巧審設(shè)問科學(xué)解題-展示頁
2024-12-05 14:38本頁面
【正文】 、論證和探討問題 ”四項能力的考查。 一、設(shè)問研究 政治試題的設(shè)問一般由材料范圍、知識范圍、設(shè)問角度、附加信息等四個要素構(gòu)成，其細化分類及特點如下： 四要素 細化分 類 特 點 材料 范圍 范圍式（顯性式） 直接指出設(shè)問所對應(yīng)的材料 中心式（隱性式） 通過概括材料的中心，間接、隱性地指出設(shè)問所對應(yīng)的材料 單一式 設(shè)問只對應(yīng)一個材料 復(fù)合式 設(shè)問對應(yīng)兩個或兩個以上的材料 知識 范圍 單一式 設(shè)問所限定的知識范圍單一、具體 復(fù)合式 知識范圍由多個組成，甚至是政史地跨學(xué)科、綜合性的知識 顯性式 明確指出需要運用的知識 隱性式 間接地、隱性地指出需要運用的知識 設(shè)問 角度 單一式 只有一個設(shè)問角度 復(fù)合式 有兩個或兩個以上的設(shè)問角度 是 什么 為什么 怎么辦 對問題認識的三個層次進行設(shè)問，這是綜合題題型分類的主要依據(jù)，如體 現(xiàn)型、原因型、措施型等 附加 信息 附加材料 有側(cè)重地補充材料 分值 該設(shè)問的分數(shù) 二、考情分析 2 下面以 2020 年高考全國文綜卷 I 第 39 題第 6 問為例，說明巧審設(shè)問在科學(xué)解題中的重要性。 材料一、二略 材料三 美洲金銀產(chǎn)地的發(fā)
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