工程測量學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告參考范文5篇-展示頁
2024-09-16 03:45本頁面
【正文】 檢核： ① 計(jì)算檢核：閉合導(dǎo)線的高差和等于個(gè)轉(zhuǎn)點(diǎn)之間高差之和，又等于后視讀數(shù)之和減去前視讀數(shù)之和，因此利用該式可進(jìn)行計(jì)算正確性的檢核。這時(shí)需要連續(xù)多次設(shè)站，進(jìn)行復(fù)合水準(zhǔn)測量。如果已知 A點(diǎn)的高程 HA，則 B點(diǎn)的高程為： HB=HA+hab HA+a=HB+b HA=HB+ab B點(diǎn)的高程也可以通過水準(zhǔn)儀的視線高程 Hi來計(jì)算，即 Hi=HA+a HB=Hi－ b （ 2）水準(zhǔn)測量的外業(yè)施測： 水準(zhǔn)點(diǎn)：用水準(zhǔn)測量方法測定高程的點(diǎn)。 二、程序 1．水準(zhǔn)測量 （ 1）水準(zhǔn)測量原理：水準(zhǔn)測量是利用水準(zhǔn)儀提供的水平 視線，借助于帶有分劃的水準(zhǔn)尺，直接測定地面上兩點(diǎn)間的高差，然后根據(jù)已知點(diǎn)高程和測得的高差，推算出未知點(diǎn)高程。鍛煉了實(shí)際的能力，讓我在未來面對(duì)選擇時(shí)更有信心和勇氣。而這些，就是在測量之外所收獲的了。這次測量實(shí)習(xí)培養(yǎng)了我們小組的分工協(xié)作的 39。同時(shí)在這場實(shí)習(xí)中讓我再次認(rèn)識(shí)到實(shí)習(xí)的團(tuán)隊(duì)精神的重要性：每個(gè)人的一個(gè)粗心，一個(gè)大意，都可能直接影響工程的進(jìn)度，甚至是帶來一生都無法彌補(bǔ)的損失。在對(duì)數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過程中，明白了各種測量誤差的來源，了解了如何避免測量結(jié)果錯(cuò)誤，最大限度的減少測量誤差的方法，除了熟悉了儀器的使用和明白了誤差的來源和減少措施，還應(yīng)掌握一套科學(xué)的測量方法，在測量中要遵循一定的測量原則，這樣做 不但可以防止誤差的積累，及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，更可以提高測量的效率。 通過這次實(shí)習(xí)，鍛煉了很多測繪的基本能力。構(gòu)建信息高速公路、基 礎(chǔ)地理信息系統(tǒng)及各種專題的和專業(yè)的地理信息系統(tǒng)，均迫切要求建立具有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，可共享的測量數(shù)據(jù)庫和測量成果信息系統(tǒng)。測量學(xué)是研究地球的形狀和大小以及地面點(diǎn)位的科學(xué)，從本質(zhì)上講，測量學(xué)主要完成的任務(wù)就是確定地面目標(biāo)在三維空間的位置以及隨時(shí)間的變化。事實(shí)也確實(shí)是如此，通過這次實(shí)習(xí)，我真正的體會(huì)到了理論聯(lián)系實(shí)際的重要性。提高自身的測量水平，降低誤差水平。將經(jīng)緯儀安置在測站上，繪圖板安置于測站旁，用經(jīng)緯儀測定碎步點(diǎn)的方向與已知方向間的夾角，測站點(diǎn)至碎步點(diǎn)的距離和碎步點(diǎn)的高程，然后根據(jù)這些數(shù)據(jù)和比例尺八碎步點(diǎn)的位置展繪在圖紙上，并在點(diǎn)的右側(cè)注明其高程，再對(duì)照實(shí)地描繪地形。 二、實(shí)習(xí)內(nèi)容 對(duì)于地物，碎步點(diǎn)應(yīng)選在地物輪廓線的方向變化處，連接這些特征點(diǎn)，便得到與實(shí)地相似的地物形狀。通過完成控制測量實(shí)際任務(wù)的鍛煉，提高獨(dú)立從事測繪工作的計(jì)劃、組織與管理能力，培養(yǎng)良好的咱也品質(zhì)和職業(yè)道德。 一、實(shí)習(xí)目的 通過實(shí)習(xí)，熟悉并掌握三、四等控制測量的作業(yè)程序及施測方法。 工程測量學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告范文參考精選篇 1 為了鞏固課堂教學(xué)知識(shí)，加深對(duì)控制測量學(xué)的基本理論的理解，能夠用有關(guān)理論指導(dǎo)作業(yè)實(shí)踐，做到理論與實(shí)踐相統(tǒng)一，提高分析問題、解決問題的能力，從而對(duì)控制測量學(xué)的基本內(nèi)容得到一次實(shí)際應(yīng)用，使所學(xué)知識(shí)進(jìn)一步鞏固、深化。