【正文】 也是我們最后一次以家長會的形式交談，我們以后恐怕也不會有這種機(jī)會了，所以我對于最后一次家長會的準(zhǔn)備也是比以前付出了更多的努力。我們的晚上家庭作業(yè)一般都是對當(dāng)天知識的鞏固，有個別同學(xué)有未完成作業(yè)第二天早上補或抄襲的情況，有的同學(xué)說是無人輔導(dǎo)。步入六年級，許多家長認(rèn)為孩子已長大了，由原 先的 “ 扶 ” 逐漸 “ 放 ” ，這是正確的。最高分白宇峰 97 分，最低分 18 分，平均分分，六 (2)班分我班略高于二班，但與燕家塔比較，比他們高 (他們是 分 )，這一點我感到比較欣慰，因為我沒有辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對我的期望，當(dāng)然這與學(xué)生的勤奮學(xué)習(xí)也是分不開的。 下面我就結(jié)合我數(shù)學(xué)方面，對學(xué)生的表現(xiàn)作分析。還有的照抄 也有些學(xué)生對學(xué)習(xí)的重視程度不夠，三天打魚兩天曬網(wǎng)，考試成績比較差 。學(xué)生存在的問題主要有： 學(xué)習(xí)習(xí)慣差，課堂上不夠?qū)Ｐ?。 但也有個別學(xué)生表現(xiàn)不是令人很滿意， (這里為了照顧一些 家長的面子我就不點名批評了 )品德是從小培養(yǎng)的，這些小毛病都必須引起我們的重視，及時幫助他們糾正過來。 半學(xué)期下來我班的各門功課都取得了較好的成績，平均分都高于燕家塔小學(xué)，可以說 ,每個學(xué)生都是有潛力的 ,只要我們付出耐心和愛心 ,當(dāng)然與家長的配合也是分不開的 這屆學(xué)生是我?guī)У牡诙卯厴I(yè)生，我們深知這些學(xué)生成績的優(yōu)劣，直接向社會反映我校辦學(xué)策略和辦學(xué)效果的高低，因此我們從開始就緊抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成和學(xué)習(xí)成績的提高，目的也是為了我們的孩子能具備高水平和高素質(zhì)。這與家長的良好家庭教育十分不開的。這次家長會是我們第二次坐 在一起，我想也是最后一次為了你們的孩子坐在一起，我想這都是緣分，對大家的到來表示感謝 ! 從接這個班時 ,我就有這樣的愿望 :希望在我的努力下學(xué)生的成績都能在原有基礎(chǔ)上進(jìn)步 ,大家知道 ,只有自覺的學(xué)習(xí) +科學(xué)的學(xué)習(xí)方法 +端正的學(xué)習(xí)態(tài)度 ,才能取得優(yōu)異的成績 .所以我首先培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，經(jīng)過努力，學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性增強(qiáng)了，絕大多數(shù)同學(xué)能自覺的學(xué)習(xí)，形成了你追我趕的學(xué)習(xí)勢頭，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績也有了明顯的提高。謝謝！ 六年級家長會發(fā)言稿（精選篇 2） 尊敬的各位家長，親愛的同學(xué)們： 你們好。我們希望每一位家長都能支持、配合我們的教學(xué)工作，你們放心把孩子交給我們，我們就會盡心盡力地把你們的孩子教育好。這也正是言教與身教必須兼施、身教重于言教的原因 每一次家長會的召開都是為了加強(qiáng)學(xué)校與家長之間的聯(lián)系，共同探討教育孩子的對策和促進(jìn)孩子進(jìn)步的方法，形成家庭教育與學(xué)校教育合力。俗話說，喊破嗓子，不如做出樣子。做為家長，最重要 的是時刻注意自身形象。有句話說的好， “ 近朱者赤，近墨者黑。尤其是品德教育、習(xí)慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù)，更需要家長與教師的合作，才能完成。個別家長還出現(xiàn)了不愿管孩子、管不了孩子，索性把孩子送到學(xué)校不管了等情況，在現(xiàn)代社會里，家長必須依靠學(xué)校讓孩子接受系統(tǒng)的知識學(xué)習(xí)，在這一點上，家長無法取代學(xué)校教育。自己只管料理孩子的生活，很少到學(xué)校詢問孩子的情況。 最后說說家長要及時與教師進(jìn)行溝通。如果拿孩子的今天去換取將來，大家認(rèn)為值得嗎？孩子要成人成才是第一，如果孩子不爭氣，掙再多的錢，他也能揮霍一空；即使現(xiàn)在家庭困難一點，孩子能夠體會到父母的甘苦，長大后，他自己會努力去創(chuàng)造財富。自己忙得沒有時間顧及孩子，就讓孩子自由發(fā)展。俗話說：積千累萬，不如養(yǎng)成個好習(xí)慣。并將孩子性格特征以及在家的表現(xiàn)，客觀的反應(yīng)給老師，便于老師 進(jìn)行針對性的教育。