幼兒園實(shí)習(xí)的自我鑒定-展示頁
2024-09-16 05:35本頁面
【正文】 指導(dǎo)老師 x 老師、 x 老師和幼兒 園的領(lǐng)導(dǎo) 。其次是越來越覺得與小朋友一起上課、做游戲是一件多么的開心的事。 幼兒園的實(shí)習(xí)生活，讓我受益不少。 到后來的幾個(gè)星期，我上課的時(shí)候就不用班主任的提醒和幫忙管理課堂紀(jì)律了，自己慢慢熟悉了幼兒的管理方式 方法后，上課的時(shí)候就懂得怎樣吸引幼兒的目光，怎樣使幼兒集中注意力認(rèn)真聽課。由于害怕，上課時(shí)的說話聲音就越來越小，到一半的時(shí)候，小朋友就開始起哄了，是班主任出面才幫我收拾了殘局，通過與班主任指導(dǎo)老師的溝通后，我知道了怎樣建立自己在小朋友心目中的威信。 開始，我很有自信，心想：我才不怕上課呢，與小朋友上課多容易埃但是我的想法錯(cuò)了，當(dāng)真的到了上課的時(shí)候我又開始害怕起來。 每次一聽見老師叫我去與小朋友一起玩，我就害怕起來，因?yàn)槲也恢缿?yīng)該怎樣超越我自己心理障礙，才能與小朋友一起溝通一起游玩，更不用說讓我去試教了。記得在開始實(shí)習(xí)的第一周，帶班讓我感覺到很陌生，心里知道應(yīng)該先和小朋友一起玩，這樣才能較快與他們進(jìn)行溝通，才能讓他們了解和接受我。更學(xué)會(huì)了大膽地與小朋友溝通、建立自己在幼兒眼里的威信。 幼兒園實(shí)習(xí)的自我鑒定篇一 一個(gè)月的時(shí)間轉(zhuǎn)眼即逝，通過一個(gè)月的，我得到了一次較全面的、系統(tǒng)的鍛煉，也學(xué)到了許多書本上所學(xué)不到的知識(shí)和技能。幼兒園實(shí)習(xí)的自我鑒定 幼兒老師實(shí)習(xí)可以增長(zhǎng)了不少知識(shí)，積累不少經(jīng)驗(yàn)。以下
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