【正文】 生活和游戲中分辨哪些行為違反了交通規(guī)則，并親自操作將不正確的行為改正。在這一環(huán)節(jié)中我通過提問 “ 今天，我又給你們帶來了兩個新朋友，看看他們是誰，在哪見過？ ” 將幼兒帶入對新知識了解的渴望中。 環(huán)節(jié)三：收獲新知，播放 PPT 課件，了解兩種馬路標線的名稱及作用。這一過程是幼兒和家長在家中搜集而來的體現(xiàn)了家園共育的園本理念，我通過有效引導： “ 和你周圍的小朋友介紹一下你帶來的標志是什么，有什么作用 .” 讓幼兒將帶來的交通標志介紹給大家。活動開始，聽錄音引出話題 “ 剛才你們聽到了什么 ?這些聲音讓你想到什么 ?可能發(fā)生了什么事情 ?什么行為能引起車禍呢 ?” 環(huán)節(jié)二：自由探索（欣賞各自收集來的交通標志）、分組交流，培養(yǎng)幼兒樂意與人交往，學習互助、合作和分享。讓幼兒交流討論可能發(fā)生車禍的原因。因此在組織本次活動時我采用環(huán)環(huán)相扣的活動程序，活動流程如下 ： 激發(fā)興趣 —— 自由探索 —— 收獲新知 —— 交流新知 —— 操作表現(xiàn)、分享快樂 環(huán)節(jié)一：激發(fā)興趣，通過環(huán)境的刺激，聽錄音引出話題。在這段視頻中大家可以看出，家長并不能完全按交通法規(guī)安全出行，所以我們將十二五課題的重點定位在家園合理進行幼兒交通安全教育的研究上，使幼兒交通安全教育進一步升華。主要是通過引導幼兒積極思考、探索、自主操作等方式，培養(yǎng)幼兒合作學習的意識和的能力 . 四、說準備 : 在目標定位后，樹立趣味性、活動性，寓教育于生活、游戲中。通過觀察、比較、播放錄像、交流分享、展示自己的作品，使活動得到深化。 ，感受交通規(guī)則的重要性和集體創(chuàng)造的快樂。根據(jù)大班幼兒年齡特點及實際情況，確立了認知、能力、情感等方面的目標，融合了語言、科學、社會、藝術領域的整合 ,在綱要精神的引領和我班幼兒認知能力的實際水平下，根據(jù) 20__年新交法規(guī)定，我將目標分解為三個小目標： 1．了解交通標線的作用，有初步的交通安全意識。 二、說目標： 就本節(jié)活動而言，我將主題定為社會領域活動。為此，我設計了這個主題系列活動，一方面滿足孩子們的心理需要，促進自我意識的發(fā)展；另一方面讓孩子了解有關安全出行的知識，知道必要 的自我保護的。綱要中要求 :“ 幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位 ” 。 交通安全教育教案最新版 2 一、說教材 教材來源：我班幼兒接受交通安全教育已有三年，幼兒已有大量的有關交通安全方面的知識和經(jīng)驗。 三、游戲：過馬路。 (3)現(xiàn)在小動物們有了斑馬線，他們是怎么過馬路的 ?(看看旁邊有沒有車，再走斑馬線 ) 現(xiàn)在小動物們找到好辦法了，在馬路上畫上斑馬線，過馬路再也不怕了。告訴幼兒馬路中間人行橫道上的一條條白線，就叫斑馬線。 講述故事 “ 聰明的小猴子想出了一個好辦法 ?? 就一點也不害怕了 ” 。故事的名字是《馬路上的斑馬線》。 活動準備： 背景圖 (馬路 )、斑馬圖片、斑馬線 活動過程： 一、導入 講述故事 “ 有一群快樂的 ???? 主動放慢了速度 ” 。 初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活解決問題的能力。 引導幼兒有過馬路走斑馬線的意識，做個遵守交通規(guī)則的好孩子。城市交通的不斷發(fā)展促使我們加強交通，讓幼兒了解一些危險因素，知道遵守交通規(guī)則的重要性，懂得如何保護自己，下面是小編給大家整理的關于交通安全教育教案最新版，歡迎大家來閱讀。 交通安全教育教案最新版 1 活動目標： 在活動中認識斑馬線的作用，了解斑馬線在交通安全中的重要性。 培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。 考驗小朋友們的反應能力，鍛煉他們的個人能力。 (1)今天有小動物到我們班級來，他們要給我們說個好聽的故事。 (2)小動物們是怎么過馬路的 ?(坐在斑馬叔叔的背上，讓斑馬叔叔馱著過馬路 ) (3)可是斑馬叔叔每天這么背小動物過馬路，他多累啊，你們有沒有好辦法 ?(幼兒想辦法 ) (4)你們想了很多好辦法，小動物們也想到好辦法了，讓我們來聽聽他們的辦法。 (1)小猴子想了個什么辦法 ?(在馬路 上涂上跟斑馬身上一樣的白色條紋，畫斑馬線 )教師出示斑馬線圖片。 (2)為什么要叫斑馬線 ?出示斑馬圖片。 二、討論：斑馬線的作用 你們有沒有看到過斑馬線 ? 哪些地方有斑馬線 ? 你過馬路的時候是走哪里的 ?(斑馬線 ) 為什么要走斑馬線 ?斑馬線到底有什么用 ? 小結：過馬路要走斑馬線，斑馬線是專 門為行人準備的，來來往往的車輛看見我們從斑馬線上過馬路，都自覺地放慢了速度，這樣我們可以放心地過馬路了。 游戲規(guī)則：要遵守交通規(guī)則，注意信號燈，過馬路要走斑馬線。大班幼兒馬上就要升入小學了，獨自穿越馬路的機會增多了，如何正確的將遵守交通規(guī)則的應用于生活中對他們今后的安全出行非常重要。這就要求幼兒園教育目標必須以幼兒為本，從幼兒生命健康成長的需求出發(fā)實施教育，為幼兒奠定終身發(fā)展的基礎。讓幼兒了解交通規(guī)則，在親身體驗中獲得更多的有關如何安全出行的知識，提高幼兒自我安全防護能力。培養(yǎng)幼兒的社會意識，增強幼兒融入社會的能力，在實踐中增強幼兒的安全意識、交往意識。 2．復習一 些常見的交通標志。 三、說重、難點 :