【正文】 精選篇 3 剛剛送走了高三畢業(yè)生，帶著興奮和欣喜，馬 __老師又迎來了一個新的集體，時光的腳步總是匆匆，班主任的工作就這樣周而復始，讓他來不及喘息。濰坊電視臺主持人嘉煜在采訪時動情地說： “ 采訪的這兩天里，我每時每刻都被感動著！做你的學生真是幸福！我真羨慕他們！你也是我的老師！ ” 榮譽讓程老師感到快樂，但更多的是深思。半年下來，程老師的班期末總評由和別班差距五十八分縮小到了五分，語數(shù)外全鎮(zhèn)第一。面對這樣的班級，她制定了陪伴著學生一起成長的方案。半月以后的一個早上，程老師一家正在吃飯，蕭瀟推開門，一下子跪在了地上，哭著說： “ 老師，你救了她一命，你就是我的媽媽！醫(yī)生說，再晚治療一個星期，我就死了！ ” 孩子得的是腦炎！蕭瀟爸爸非常羞愧，這件事發(fā)生在 20__年的冬天。很多人勸程老師放棄，不要太較真了，但她還是繼續(xù)聯(lián)系蕭瀟父親，蕭瀟父親說孩子沒事不用她管，態(tài)度很不好。聯(lián)系她奶奶，她奶奶說自己管不了，聯(lián)系她父親，她父親推三阻四，在她軟磨硬泡下，最終還是答應和瀟瀟到醫(yī)院檢查，結(jié)果說是沒事，但孩子照常發(fā)燒，再三聯(lián)系他的父親，最后去了青州中心醫(yī)院檢查，結(jié)果又說是沒事，蕭瀟父母到學校表示了對程老師的 .不滿。 蕭瀟幼 時母親去世，父親成立了新家庭，她和奶奶生活。付笛自小父母離異，跟著爺爺奶奶生活，體弱多病，陪他上醫(yī)院，陪他打點滴，在相當長的一段時間內(nèi)成了程老師生活的主要內(nèi)容，那時她自己孩子剛滿周歲，也經(jīng)常生病，況且沒有帶孩子的。 把每個學生當做自己的孩子 愛孩子是教育的靈魂。她是這樣來做的： 努力追求，做一個德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀教師 在教學過程中，她不斷學習、不斷完善自己，積極承擔課題研究，多次執(zhí)教各類形式的公開課、觀摩課，有時一年就承擔各級公開課超 20 多節(jié)，在全縣初中教學現(xiàn)場會上的公開課，獲得了濰坊市教科院李宏緋主任的肯定，各種獎勵紛至沓來。她就是臨朐縣十佳班主任 —— 辛寨初中的 __老師。 申請優(yōu)秀班主任主要事跡精選篇 2 如紅燭發(fā)光發(fā)熱，精心培育國家良材，似春蠶無怨無悔，畢生獻給教育事業(yè)。 幾年來，他確實取得了一些成績。 樹立學生典型，建立德育檔案。 經(jīng)常和任課教師聯(lián)系。 建立日常家訪制度。 配好班干部。及時對后進生加強心理疏導，幫忙他們消除或減輕種種心理擔憂，讓他們認識到自我的價值。 相比前兩條后者更難也更重要，因每一個學生都是一個期望，越是后進生越需要教師的幫忙和鼓勵。 中等生的促進。總之，同學們在學校的饑寒冷暖，喜怒哀樂幾乎事事關心。愛心具體體現(xiàn) ：例如每一天早上巡視教室，看看學生有沒有有到齊，遇到天冷或天熱的時候，照料同學們衣服穿得是否適宜，早上是否都吃過了早餐，各種學習用具都是否帶齊了。 三、用愛心感染學生 作為班主任，他關心學生就像關心自我的小孩一樣，既關心他們的生活，又關心他們的健康，還要關心他們是否懂得學習的方法。還充分利用課余時間和有關學生促膝談心，及時對學生進行針對性的教育。 二、善于做學生的思想工作 他一向把學生的思想工作作為班級工作的首要問題來抓。當然班主任要隨時隨地作檢查指導。開始，他都會花很大的心思培養(yǎng)班組的骨干力量，讓學生自我管理自我，這樣不僅僅班主任簡便，并且還培養(yǎng)了班干部的組織本事。工作期間他付出了辛勤的汗水，收獲了可喜的成績，應對這些充實的工作生活，他真的無怨無悔！ 一、善于組織和管理學生 作為班主任，要做的工作多而繁雜如果不能建立一個良好的班團委，各項工作就很難順 利的開展下去。在他的努力下，他所帶的班班風正、學風濃，班級的各項活動和教學成果始終名列年級前矛，得到了學生和校領導的一致好評。 申請優(yōu)秀班主任主要事跡精選篇 1 田教師， 2024 年參加工作，從 2024 年至今一向擔任班主任工作。申請優(yōu)秀班主任主要事跡很重要，你知道如何來寫嗎 ? 事跡材料是指為了弘揚正氣，表彰先進，推動工作，對本單位具有突出事跡的集體和個人整理出的文字宣傳材料。下面是小編為大家整理的申請優(yōu)秀班主任主要事跡，僅供參考，大家一起來看看吧。在工作中，尤其是班主任工作中，他一向把滿腔的熱情全部傾注到了學生身上和教學中。