實(shí)習(xí)報(bào)告格式_實(shí)習(xí)報(bào)告參考(精選5篇)-展示頁
2024-09-16 03:35本頁面
【正文】 到其他較大的問題，主要是自己對(duì) envi 軟件環(huán)境不太熟悉，剛開始時(shí)走了些彎路，很多的地方出現(xiàn)了一些錯(cuò)誤，不過后來就解決了的，也沒有碰到什么太大的問題，只不過是小錯(cuò)誤一直不斷，或許這就是一個(gè)學(xué)習(xí)的過程吧。這次的實(shí)習(xí)里面，我明顯就發(fā)現(xiàn)自己這個(gè)問題不僅存在，而且還很嚴(yán)重，確實(shí)，你要失敗，借口很多很充分，但是，如果你要成功，就只有一個(gè)理由，而且這的理由就能夠讓你成功。 當(dāng)然，還有很多的小問題，這里就不多說了?？偸菬o法理解，更別提 保存了，后來經(jīng)過同學(xué)的分析和操作，我終于看到問題所在，真是好事多磨啊 。這樣才能完全看出修改后的圖像的變化。以后一定要注意培養(yǎng)自己這方面的技能。 首先碰到的第一個(gè)問題是 envi軟件的熟悉，因?yàn)槭堑谝淮谓佑|這個(gè)軟件，有太多的不熟悉不適應(yīng)，而且是全英文，大多數(shù)的操作也不會(huì)，太麻煩了。 3 掌握 envi 提供的兩種幾何校正方法：圖像 圖像配準(zhǔn)、圖像 地圖配準(zhǔn) 為了讓我們更好的理解遙感原理而不是局限于使 envi 過程中碰到的細(xì)枝末節(jié)，同時(shí)又讓同學(xué)們覺得使用 envi 是件很愉快的事情，老師把實(shí)習(xí)的步驟都幫我們做到了簡(jiǎn)單化傻瓜化，讓我們?cè)谕嬷袑W(xué)，在學(xué)中玩，更好的理解遙感原理和 envi。掌握 envi 基本功能。更重要的是通過這幾次實(shí)習(xí)，我初探了遙感解譯的奧妙，感受了遙感技術(shù)的重要性，也學(xué)會(huì)了一些基本的遙感解譯的方法與技巧。 二、實(shí)習(xí)內(nèi)容和主要步驟 。 實(shí)習(xí)目的：本實(shí)習(xí)內(nèi)容旨在讓學(xué)生通過使用 envi 軟件，來鞏固和掌握?qǐng)D像處理技術(shù)的基本技能，提高實(shí)際動(dòng)手能力，并通過實(shí)際操作了解圖像處理軟件的實(shí)現(xiàn)的基本原理。 實(shí)習(xí)報(bào)告格式的頁面設(shè)置： a4 紙，頁邊距為上 厘米、下 厘米、左 3 厘米、右 2 厘米、裝訂線 0 厘米。下面就是小編給大家?guī)淼膶?shí)習(xí)報(bào)告格式，希望能幫助到大家 ! 實(shí)習(xí)報(bào)告格式 _實(shí)習(xí)報(bào)告參考精選篇 1 實(shí)習(xí)名稱 學(xué)院 (系 ) 專業(yè)名稱 使用班級(jí) 學(xué)生姓名 學(xué)生學(xué)號(hào)實(shí)習(xí)地點(diǎn) 起止時(shí)間 遙感 (實(shí)習(xí) )農(nóng)學(xué)院 (資環(huán)系 )土地資源管理國(guó)土 1081 黃杰文 20x11315110 鐘海樓 0500420x 年 6 月24 日至 20x 年 6 月 28 日 廣東海洋大學(xué)教務(wù)處制 一、實(shí)習(xí)的目的意義 。為學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)遙感和地理信息系統(tǒng)等專業(yè)課程以及應(yīng)用圖像處理解決實(shí)際問題奠定基礎(chǔ)。 實(shí)習(xí)一： envi 基礎(chǔ) (image)窗口 (zoom)窗口 (scroll)窗口 rgb 彩色圖像 實(shí)習(xí)二：圖像融合 1 讀取和顯示 ermapper 圖像 2 調(diào)整圖像到相同的像素大小 3 手動(dòng) hsv 變換圖像融合 4 自動(dòng) hsv 數(shù)據(jù)融合 法國(guó)布雷斯特圖像融合示例 1 打開并顯示圖像 2 調(diào)整圖像到相同的像素大小 3 融合 spot 全色圖象 4 結(jié)果顯示和比較 實(shí)習(xí)三幾何校正 1 打開和顯示參考圖像 2 在 envi 頭文件中查看地圖信息 3 顯示光標(biāo)位置和像素值 圖像到圖像的配準(zhǔn) 1 打開 tm 圖像 2 顯示光標(biāo)位置和價(jià)值 3 啟動(dòng)圖像配準(zhǔn)和導(dǎo)入地面控制點(diǎn) 4 控制點(diǎn)操作 5 校正圖像 6 比較校正結(jié)果 圖像 地圖配準(zhǔn) 1 打開和顯示 spot 圖像文件 2 打開和顯示 tm 圖像文件 3 選擇圖像 地圖配準(zhǔn)、導(dǎo)入控制點(diǎn) 4 使用矢量圖 (dlg)增加控制點(diǎn) 5 校正： rst 和三次卷積法 6 顯示和評(píng)價(jià)結(jié)果 三、實(shí)習(xí)成果與分析 遙感這門課的開設(shè)是非常有必要的，通過這門課程的學(xué)習(xí)，我們加深了對(duì)遙感這門技術(shù)的了解 。 1 熟悉 envi 圖形界面 。 2 掌握 envi 圖像融合方法，本實(shí)驗(yàn)提供兩個(gè)實(shí)例：英國(guó)倫敦 tm 圖像和 spot 圖像融合、法國(guó)布雷斯特 spot 多光譜和全色圖像融合。很是感謝老師，也很是慶幸能夠碰到這樣老師，師者，傳道授業(yè)解惑也，感謝老師 ! 之后問題就接踵而來，真是數(shù)不勝數(shù)，煩不勝煩。不過，話說回來，這也怪自己整天只顧著玩游戲，平時(shí)沒什么接觸英文軟件，不熟悉 軟件的操作，對(duì)計(jì)算機(jī)的操作也不太熟悉。 在 envi 軟件里碰到的另一個(gè)問題就是有一些圖像經(jīng)過修改后好像和原圖沒什么兩樣，用眼睛觀察根本看不出來，一開始還以為自己做錯(cuò)了，后來經(jīng)過老師和同學(xué)的幫忙，才學(xué)會(huì)既要觀察圖像的表面，還要觀察圖像的參數(shù)，像素，坐標(biāo)，高差等等。雖然這個(gè)問題現(xiàn)在看起來別提有多簡(jiǎn)單，但是在修改時(shí)，我就是不知道，找不出那個(gè)竅門來。 還有就是發(fā)現(xiàn)，機(jī)房的電腦配置不是很好，速度比較慢，讓本來就已經(jīng)很煩了的我們變得更加煩了，有時(shí)候還會(huì)死機(jī)。這個(gè)時(shí)代總是給了我們很多浮躁的理由和借口，本來就沒有太多堅(jiān)強(qiáng)理由的我們更加難以沉下心來，碰到問題就容易放棄或者找別人幫忙，而不愿自己去動(dòng)手去查找資料，自己動(dòng)腦去分析相應(yīng)原因。 這就是這次實(shí)習(xí) 的收獲和感想 ! 四、結(jié)論或體會(huì)
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