小學(xué)美術(shù)興趣班活動(dòng)方案-展示頁(yè)
2024-09-16 01:30本頁(yè)面
【正文】 、教材分析 學(xué)習(xí)領(lǐng)域 本課屬于 “ 造型 ● 表示 ” 領(lǐng)域，著重介紹色彩知識(shí)。 用制作立體的鞋子造型，再用水粉顏料添加花紋，顏色。 四、教學(xué)拓展 可以使用各種廣告紙，舊畫報(bào)，采用碎紙粘貼的形式，產(chǎn)生馬塞克式的效果來(lái)制作鞋子的鞋底或鞋面。 三、學(xué)生制作，教師輔導(dǎo)： 學(xué)生做作業(yè)時(shí)，教師可以根據(jù)學(xué)生不同的個(gè)性特點(diǎn)，由學(xué)生自由選擇制作方法。協(xié)調(diào)，鼓勵(lì)學(xué)生制作出不同造型，不同材料的鞋子。 (1)以小組為單位，對(duì)各種不同材料的鞋子進(jìn)行討論，分析，提示學(xué)生仔細(xì)觀察，大膽聯(lián)想，找出根據(jù)各種材料制作鞋子，注重在質(zhì)地，圖形或色彩上產(chǎn)生不同效果。 發(fā)展階段 以小組為單位，在欣賞與聯(lián)想的基礎(chǔ)上，對(duì)各種不同造型，不同材料的鞋子進(jìn)行圖形和色彩的分析，討論。 運(yùn)用廢舊材料美化教室的環(huán)境。 培養(yǎng)學(xué)生的造型能力，嘗試各種不同材料的運(yùn)用。 小學(xué)美術(shù)興趣班活動(dòng)方案 1 課題： 有趣的鞋 課時(shí)： 1 課時(shí) 課堂類型： 設(shè)計(jì)應(yīng)用欣賞評(píng)述 教學(xué)目標(biāo)： 欣賞并發(fā)現(xiàn)各種材料制作的鞋子所具有的不同風(fēng)格特征及民族特色。通過(guò)營(yíng)造良好氛圍、豐富評(píng)價(jià)方式、引進(jìn)信息技術(shù)、將創(chuàng)作方式多樣化以及渲染藝術(shù)背景等方式將創(chuàng)意課堂引進(jìn)小學(xué)美術(shù)教學(xué)中。以下是小編精心收集整理的小學(xué)美術(shù)興趣班活動(dòng)方案，下面小編就和大家分享，來(lái)欣賞一下吧。 通過(guò)觀察討論，知道鞋子的外形特征與組成部分，學(xué)會(huì)用各種材料，使用各種設(shè)計(jì)制作一雙有趣且有特色的鞋子。 教學(xué)重難點(diǎn)： 運(yùn)用各種材料制作不同造型的鞋子。 教具學(xué)具： 舊畫報(bào)、舊掛歷紙、剪子、膠、自己需要的材料 教學(xué)過(guò)程： 一、組織教學(xué)： 檢查學(xué)生用具準(zhǔn)備情況 二、講授新課： 引導(dǎo)階段 欣賞教師帶來(lái)的各種鞋子，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò) “ 看 ” ， “ 想 ” ， “ 說(shuō) ” ，了解不同造型的鞋子的共同特點(diǎn)及組成部分。訓(xùn)練學(xué)生敏銳的造型感覺(jué)，采用大 膽的表現(xiàn)形式，獨(dú)立完成一雙有趣的，用料獨(dú)特的鞋子作品。 (2)繪畫制作鞋子時(shí)要注意鞋子的不同造型，制作效果的。鞋子不必全部具有具象的圖形，可以根據(jù)學(xué)生各自不同的感受，通過(guò)直覺(jué)進(jìn)行大膽隨意的創(chuàng)作。使用彩色紙，彩泥里，可以利用其鮮艷，強(qiáng)烈的色彩感覺(jué)，突出表現(xiàn)鞋子的立體或半立體造型。 尋找各種不同顏色，圖案的小布片，采用 “ 剪 ” ， “ 貼 ” ， “ 縫 ” 等方法，完成鞋子的創(chuàng)作。 以小組為單位共同完成一組鞋子的設(shè)計(jì)制作作品，并粘貼在廢舊的紙
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