挺膺擔(dān)當(dāng)強(qiáng)國有我團(tuán)課總結(jié)15篇-展示頁
2024-09-16 07:01本頁面
【正文】 呢。 哪有什么歲月靜好？你不努力，你孩子就要努力，你不承擔(dān)，你的家人就要承擔(dān)，當(dāng)你覺得舒服的時候，只不過有人為你承擔(dān)痛苦，替你負(fù)重前行。 沒有人能逃得開負(fù)擔(dān)，自從你誕生在這個世界，是一個人，就必須承擔(dān)。 能力越大，責(zé)任越大，脫離幼稚和無知，我們必須與歲月同行，以免被抹殺在空洞的靈魂，進(jìn)化則承擔(dān)，退化是放棄。只有勇于承擔(dān)自己責(zé)任的人才會受 到他人的尊重和愛戴，才會使自己走向成功之路；而一個不負(fù)責(zé)的人就如人們眼中的沙粒，甚至必殺厲害渺小和悲哀，必定會走向失敗之路！ 責(zé)任與但當(dāng)時我們每個公民必須做到的事，只有我們個人都勇于承擔(dān)起自己的責(zé)任，我們的明天才會變得更加美好！ 挺膺擔(dān)當(dāng)強(qiáng)國有我團(tuán)課總結(jié)【篇 4】 成長必須承擔(dān)，長大必須懂得，責(zé)任。其實(shí)并不難，只要一步一個腳印的認(rèn)真地去做，必定會成功的！負(fù)責(zé)任是我們每個人都應(yīng)該做的，而不負(fù)責(zé)任的人，不僅是對他人的不尊重，還是對他人的禍害，甚至還有可能會害了自己，所以這種損人不利己的事前往不要做。如：一個班干部想要在班上樹立起威信，想要管理好這個班級，讓這個班級團(tuán)結(jié)向上，那么她自己必須以身作則，必須擔(dān)當(dāng)起一個班干部的責(zé)任，這樣才會使同學(xué)們信任她，佩服她，從而在班上建立了一個班干部的威信。當(dāng)今的社會最需要的是責(zé)任心強(qiáng)的人，只有每個人都積極的去承擔(dān)自己的責(zé)任，才能把各項(xiàng)工作做好，我們的社會才會有所進(jìn)步。 只有當(dāng)我們擔(dān)當(dāng)起了自己的責(zé)任時，才能夠把事情做好。 ” 真到?jīng)]有米必須吃番薯湯的時候，是不是也能無怨，品出番薯也有番薯的芳香，那才是真正的承擔(dān)。所謂 “ 當(dāng)相即道 ” ，是說世間淺近的事相，都有深妙的道理。 佛法中有 “ 當(dāng)位即妙 ” 、 “ 當(dāng)相即道 ” 的說法。 推演出來，我們知道生活里有很多的挫敗，只要能挺著，天就沒有絕人之路。在我成長的年月，我的床下一年四季都堆滿番薯，每天媽媽生火 做飯時抓兩個丟進(jìn)爐灶底的火灰里，飯熟了，熱騰騰香噴噴的燜番薯也好了。 挺膺擔(dān)當(dāng)強(qiáng)國有我團(tuán)課總結(jié)【篇 2】 幼年時代，我常聽父親說這一句話，就忍不住問父親： “ 沒米就煮番薯湯，如果連番薯也沒有了，怎么辦 ?” 父親習(xí)慣地拍拍我的后腦勺，大笑起來： “ 天無絕人之路，年頭不可能壞到連番薯都長不出來呀 !” 確實(shí)也是如此，無論風(fēng)災(zāi)、水災(zāi)、旱災(zāi)，甚至大規(guī)模的蟲害，番薯大概是永遠(yuǎn)不受害的作物，只要種下去，沒有不收成的。 “ 擔(dān)當(dāng) ” 也相當(dāng)?shù)闹匾?，?dāng)一位老師也需要擔(dān)當(dāng)。生活委員是負(fù)責(zé)班里的收入支出的，我準(zhǔn)備了一個小本子，仔仔細(xì)細(xì)地登記著班級里的所以收入與支出。 