【正文】 十一月為科技月。藝術(shù)節(jié)結(jié)束，學(xué)校將召開表彰大會，為這些先進(jìn)的同學(xué)照相，戴大紅花，制造輿論，樹立比學(xué)趕幫的新風(fēng)尚。 為發(fā)展學(xué)生特長，培養(yǎng)學(xué)生能力，提高學(xué)生素質(zhì)，本學(xué)期繼續(xù)以 澄星杯 獎勵基金為依托，以百花園藝術(shù)節(jié)為抓手，開展 澄星杯 十佳小明星評比活動。以《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》為重點(diǎn)，加強(qiáng)教育宣傳，注重后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作和節(jié)假日的安全 教育，防止偶發(fā)事件的發(fā)生。 加強(qiáng)國防和法制教育。 我身邊的好公民 少年兒童課本劇大賽 (9 月 10 月 )利用班隊(duì)活動時間和雙休日組織學(xué)生開展社會實(shí)踐活動 (結(jié)合雛鷹假日小隊(duì)活動 )，努力做到有目標(biāo)、有計(jì)劃、有組織、有序列，將參觀訪問、調(diào)查研究、公益勞動、基地學(xué)習(xí)等社會實(shí)踐活動作統(tǒng)籌安排。本學(xué)期將繼續(xù)根據(jù)上級精神、時令特征和學(xué)校工作重心組織參加全國 心中有祖國，心中有他人 活動。德育活動要講實(shí)效，重過程，力求每次活動都能讓學(xué)生樂于參加、積極參加、獲得體驗(yàn)、受到教育。 以 以人為本 的思想為指導(dǎo)，充分發(fā)揮學(xué)生的主體意識，注 重德育活動的組織實(shí)施。在教育和訓(xùn)練的過程中要堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、低起點(diǎn)、多層次、嚴(yán)要求、重訓(xùn)練、求內(nèi)化的原則。同時學(xué)校 將不斷完善各種規(guī)章制度，加強(qiáng)對學(xué)生的儀表儀容、紅領(lǐng)巾的佩戴、遲到早退等情況的檢查工作，加大對嚴(yán)重違反學(xué)校規(guī)章制度的學(xué)生的處罰力度，以保證學(xué)校良好的秩序和風(fēng)氣。 從每天身邊的小事抓起，堅(jiān)持不懈，有始有終，通過養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生自尊、自愛、自強(qiáng)、自律的良好心理素質(zhì)，養(yǎng)成文明、健康、向上的優(yōu)良品質(zhì)。 (三 )加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育和基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育。 加強(qiáng)德育科研，創(chuàng)建德育特色。今后一段時間班集體建設(shè)研討的主題主要包括班集體建設(shè)與學(xué)生個性發(fā)展，班集體建設(shè)與班主任素質(zhì)提高，班集體管理機(jī)制創(chuàng)新，心理教育在班集體建設(shè)中的實(shí)施，班集體活動建設(shè)等方面。 班集體建設(shè)既是學(xué)?；窘ㄔO(shè)的基礎(chǔ)，是優(yōu)化學(xué)校建設(shè)的基礎(chǔ)，又是鍛煉培養(yǎng)學(xué)生和促進(jìn)教師成長的重要途徑。用好《學(xué)校德育工作手冊》、《班主任工作手冊》和《家長學(xué)校工作手冊》等。 加強(qiáng)德育制度建設(shè)。落實(shí)各年級的教育基地，努力做到一學(xué)期活動兩次。要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)和該類家庭學(xué)生的教育和管理。 密切與家庭、社會的聯(lián)系與配合，營造學(xué)生成長的良好社會環(huán)境。加強(qiáng)對副班主任工作規(guī)范性的指導(dǎo)，要求副班主任早操到場、學(xué)校集會、班級活動到場，使班級工作更富有實(shí)效。經(jīng)常將班主任工作中的新信息傳遞給班主任，要求班主任多學(xué)習(xí)、多吸取好的經(jīng)驗(yàn)和做法，融入自己的工作中，改革班主任工作小結(jié)的寫法，注重實(shí)效，提高理性思考的成份，讓他們在研究的狀態(tài)下工作，在工作中研究，不斷提高班主任工作的水平。同時為了加強(qiáng)德育工作的交流，使好的經(jīng)驗(yàn)做法得以推廣，教導(dǎo)處和工會將在本學(xué)期不定期出版《輔延師德論壇 》。 加強(qiáng)師德建設(shè)。辦好 雛鷹 廣播站、 東方紅 電視臺、學(xué)校宣傳欄，讓學(xué)生在耳濡目染、潛移默化中陶冶情操，受到教育，內(nèi)化素質(zhì)。 要認(rèn)識到學(xué)校是育人場所，文明場所，不能留有任何 死角 。 (二 )加強(qiáng)德育的基本建設(shè)，推進(jìn)全員德育，優(yōu)化育人環(huán)境。 努力構(gòu)建 平等、民主、和諧、合作 的師生關(guān)系，要全面認(rèn)識學(xué)生的學(xué)習(xí)主體地位，把學(xué)生作為 人 真實(shí)的人、發(fā)展中的人、有差異的人、有潛能的人來看待，教育中要充分發(fā)揮學(xué)生的積極性、主動性、內(nèi)驅(qū)力，堅(jiān)持激勵和正面教育。 通過學(xué)習(xí)，認(rèn)識到人人都是德育工作者，事事、處處都能育人，學(xué)校通過規(guī)章制度，明確每一個教師對學(xué)生的教育任務(wù)，尤其是班級工作中明確班級任課教師在班級集體建設(shè)中的職責(zé)，把學(xué)生的滿意率的情況作為評價教師和教學(xué)的重要依據(jù)，讓學(xué)校的每一個崗位和每一位人員意識到自己的育人任務(wù)，并切實(shí)承擔(dān)自己的職責(zé)。