故鄉(xiāng)教案魯迅-展示頁(yè)
2024-12-05 14:01本頁(yè)面
【正文】 2．提問(wèn)：課文第 1 段寫(xiě)了什么？討論并歸納：開(kāi)篇點(diǎn)題回故鄉(xiāng)。第四層（從 “此后又有近處的本家和親戚來(lái)訪問(wèn)我 ”到 “已經(jīng)一掃而空了 ”）寫(xiě) “我 ”見(jiàn)到了中年閏土。 第二層（從 “你休息一兩天 ”到 “我得去看看 ”） “我 ”回憶與少年閏土的友情。 第二部分（從 “第二日清晨 ”到 “已經(jīng)一掃而空了 ”）寫(xiě) “我 ”回故鄉(xiāng)的見(jiàn)聞與感受。 第一部分（從開(kāi)頭到 “搬家到我在謀食的異地去。 三、正課 1．速讀全文，給課文分段并歸納段意。小說(shuō)集有〈吶喊〉、〈仿惶〉、〈故事新編〉等。給課文分段并歸納段意。松松爽爽：形容輕松爽快。愕：驚訝，發(fā)愣。伶仃：孤獨(dú)、沒(méi)有依靠。景況：光景、情況。展轉(zhuǎn)：經(jīng)過(guò)許多人的手或經(jīng)過(guò)許多地方。如許：如此；這樣。也叫家境。蕭索：荒涼、冷落的意思。 教學(xué)時(shí)間：三課時(shí)教學(xué)過(guò)程 第一課時(shí) 一、預(yù)習(xí)互．查字典，給下面加點(diǎn)字注音。 2．難點(diǎn)： （ 1）理解小說(shuō)的細(xì)節(jié)描寫(xiě)。 重點(diǎn)難點(diǎn) 1．重點(diǎn)：（ 1）通過(guò)人物的分析探討主題。 3．理解小說(shuō)的細(xì)節(jié)描寫(xiě)。故鄉(xiāng)教案 教學(xué)目的 1 通過(guò)小說(shuō)人物的分析探討主題。 2．把握文章對(duì)比的寫(xiě)法。 4．把握小說(shuō)中議論的作用。（ 2）把握文章對(duì)比的寫(xiě)法。（ 2）把握小說(shuō)中議論的作用。 秕谷（ bi3）鵓鴣（ bo2 gu1）顴骨（ quan2）折本（ she2） 潺潺（ chan2）伶仃（ ling2ding1 ）恣?。?zi4 sui1） 2．查 工具書(shū)，解釋下列詞語(yǔ)。家景：家庭的經(jīng)濟(jì)狀況。無(wú)端：沒(méi)有來(lái)由；無(wú)緣無(wú)故。鄙夷：輕視；看不起。恣?。悍趴v，兇暴。本課指生活狀況。愕然：吃驚的樣子。寒嘩：因受涼或受驚而身體顫動(dòng)。 3．通讀課文，把握故事情節(jié)。 二、導(dǎo)入 1．作者簡(jiǎn)介：本文選自《吶喊》，作者魯迅（ 1881一 1936），原名周樹(shù)人，字豫才，浙江紹興人，中國(guó)偉大的無(wú) 產(chǎn)階級(jí)文學(xué)家、思想家、革命家，中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的奠基人。 2 時(shí)代背景： 1919 年 12 月魯迅回故鄉(xiāng)紹興接母親到北京，目睹了在現(xiàn)實(shí)社會(huì)生活的重壓下失去了精神生命力的故鄉(xiāng)的人和事，十分悲憤， 1921年 1 月便以這次回家的經(jīng)歷為題材，寫(xiě)了這篇小說(shuō)。 討論并歸納：全文共分三部分。 ”）描寫(xiě)了故鄉(xiāng)的蕭條景象和 “我 ”見(jiàn)到故鄉(xiāng)的復(fù)雜心情，并交代了 “我 ”回故鄉(xiāng)的目的。第一層（從 ?第二日清晨 ”到 “只是收不起錢來(lái) ”）寫(xiě)老屋的寂寥，更使 “我 ”沉浸在深深的悲涼之中；還寫(xiě)與母親商定搬家的事情。第三層（從 ?母親站起身 ”到 “出去了 ”）導(dǎo) ?我 ”見(jiàn)到了圓規(guī)楊二嫂。 第三部分（從 “我們的船向前走 ”到完）寫(xiě) “我 ”懷著深深的失望與痛苦的心情離開(kāi)故鄉(xiāng)，但 “我 ”并不因此消沉、悲觀，而是寄希 望于未來(lái)和下一代。 “嚴(yán)寒 ”寫(xiě)回故鄉(xiāng)的季節(jié)； “二千余里 ”寫(xiě) “我 ”與故鄉(xiāng)相隔之遠(yuǎn)； “二十余年 ”寫(xiě) “我 ”與故鄉(xiāng)分別之久，故鄉(xiāng)到底變成什么樣呢？第 1 段寫(xiě)出我回故鄉(xiāng)急切心情。寫(xiě)出衰敗荒涼的農(nóng)村景象，襯托 “我 ”悲涼的心情。這樣寫(xiě)是因 為故鄉(xiāng)的景象出乎 “我 ”的意料，因而產(chǎn)生懷疑，但又的確是 “我 ”的故鄉(xiāng)。在文章結(jié)構(gòu)上起承上啟下的作用。我的故鄉(xiāng)好得多了。 6．提問(wèn)：怎樣理解 “故鄉(xiāng)本也如此， ——雖然沒(méi)有進(jìn)步，也未必有我所感的
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