工程測量學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告參考范文 5篇 實(shí)習(xí)報(bào)告還有重要的社會(huì)價(jià)值，為我國鄉(xiāng)村教師專業(yè)發(fā)展提供了難得的機(jī)遇，支持了鄉(xiāng)村基礎(chǔ)教育，促進(jìn)了城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展。下面是小編為大家整理的工程測量學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告，如果大家喜歡可以分享給身邊的朋友。我們開展了工程測量實(shí)習(xí)，以下是我的實(shí)習(xí)報(bào)告。掌握用測量平差理論處理控制測量成果的基本技能。熟悉水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀、全站儀的工作原 理。對(duì)于地貌來說，碎步點(diǎn)應(yīng)選在最能反應(yīng)地貌特征的山脊線，山谷線等地性線上。在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器。 三、實(shí)習(xí)心得 相比于以往的教學(xué)型實(shí)習(xí)，真 正的實(shí)習(xí)顯然能夠更好的體會(huì)所學(xué)到的知識(shí)。通過在學(xué)校期間在課堂上對(duì)測量學(xué)的學(xué)習(xí)，使我在腦海中形成了一個(gè)基本的、理論的測量學(xué)輪廓，而實(shí)習(xí)的目的，就是要將這些理論與實(shí)際工程聯(lián)系起來，這就是工科的特點(diǎn)。 在信息社會(huì)里，測量學(xué)的作用日益重要，測量成果做為地球信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)，提供了最基本的空間位置信息。因此測量成為獲取和更新基礎(chǔ)地理信息最可靠，最準(zhǔn)確的手段。熟悉了儀器的用途，熟練了儀器的各種使用方法，掌握了儀器的檢驗(yàn)和校正方法。 四、實(shí)習(xí)總結(jié) 通過工程實(shí)踐，真正學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西，比如對(duì)測量儀器的操作、整平更加熟練，學(xué)會(huì)了數(shù)字化地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西，很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦的能力，同時(shí)也拓展了與同學(xué)的交際、合作的能力。 一次測量實(shí)習(xí)要完整的做完，單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有小組的合作和團(tuán)結(jié) 才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成。能力，增進(jìn)了同學(xué)之間的感情。 總的來說，這次實(shí)習(xí)讓我體會(huì)到了外業(yè)的艱辛，內(nèi)業(yè)的耐心，工作的細(xì)心，甚至還有了對(duì)測繪人員的敬畏之心。 工程測量學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告范文參考精選篇 2 一、實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目 在 期間，我們?cè)诤幽铣墙▽W(xué)院校區(qū)內(nèi) 8， 9號(hào)教學(xué)樓進(jìn)行測量。 設(shè)水準(zhǔn)測量的進(jìn)行方向?yàn)閺?A至 B， A稱為后視點(diǎn)， a 為后視讀數(shù)； B稱為前視點(diǎn)， b稱為前視讀數(shù)。當(dāng)預(yù)測高程的水準(zhǔn)點(diǎn)與已知水準(zhǔn)點(diǎn)相距較遠(yuǎn)或高差
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