進(jìn)入初中之后，班主任是語文老師，便對老師充滿了好感。她了解了我的情況之后，把我?guī)У綄W(xué)校里的一個小花園，這里很漂亮，這里有小橋，橋下面有許多可愛、自由自在游著的小魚兒們，還有假山，這里還種了許多好看的花朵，各式各樣的，我被它 吸引了。我小學(xué)四年級的時候，最喜歡的老師是語文老師，尤其喜歡她教我寫作文，她教我的第一節(jié)作文課讓我記憶猶新。 在小學(xué)的時候，我希望自己將來能做一名老師，因?yàn)槲艺J(rèn)為作為一名教師，是一種使命，則你的使命是教好每一位學(xué)生，讓他們獲得大量的知識。星辰不畏夜的包裹，閃爍于夜空之中，為行人指引方向。下面是小編為大家整理的挺膺擔(dān)當(dāng)強(qiáng)國有我團(tuán)課總結(jié)范文，僅供參考，喜歡可以收藏分享一下喲！ 挺膺擔(dān)當(dāng)強(qiáng)國有我團(tuán)課總結(jié)【篇 1】 使命、責(zé)任、擔(dān)當(dāng)這三個詞都是很神圣的，他們?nèi)绻惨容^大小的話，我就會認(rèn)為使命最大，擔(dān)當(dāng)最小，則責(zé)任居中。讓他們成為知識淵博的人。 她教我寫的第一篇文章是關(guān)于校園美景的，這是一篇現(xiàn)場作文，可我卻交了白卷，這讓她大吃一驚。 老師給我講述了寫這類型的作文的關(guān)鍵之處，我就是這樣喜歡上這個老師的，我覺得她有完成她的 “ 使命 ” ，她讓我感受到知識的魅力。在初中的時候，我競選了生活委員，我最后如愿地競選成功了。我明白這是我的責(zé)任，班主任也時常幫助我，我也懂得了當(dāng)老師需要一份責(zé)任心了。 只有把 “ 使命 ” 、 “ 責(zé)任 ” 、 “ 擔(dān)當(dāng) ” 這三位理解透徹了，才會是 一個好老師。因此，在我們鄉(xiāng)下的做田人，都會留出一小塊地種番薯，平時摘葉子作青菜，收成時就把番薯堆在家里的眠床下，以備不時之需。 即使是戰(zhàn)爭最激烈、逃空襲的那幾年，番薯也沒有一年歉收。因此如何使自己的心寬廣樂觀地應(yīng)對生活，比汲汲營營地想過好日子來得重要，歸根究底乃不是米或番薯的問題，而是心態(tài)罷了。所謂 “ 當(dāng)位即妙 ” ，是不論何事，其位皆妙，就像良醫(yī)所觀，毒有毒之妙，藥有藥之妙。 “ 時到時擔(dān)當(dāng)，沒米就煮番薯 湯。 挺膺擔(dān)當(dāng)強(qiáng)國有我團(tuán)課總結(jié)【篇 3】 每個人都有一份屬于自己的責(zé)任，需要我們自己去擔(dān)當(dāng)，去完成。就像學(xué)生的責(zé)任主要是好好學(xué)習(xí)；老師的責(zé)任主要是傳授給學(xué)生知識；清潔工人的責(zé)任主要是打掃衛(wèi)生。一個人想要贏得他人的信任，就要在他人面前樹立起威信，就必須要有責(zé)任 心。有的人認(rèn)為：想要擔(dān)當(dāng)起自己的責(zé)任并一絲不茍地去做，是一件很困難的事情。責(zé)任重于泰山。從降生那一刻起，就必須得去面對。 如生命，承擔(dān)著氣壓，才能生存，嫩芽，必須承擔(dān)過暴雨的洗禮，才有茂盛的大樹， 雄鷹，必須承擔(dān)過長空勁風(fēng)，才能迎風(fēng)破空，翱翔于天際。 每個人都在負(fù)重前行，當(dāng)你沒有扛住壓力，你會一時很輕松，但是，你會發(fā)現(xiàn)，你將面臨過不去的坎，如果你扛住壓力，你將有能力越過
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