自從擔任班主任以來，他就一向盡心盡力地為當一名優(yōu)秀的班主任而努力工作。所以每一新學期的 39。就拿此刻的班級來說吧，此刻班里的一般事情都由班長負責；教室內(nèi)的黑板報由宣傳委員負責，教師作適當指導，學習上由學習委員和各科代表負責。這樣以來，班內(nèi)的工作構(gòu)成了程序化和制度化，各項工作就更能順利的得到開展。經(jīng)常利用班會課對學生進行身心教育，幫忙學生澄清思想 上的模糊認識，提高學生的思想境界。并在班內(nèi)積極開展 “ 夢想教育 ” 、 “ 感恩教育 ” 、 “ 養(yǎng)成教育 ” 等各種行之有效的教育活動，讓每個學生找到目標樹立夢想，挖掘他們的潛能，激發(fā)他們的斗志！他所帶的班級班風正學風濃，從未出過一齊嚴重的違紀事件，這一切都要歸功于思想工作的成績。更重要的是關心他們是否懂得怎樣做人。團體活動前都要安排好同學們應必備的用品等。 四、善于做后進生的轉(zhuǎn)化工作 在學生管理方面，他認為班主任的工作就是： 尖子生的培養(yǎng)。 后進生的轉(zhuǎn)化。他首先深入調(diào)查摸底，搞清他們所以成為后進生的原因，做 到因材施教，對他們處處真誠相待，時時耐心相幫，真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友。 五、科學的方法是做好班主任工作的關鍵 做好班主任工作的關鍵是用科學的方法，在做班主任工作以來，他虛心向老教師請教，學習優(yōu)秀班主任經(jīng)驗，結(jié)合自我的實踐，不斷歸納、總結(jié)，找到一個比較綜合的治班方案。經(jīng)過競選產(chǎn)生班干部，指訂職責目標，定期評議考核。由于農(nóng)村中學留守孩比較多，利用校訊通不定期地與家長聯(lián)系，促進 了家長與教師教育孩子的配合。多和任課教師溝通，交換意見，既全面了解學生的情景，又爭取了他們的協(xié)助，十分有利用班級管理。因為典型就是身邊的人，身邊的事，看得見，摸得著。但他深深的明白，這些成績的取得離不開學校領導對他的大力支持和幫忙，離不開全縣大力發(fā)展教育的大環(huán)境，他堅信他會繼續(xù)努力把工作做的更好。她把自己的知識傳授給學生，用智慧和品格之光給學生照亮前進的航程。 __，參加工作 20 多年，擔任了 20 年班主任，并且所擔任班主任的班級不是實驗班就是全校有名的問題班，班級管理卓有成效，任教的初三畢業(yè)班全部升入高一級學校，升學率百分之百。先后榮獲了縣語文教學能手、縣信息技術(shù)與學科整合教學能手；濰坊市語文主題學習優(yōu)秀實驗教師，濰坊市網(wǎng)上名師， “ 濰坊市學科整合骨干教師 ” 等榮譽稱號；在去年賽課中，獲得了全縣初中語文一等獎第一名；兩次被評為濰坊市優(yōu)秀師德案例、濰坊市優(yōu)秀教師媽媽；被縣政府授予臨朐縣師德標兵，入選臨朐縣 “ 身邊的榜樣 ” ，被評為 臨朐優(yōu)秀教師、臨朐縣十佳班主任。每一個孩子都是娘的心頭肉，每一個學生都是她的心頭肉。付笛爺爺找到程老師，把孩子拉到她跟前，流著淚說： “ 付笛這孩子太苦了，跟著你，是他的福氣，我把他交給你了，你就是孩子的娘！ ” 一個班主任應該有風骨 和家長交往，程老師歷來保持自己的風骨，從不無原則的遷就。每周一必然發(fā)燒?？墒挒t依然發(fā)燒，程老師再三詢問蕭瀟去醫(yī)院檢查的細節(jié)，她說僅僅是驗了血。程老師異常憤怒： “ 你不管孩子可以寫下證據(jù)，孩子， 我管！ ” 蕭瀟父親沒辦法，不得不送孩子去了醫(yī)院，孩子住了院。 陪伴是最好的教育 前幾年，學校讓程老師接了一個問題班，這個班是初一，半年換了三個班主任，都打了退堂鼓。每天她第一個到班里，學生的活動她平等地參與其中，冬季越野賽 3000 米，她報名參加， 那樣的距離，她走下來都是困難，但她有自己的打算：一定要給學生樹立精神榜樣！當程老師一瘸一拐出現(xiàn)在學校門口的時候，操場上所有的學生都沸騰了！所有的學生排成長長的兩隊在跑道兩側(cè)陪著她跑，盡管她每一次踏地，都像針扎一樣，但她很幸福，因為她和學生們的感情融合在了一起，像奔騰不息的河流，在跑道上流淌。放假前的班會上，學生們由衷地說： “ 老師，謝謝你！ ” 四季辛苦迎來滿園桃李芬芳，程老師所任教的學生遍布全國各地，各行各業(yè)，每每看到他們飛揚著自信 神采的青春臉龐，讀著他們傳遞給她的捷報，那時，程老師覺得，空氣都充滿了幸福的味道！ 歷盡艱難曾不悔，雖然，程老師身體不是很健康，但她呈現(xiàn)