小學(xué)美術(shù)六年級(jí)上冊(cè)參觀券的設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)-展示頁(yè)
2024-12-05 12:31本頁(yè)面
【正文】 樣的，你還見(jiàn)過(guò)其他形狀的參觀券嗎？你發(fā)現(xiàn)他們?cè)诮Y(jié)構(gòu)上有什么相同之處嗎？都有哪些組成部分？（課件出示一張老的參觀券與一張現(xiàn)代的參觀券的對(duì)比） 都擁有主券、副券、存根三個(gè)部分。 （課件播放現(xiàn)代的參觀券）有老大哥就有小弟，我們的小弟也毫不遜色，楞是卯足了勁搶老大哥的風(fēng)頭，讓我們來(lái)看看小弟們的風(fēng)采吧。 （課件播放年代久遠(yuǎn)的參觀券）他們的年紀(jì)可要比我們大得多，稱(chēng)得上是參觀券家族中的老大哥了。充分激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，為新授課埋下伏筆。 【設(shè)計(jì)意圖】 興趣是最好的老師。 參觀券除了作為入門(mén)憑證外，還是一件值得珍藏的紀(jì)念品和藝術(shù)品。沒(méi)有它，我們哪個(gè)景點(diǎn)都進(jìn)不去。 這門(mén)是開(kāi)著的，可是我們手上卻少了一樣?xùn)|西，少了這樣?xùn)|西，我們是不能進(jìn)去的，不然的話，門(mén)口的保安叔叔會(huì)把我們攔下來(lái)。 教學(xué)過(guò)程： 一、 創(chuàng)設(shè)情景 導(dǎo)入 同學(xué)們，你們看，這是什么地方？（課件出示迪斯尼樂(lè)園門(mén)口圖片） 恩，都答對(duì)了，是迪斯尼樂(lè)園。 教學(xué)準(zhǔn)備： 教師準(zhǔn)備：參觀券、資料、課件、示范用紙、彩色筆、課件。 教學(xué)重點(diǎn)： 了解參觀券的組成及表現(xiàn)形式，用學(xué)過(guò)的知識(shí)和技能設(shè)計(jì)、制作參觀券。主體圖案的多種表現(xiàn)形式：攝影、繪畫(huà)、電腦合成，文字的主次、大小，字體的變化、統(tǒng)一，色彩的主、輔，主券、副券、存根的比例，票面的縱橫等。 。 教學(xué)方法： 通過(guò)本課學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生了解設(shè)計(jì)在方便生活、服務(wù)生活、美化生活中的重要作用。 興趣是最好的老師，在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，加強(qiáng)情感、態(tài)度、 認(rèn)知等的引導(dǎo)，并將美術(shù)和生活緊密的聯(lián)系起來(lái)，在生活中找原型，并沿著生活的軌跡充分發(fā)揮想象，了解設(shè)計(jì)在方便生活、服務(wù)生活、美化生 活中的重要作用。本課在帶領(lǐng)學(xué)生欣賞和觀察參觀券的前提下，了解生活中票券設(shè)計(jì)的基本要素、方法和規(guī)律。 小學(xué)美術(shù)六年級(jí)上冊(cè)《參觀券的設(shè)計(jì) 》教學(xué)設(shè)計(jì) 教材分析與學(xué)情分析： 參觀券設(shè)計(jì) 是 一門(mén) 造型藝術(shù)。 隨著社會(huì)文明、文化生活不斷提高、旅游市場(chǎng)日漸升溫而迅速發(fā)展， 其中的計(jì)理念也隨著時(shí)代的發(fā)展與時(shí)俱進(jìn)。培養(yǎng)學(xué)生審美能力，激發(fā)學(xué)生對(duì)生活的熱愛(ài)。 課中設(shè)計(jì)運(yùn)用了話劇表演，營(yíng)造了和諧、輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍，引導(dǎo)學(xué)生觀察、猜想，驗(yàn)證、操作、交流等活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，讓學(xué)生在玩中學(xué)，在學(xué)中玩。提高學(xué)生的審美能力和創(chuàng)造、設(shè)計(jì)能力。 教學(xué)目的： 應(yīng)知：參觀券的組成。 應(yīng)會(huì)：結(jié)合生活中的展覽，設(shè)計(jì)實(shí)用、 美觀、新穎的參觀券。 教學(xué)難點(diǎn)： 圖案、文字、色彩的協(xié)調(diào)統(tǒng)一，使用功能的完整。 學(xué)生準(zhǔn)備：各種不同的參觀券、彩色紙、圖畫(huà)紙、彩色水筆、資料、圖片。看到米奇和米妮微笑著向你們敞開(kāi)懷抱，你
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1