堅(jiān)持先進(jìn)文化的前進(jìn)方向教案-展示頁
2024-12-05 12:21本頁面
【正文】 這兩個(gè)觀點(diǎn)的根本主張都是什么。 （二）進(jìn)行新 課 3 / 8 在了解了本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)以后，我們先來 回憶 一下近代中國(guó)的歷史 ，我們都知道， 近代西方國(guó)家經(jīng)過工業(yè)革命 ， 取得了日新月異的發(fā)展，反觀中國(guó)，雖然我們的文化也曾今有過輝煌的 歷史，但是 由于長(zhǎng)期處于封建專制的統(tǒng)治之下，我們的經(jīng)濟(jì)文化政治發(fā)展還是比較落后的。 四、 教學(xué)方法 教師啟發(fā)、引導(dǎo)，學(xué)生自主閱讀、思考，討論、交流學(xué)習(xí)成果。 2 / 8 3 中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的內(nèi)容。 （三）情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo) 通過本課的高學(xué)習(xí)，提對(duì) 黨建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義文化基本綱領(lǐng)的認(rèn)識(shí)，堅(jiān)定政治方向和政治信念，自覺為社會(huì)主義文化建設(shè)貢獻(xiàn)力量。 1 / 8 《堅(jiān)持先進(jìn)文化的前進(jìn)方向》教學(xué)設(shè)計(jì) 戶縣第八中學(xué) 王楠 一、教學(xué)目標(biāo) （一）知識(shí)目標(biāo) 識(shí)記當(dāng)代中國(guó)先進(jìn)文化的科學(xué)內(nèi)涵與文化建設(shè)的指導(dǎo)思想 ； 結(jié)合史實(shí)，理解近代中國(guó)關(guān)于先進(jìn)文化求索的歷史結(jié)論、在文化建設(shè)中，堅(jiān)持馬克思主義指導(dǎo)地位的必要性和重要性以及引領(lǐng)中國(guó)先進(jìn)文化前進(jìn)方向的永不退色的旗幟。 （二）能力目標(biāo) 運(yùn)用基本原理分析現(xiàn)實(shí)問題，提高理論聯(lián)系實(shí)際的能力；澄清指導(dǎo)思想多元化的錯(cuò)誤，提高比較鑒別能力 ； 感悟社會(huì)主義精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，升華道德境界，增強(qiáng)參與意識(shí)。 二、 教學(xué)重點(diǎn) 。 三、 教學(xué)難點(diǎn) 正確理解堅(jiān)持馬克思主義的指導(dǎo)地位與促進(jìn)文化多樣化發(fā)展之間的關(guān)系問題。 五、 教學(xué)過程 （一）引入新課 通過第八課的學(xué)習(xí)，我們知道 隨著社會(huì)的發(fā)展，文 化生活呈現(xiàn)出多樣性的特點(diǎn)， 各種文化相互交融，各種觀
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