【正文】 學(xué)校是溝通學(xué)校、家長和學(xué)生的好渠道，希望學(xué)校能繼續(xù)搭建家校溝通的良好方式。每個(gè)孩子都是獨(dú)立的個(gè)體，我覺得對孩子的正當(dāng)要求和理由需要家長站在她的角度去分析利弊，只要是有道理的一般都應(yīng)該同意。 四、理解、尊重孩子的選擇；信任孩子，與孩子平等相處。其實(shí)，老師批評孩子，正說明老師關(guān)注自己的孩子，如果我們家長、老師保持意見一致，會(huì)更有利于孩子改正缺點(diǎn)；另一方面，我們也應(yīng)看到孩子的優(yōu)點(diǎn)，對孩子所取得的哪怕是小小的進(jìn)步，也要給予肯定，正如拱小的新成功教學(xué)理念 “ 好孩子都是夸出來的 ” ，使孩子建立起自信。 俗話說 “ 孩子是自己的好 ” ，大多數(shù)家長都覺得自己的孩子什么都好，受不得半點(diǎn)委屈。同時(shí)學(xué)校倡導(dǎo)的舉手文化，也是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的最佳方法。我會(huì)從老師與家長代表所講解的方法中，取長補(bǔ)短。對于學(xué)習(xí)興趣與習(xí)慣的培養(yǎng)，吳老師與邊老師從學(xué)習(xí)環(huán)境給我們講解了多種方法。 學(xué)習(xí)興趣是學(xué)生學(xué)習(xí)的最主要?jiǎng)恿?，或者說幾乎是唯一動(dòng)力。在這中間，家長和老師就承擔(dān)了橋梁作用，只有家長和老師充分的溝通，共同探討孩子教育問題，達(dá)成共識，才能全方位的幫助孩子成長。孩子放學(xué)后接觸的都是成人，相對都是成人家庭環(huán)境。 一、家校合力，才能有效的培養(yǎng)好孩子。我深深體會(huì)到學(xué)校對學(xué)生的重視、關(guān)心和愛護(hù)，也更深的體會(huì)到作為家長在孩子成長、學(xué)習(xí)過程中的關(guān)鍵性。那么好的心得體會(huì)都具備一些什么特點(diǎn)呢 ?以下是小編為大家收集的家長學(xué)校心得體會(huì) 1000 字，希望對大家有所幫助。家長學(xué)校心得體會(huì) 1000 字（通用 10 篇） 開辦家長學(xué)校后，有心得就寫下吧。我們得到了一些心得體會(huì)以后，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會(huì)，這樣我們就可以提高對思維的訓(xùn)練。 家長學(xué)校心得體會(huì) 1000 字【篇 1】 做為拱宸橋小學(xué)家長學(xué)校的一名學(xué)員，通過參加此次家長學(xué)校的培訓(xùn)，可謂受益頗多，感受非淺?，F(xiàn)就自己聽課后的感受談一點(diǎn)體會(huì)。 現(xiàn)在基本都是單家獨(dú)戶，而且是獨(dú)生子女。而學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境又和家庭環(huán)境有著天壤之別。 二、培 養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)興趣與習(xí)慣，受益終身。習(xí)慣是人的思維定勢，是一種潛移默化的力量。二年級家長代表則從家庭環(huán)境如何培養(yǎng)同樣上了生動(dòng)的一課。根據(jù)自己家庭實(shí)際環(huán)境，從孩子的書寫習(xí)慣、做作業(yè)的習(xí)慣以及生活習(xí)慣等方面進(jìn)行著手，從一些不經(jīng)意的小事中培養(yǎng)孩子形成良好的習(xí)慣。 三、家長要保持一顆平常心， 正確看待自己的孩子。對于老師的批評有時(shí)不能正確看待。同時(shí)，家長與老師應(yīng)淡化成績觀，注重孩子的綜合素質(zhì)、各方面學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。 王校 長給我們講解的教育先驅(qū)陶行之先生的四塊糖的故事，闡述了我們對孩子的教育應(yīng)遵行尊重、理解、賞識、激勵(lì)的理念。這也能更有助于培養(yǎng)孩子的自信心和自主能力，也能使孩子更信任你。在老師辛勤的付出下，輔于本次在家長學(xué)校所學(xué)到的科學(xué)家庭教育，相信在孩子后續(xù)學(xué)習(xí)中會(huì)得到很好的受用。 家長學(xué)校心得體會(huì) 1000 字【篇 2】 孩子是我們的未來，是我們的期望，讓孩子帶著完美得憧憬，步入小學(xué)課堂。我參加了 4 次家長會(huì)，二小的名師們精辟獨(dú)到的見解以及生動(dòng)盎然的實(shí)例，有的讓我深有感觸，有的讓我大受啟發(fā)，有的讓我學(xué)到了精彩的教育方法，作為家長，我要擺正自己的位置，既要當(dāng)好孩子的第一任老師，又要成為孩子的親密伙伴和朋友，當(dāng)好孩子的 引路人。 “ 一切為了孩子，為了孩子的一切 ” ，讓我們共同努力吧！是我明智的選取。讓我更加確信自己的選取是對的，孩子在這樣的環(huán)境下有這樣優(yōu)秀的老師們，信心倍增，我放心。 作為 __的家長，我和她媽媽都是教師，深知一個(gè) 孩子的教育、成長、成才。家長的素養(yǎng)孩子看在眼里記在心上，比如舉個(gè)例開學(xué)了學(xué)校開展了每日訓(xùn)練其中有一項(xiàng)是跳繩 __從開始不會(huì)跳到之后每分鐘 100 多個(gè)難免有驕傲的情緒，說話的語氣聽的出。數(shù)學(xué)計(jì)時(shí)計(jì)算也是我也和她比我用了 1 分鐘當(dāng)然比她快多了。 三、如何指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí) 怎樣指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，透過第三次家長會(huì)的學(xué)習(xí)，讓我學(xué)到了一些好方法，例如：１、在生活中識字； 摘抄好的詞句；３、培養(yǎng)口語 交際潛力，認(rèn)真傾聽孩子的說話；４、在寫作上提倡每一天寫一句完整的話語表達(dá)一個(gè)意思； 注重課外閱讀，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，讓她感覺 “ 書是甜的 ” 。 在這 4 次的家長會(huì)中，每位專家名師都提到 “ 興趣 ” 二字，確實(shí)如此，有了興趣，一切皆水到渠成。但是，怎樣培養(yǎng) “ 興趣 ” 呢？最好的辦法是鼓勵(lì)，使她擁有自信心，從而快樂地去學(xué)習(xí)，聰明的孩子是表揚(yáng)出來的。 五、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。譬如： 培養(yǎng)用心思考并解決問題的辦法； 能認(rèn)真按時(shí)完成作業(yè)； 合情合理地安排作息時(shí)間；此刻的午休時(shí)間很短，怎樣讓孩子勞逸結(jié)合，每一天睡眠 9 小時(shí)以上，從而保證有充沛的精力投入學(xué)習(xí)； 獨(dú)立完成家長認(rèn)為能獨(dú)立完成的事情，如做完作業(yè)后的清理任務(wù)。 六、教育孩子要持之以恒。世上沒有一個(gè)人能稱得上是天才，健康的孩子只要肯學(xué)，再加上科學(xué)的方法，都會(huì)成為天才。 透過這 4 次家長學(xué)校的學(xué)習(xí)，我收益非淺，并有意識地把學(xué)到的知識融入平時(shí)的教育中，期望我的小孩擁有一個(gè)完美快樂的童年，有一個(gè)生機(jī)勃勃的少年時(shí)代，有一個(gè)完美的未來，我將一向努力，做個(gè)好家長。也十分感謝崔冉的老師們，您們辛苦了 家長學(xué)校心得 體會(huì) 1000 字【篇 3】 作為家長的我們在家長學(xué)校里受益非淺！聽了幾位專家的講課和指導(dǎo)，使我的思想有了很大的觸動(dòng)，讓我感觸頗多，從中也讓我得到了更多的啟發(fā)，現(xiàn)將自己的粗淺心得總結(jié)如下幾點(diǎn)： 一、欣賞孩子學(xué)會(huì)夸獎(jiǎng) 在家長學(xué)校的講座里時(shí)常聽老師提起：我們就應(yīng)懂得欣賞孩子，不管在學(xué)習(xí)上，還是在生活中，哪怕是一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，都要及時(shí)地表揚(yáng)。所以我們不要吝嗇我們的微笑和表揚(yáng)，常給他們鼓勵(lì)： “ 孩子，你很棒！我為你感到驕傲！ ” 久而久之，孩 子就有了 “ 成功感 ” ，培養(yǎng)了孩子的自信心。讓孩子明白發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)。獨(dú)生子女的家庭往往以孩子為中心，從小到大，習(xí)慣于衣來伸手，飯來張口，什么事都無須操心，因?yàn)楦改笗?huì)把一切安排的妥帖，有什么好東西都是一個(gè)人擁有獨(dú)享。所以我們就要培養(yǎng)孩子的職責(zé)感，讓他們懂得與別人分享快樂，懂得謙讓、懂得尊重、懂得團(tuán)隊(duì)精神，更要懂得孝敬父母，尊敬師長?；蛘咴诶斫饬送瑢W(xué)的幫忙時(shí)，要懂得謝謝和感恩！ 三、理解挫折勇敢應(yīng)對 孩子成長的路上，不可避免地充滿了各種壓力與挫折，父母擔(dān)心孩子受到傷害，往往在事件發(fā)生之前，便急于替他們掃除一切障礙，期盼孩