乙村的路程是多少千米?2甲、乙兩人在400m的環(huán)形跑道上同一起點(diǎn)同時背向起跑,25秒后相遇,若甲先從起跑點(diǎn)出發(fā),半分鐘后,乙也從該點(diǎn)同向出發(fā)追趕甲,再過3分鐘
2025-04-05 01:19
【摘要】第八章二元一次方程組實際問題與二元一次方程組(第1課時)七年級下冊湖北省咸安區(qū)雙溪中學(xué)王海清創(chuàng)設(shè)情境,引入新課悟空順風(fēng)探妖蹤,千里只行四分鐘。歸時四分行六百,風(fēng)速多少才稱雄?探究1:養(yǎng)牛場原有30只大牛和15只小牛,1天約需用飼料
2024-10-23 12:13
【摘要】1實際問題與二元一次方程組※列二元一次方程組解應(yīng)用題的一般步驟可概括為“審、找、列、解、答”五步,即:1.審:通過審題,把實際問題抽象成數(shù)學(xué)問題,分析已知數(shù)和未知數(shù),并用字母表示其中的兩個未知數(shù);2.找:找出能夠表示題意兩個相等關(guān)系;3.列:根據(jù)這兩個相等關(guān)系列出必需的代數(shù)式,從而列出方程組;4.解:解這個方程組
2025-01-18 14:23
【摘要】第一篇:實際問題與二元一次方程組教學(xué)設(shè)計 實際問題與二元一次方程組 學(xué)習(xí)目標(biāo) 知識技能:使學(xué)生能夠探索事物之間的數(shù)量關(guān)系,利用方程或方程組解決問題 數(shù)學(xué)思考:通過問題探究,使學(xué)生進(jìn)一步使用代數(shù)...
2024-10-21 09:16
【摘要】第八章二元一次方程組實際問題與二元一次方程組知識點(diǎn)1利用二元一次方程組解決文字?jǐn)⑹鲱悓嶋H問題1.植樹節(jié)學(xué)校買楊樹苗和柳樹苗共100棵,已知楊樹苗每棵0.7元,柳樹苗每棵0.2元,買兩種樹苗共用430元,求這兩種樹苗各買了多少棵?若設(shè)買楊樹苗x棵,買柳樹苗y棵,根據(jù)題意可得(D
2025-06-21 12:07