了解情況不能只了解分?jǐn)?shù)，在班里排第幾名，其他就不聞不問，這是片面的?，F(xiàn)在很多家長只重視孩子的考試成績，孩子一進(jìn)門就問： “ 考試了嗎？考了多少分？ ” 見了老師第一句話就是： “ 這段時間，孩子學(xué)習(xí)怎么樣?。吭诩依镆稽c也不自覺 ” 。因此，作為一個家長，要關(guān)注孩子的成長與成才，應(yīng)該毫不懷疑地主動與學(xué)校、老師進(jìn)行交流和合作，應(yīng)該尊重并信任老師，支持老師的工作，在孩子心目中樹起老師的威信，時刻關(guān)注孩子在校的學(xué)習(xí)情況和生活情況等等。目前，廣大家長對家庭教育重要性的認(rèn)識普遍提高，家庭教育條件有了明顯改善，家長對子女教育的責(zé)任心，使命感顯著增強(qiáng)，但是與目前教育教學(xué)形勢的發(fā)展要求相比，我們農(nóng)村家庭教育方面仍 明顯滯后，還有著太多的事情需要我們來做。 今天，我們在這里召開六年級家長會，一是為了讓我們每個家長了解開學(xué)以來孩子的表現(xiàn)，二是向各位家長匯報學(xué)校教育教學(xué)工作情況，形成家長與學(xué)校教育的共識，有效防止走向家庭教育的誤區(qū)，及時消除孩子成長的煩惱，使家長都成為合格的家長，最終實現(xiàn)學(xué)校教育與家庭教育的有機(jī)結(jié)合。很高興今天能和大家坐在一起，共同關(guān)心我們的孩子。六年級家長會發(fā)言稿精選 7 篇 在當(dāng)今社會生活中，越來越多人會去使用發(fā)言稿，發(fā)言稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀眾。下面是小編精心推薦的六年級家長會發(fā)言稿，僅供參考，歡迎閱讀！ 六年級家長會發(fā)言稿（精選篇 1） 尊敬的各位家長： 大家好！ 我姓徐，分管學(xué)校教學(xué)工作。學(xué)校的教育工作離不開老師的辛勤工作，離不開孩子的努力，更離不開家長的支持。 孩子的表現(xiàn)由班主任和科任教師給大家說，我主要說說學(xué)校教育與家庭教育的有機(jī)結(jié)合。每一位學(xué)生，雖說是屬于在座的每一位家長，屬于各自不同的家庭，但是，他們的大部分時間是在學(xué)校度過，成長在老師的教導(dǎo)之下。 現(xiàn)在，有一些家長以自己忙為理由，很少了解孩子，關(guān)心孩子，只知道孩子上學(xué)去了，卻不知道孩子在學(xué)?；蛐Ｍ飧墒裁矗瑢⒆拥膶W(xué)習(xí)和其它行為也不了解，這不能不說是家長 的失職。希望我們家長，要經(jīng)常向老師了解孩子的在校情況。應(yīng)多方面了解孩子的表現(xiàn)，如孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣如何，上課是否專心，是否積極大膽發(fā)言，作業(yè)有什么困難，是否尊規(guī)守紀(jì)，孩子是否合群，獨立性怎樣，孩子是否精力充沛，是否喜歡活動，喜歡勞動等等。 在教育界有這樣一句話： “ 思想引導(dǎo)行為，行為變成習(xí)慣，行為塑造人格，人格決定命運 ” ，可見 “ 良好的習(xí)慣對于一個人的成長，乃至一生的幸福起著決定作用 ” 。良好的習(xí)慣終身受益，不良的習(xí)慣不知不覺中害孩子一輩子！有的家長說，我的事多得不得了，哪有時間管孩子學(xué)習(xí)，顧得上孩子的教育。家長們，當(dāng)你們說沒有時間照顧或陪自己孩子的時候，有沒有想過：你們那么辛苦的工作是為了什么？是為了自己過上富足的生活嗎？大多數(shù)的人認(rèn)為，是為了孩子 的將來考慮。所以，希望家長還是能多抽出點時間陪陪孩子，多點時間關(guān)心孩子，少一點不必要的應(yīng)酬，錢再多，買不到孩子的健康心態(tài)，良好的高尚的道德，錢再多，也買不到孩子的未來。一些家長把孩子送到學(xué)校就說 “ 全靠老師了 ” 。有的家長甚至老師請他到學(xué)校 來交換意見，也從來不肯露面。另一方面，學(xué)校只能承擔(dān)起教育孩子的一部分，家長如果把教育責(zé)任全推給老師，老師同樣無法取代家長。 建立良好的家庭教育氛圍。 ” 良好的家庭氛圍，可以使孩子有良好的文化教養(yǎng)，養(yǎng)成良好的個性品質(zhì)。孩子的可塑性大、模仿性強(qiáng)，而家庭教育的特點是在于感化、示范和熏陶，如父母鮮明的政治立場、強(qiáng)烈的事業(yè)心、高尚的追求與情操、助人為樂的精神等等，這些都能對孩子起著榜樣作用。家長的一言一行、一舉一動都是孩子的教材。培養(yǎng)一個行為規(guī)范、道德高尚的學(xué)生是我們共同的心愿，我堅信，有了您的配合，有我校 這批愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)、充滿活力的教師隊伍，您的孩子一定會健康快樂地成長。 家長朋友們，讓我們攜起手來，共同努力，早日幫助孩子走上成功的頂峰！最后，我