學(xué)習(xí)小學(xué)數(shù)學(xué)課程標準心得3篇-展示頁
2024-09-16 06:46本頁面
【正文】 鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新與實踐 。在數(shù)學(xué)教學(xué)活動中，教師要把 基本理念轉(zhuǎn)化為自己的教學(xué)行為，處理好與學(xué)生自主學(xué)習(xí)的關(guān)系，注重啟發(fā)學(xué)生積極思考 。催生出一名名觀念更新與勇于創(chuàng)新、勤于學(xué)習(xí)與善于實踐和業(yè)務(wù)精良且樂于奉獻的教育典范。 三、數(shù)學(xué)活動是師生共同參與、交往互動的過程，實現(xiàn)教師引導(dǎo)學(xué)生、教師與學(xué)生之間互動、以及師生共同發(fā)展。因此教師要在這一過程中 不斷探索和把握兒童認知發(fā)展的規(guī)律，努力提高教育教學(xué)效果，教師要尊重兒童人格發(fā)展，在兒童各階段的認知和人格發(fā)展過程中，不失時機的加以教育和引導(dǎo)，把培養(yǎng)學(xué)生的良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、優(yōu)良的個性品質(zhì)、良好的情感意志放在首位。 小學(xué)低段學(xué)生正逐步把握個人與他人的關(guān)系，逐漸形成集體意識，自我意識、道德觀念等。積極評價，幫助學(xué)生建立自信。第二，積極引導(dǎo)學(xué)生探索，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過程。第一，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)需 求。這就更加要求教師注意學(xué)生學(xué)習(xí)的情感態(tài)度，靈活采用有效的教學(xué)方法，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性，使不同的學(xué)生在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展。讓每個學(xué)生都能形成良好的情感與態(tài)度，如 “ 良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 ” 、 “ 克服困難的勇氣 ” 等，讓學(xué)生形成正確的價值觀，不僅要讓每個 學(xué)生學(xué)會知識，更重要的是讓學(xué)會做人的態(tài)度。強調(diào)我們的教學(xué)要面向全體學(xué)生，使每一個學(xué)生都能獲得良好的數(shù)學(xué)教育。 義務(wù)教育階段的數(shù)學(xué)課程要面向全體學(xué)生，適應(yīng)學(xué)生個性發(fā)展的需要，使得：人人都能獲得良好的數(shù)學(xué)教育，不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展。使我對新課標的要求有了初步的認識和體會。 數(shù)學(xué)是一門培養(yǎng)學(xué)生嚴密的邏輯思維能力、實事求是的精神、嚴謹科學(xué)的態(tài)度的學(xué)科 ,同時也是生活、勞動和學(xué)習(xí)中必不可少的工具。下面是為大家準備的學(xué)習(xí)小學(xué)數(shù)學(xué)課程標準心得，希望大家喜歡 ! 學(xué)習(xí)小學(xué)數(shù)學(xué)課程標準心得范文 1 9 月 23 日，在基地學(xué)校福山外國語小學(xué)，在帶教導(dǎo)師指導(dǎo)下我初次研讀了小學(xué)數(shù)學(xué)新課程標準，從專家老師們透徹的分析中了解到了課程目標和內(nèi)容標準、教學(xué)觀念和學(xué)習(xí)方式、評價目的和方法上的變革。因此，我想在新課標自我解讀的基礎(chǔ)上談?wù)勎业目捶ǎ? 一、致力于實現(xiàn)培養(yǎng)目標，體現(xiàn)基礎(chǔ)性、普及性和發(fā)展性。 我認為是面向全體學(xué)生和關(guān)注各體差異的關(guān)系。讓每一個學(xué)生既能獲得必需的基礎(chǔ)知識與基本技能，也能獲得數(shù)學(xué)思考的方法和解決問題的途徑與策略。 而對于學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，教師要給予及時的關(guān)注與幫助，鼓勵他們主動參與數(shù)學(xué)活動，并嘗試用自己的方式解決問題，發(fā)表自己的看法，要及時的肯定他們的點滴進步，耐心地引導(dǎo)他們分析產(chǎn)生困難或錯誤的原因，并鼓勵他們自己改正，從而增強學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和信心。 為了實現(xiàn)良好的數(shù)學(xué)教育，教育工作者應(yīng)著眼以下幾個方面。對待每一節(jié)數(shù)學(xué)課，我都要做好充分的準備，課件完備，設(shè)置不同的有趣的環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。第三，關(guān)注數(shù)學(xué)思想方法，促進學(xué)生思考，促進學(xué)生思考。 二、課程內(nèi)容既要反映社會的需要、數(shù)學(xué)學(xué)科的特征，也要符合學(xué)生的認知規(guī)律。到了小學(xué)高段，情感更為穩(wěn)定，自我
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