強(qiáng)化對德育工作重要性的認(rèn)識，端正教育思想，全面貫徹黨的教育方針，大力實(shí)施素質(zhì)教育，自始至終將德育放在學(xué)校工作十分突出的位置。在青少年學(xué)生素質(zhì)中，思想政治素質(zhì)是最重要的素質(zhì)。 確立 以德治校 觀念。 轉(zhuǎn)變?nèi)齻€觀念：變灌輸為滲透，變單方面為全方位，變被動接受為主動吸收。 二、工作思路： 確立一種意識：以學(xué)生為主體。利用學(xué)?，F(xiàn)有資源，下午放學(xué)后開放圖書館，組織體育、美術(shù)活 動小組。 活動豐富課余生活。 完善寄宿生管理制度。全面了解留守兒童的興趣愛好和個性特長。 建立留守兒童檔案。 (五 )加強(qiáng)對留守兒童的關(guān)愛 健全留守兒童的工作機(jī)構(gòu)。 寢室文化建設(shè) 寢室是學(xué)生的重要生活場所，寢室文化建設(shè)將本著整齊、清潔、衛(wèi)生的方向，我們將把狠抓學(xué)生內(nèi)務(wù)放在第一，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立的生活自理能力，健康的生活習(xí)慣。 走廊文化建設(shè) 我們將把走廊建設(shè)成師生才華展示的舞臺，把師生的書畫作品、手工制作裝裱上墻，各班教室外墻的展示臺布置定期更新，相信這充滿靈性的一切將與樓梯走道上的溫馨教師寄語構(gòu)建成無聲的育人平臺。 (5)、名言警句勵志欄：學(xué)生收集到的名人名言可以把它制作成條幅張貼在教室內(nèi)，以激勵學(xué)生積極向上，勇攀高峰。 (3)、學(xué)生作品展示欄：本欄可將學(xué)生的優(yōu)秀作業(yè)、優(yōu)美書畫、小制作、小發(fā)明等等進(jìn)行全面展示。如章云同學(xué)上周的各種表現(xiàn)在班會課上同學(xué)們一致評她為文明星，就把她的照片貼在該星上去，成為身邊同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。 五欄一角 (1)、學(xué)習(xí)積累登記欄：像背書表，精讀百書信息反饋表等，可在本欄目中反映。 班級文化建設(shè) 班級文化的建設(shè)是校園文化建設(shè)的中心內(nèi)容，我們把它稱之為 “ 一旗一訓(xùn) ” 、 “ 五欄一角 ” 。 要建設(shè)好校園文化就要打破校園文化一成不變的、靜止的模式，賦予它豐富的生命力，挖掘新的教育資源，為學(xué)生的發(fā)展提供更為寬闊的空間，使每一個角落都成為學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)、探究、實(shí)踐的園地。 (四 )加強(qiáng)校園文化建設(shè)，打造書香校園。 二是繼續(xù)開展 “ 文明班級 ” 、 “ 文明寢室 ”“ 三好學(xué)生 ” 、 “ 優(yōu)秀班干部 ” 等的達(dá)標(biāo)、評比活動，將目標(biāo)管理、過程管理、終端管理有機(jī)結(jié)合，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提升。 (10)、出門照鏡子，整理頭發(fā)、服裝、紅領(lǐng)巾、鞋子等，干干凈凈迎接每一天。 (8)、節(jié)約用水、用電，人走燈滅、水停。 (6)、每周讀一本課外書，從而開拓廣闊的視野，享受學(xué)習(xí)的快樂，享受生活的快樂。 (4)、少吃、不吃零食，倡議把節(jié)省下的零用錢有組織地捐給希望工程。 (2)、主動招呼別人，微笑禮貌待人。同時組建 “ 紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗 ” ，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓紅領(lǐng)巾監(jiān)督員對學(xué)生儀容儀表、集隊(duì)、兩操等實(shí)行自主管理、評價，并及時反饋，對學(xué)生中的好人好事及時表揚(yáng)，對不良行為習(xí)慣及時提醒。本學(xué)期各班利用班會、開展各種有效的活動學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，從而進(jìn)一步讓學(xué)生明確什么是能做的，什么是不能做的，逐步讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。 組織班主任參觀學(xué)習(xí)，經(jīng)驗(yàn)介紹，取長補(bǔ)短。 完善班主任崗位職責(zé)、工作條例、考核、獎勵制度。 抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)，繼續(xù)開展班主任工作培訓(xùn)、經(jīng)驗(yàn)介紹 和先進(jìn)班級評選等活動，努力提升班主任的工作能力和水平。愛生樂教、勤奮工作、勇于創(chuàng)新、樂于奉獻(xiàn)。謹(jǐn)記校訓(xùn)，傳唱校歌，跳好校舞，認(rèn)知?；?，閱讀校本讀物，加強(qiáng)學(xué)生對學(xué)校的認(rèn)知，激發(fā)學(xué)生對學(xué)校的熱愛，從而愛家鄉(xiāng)，愛祖國。 圍繞 “ 鑄造人文清水，打造書香校園 ” 的辦學(xué)目標(biāo)，實(shí)施德育工程，結(jié)合藝術(shù)周、紀(jì)念日 (三五、六一、元旦等 )適時地組織活動，對學(xué)生進(jìn)行愛校教育活動。 二、工作要點(diǎn) (一 )深化愛校愛國教育 愛國主義教育是學(xué)校德育工作的主線，當(dāng)前，加強(qiáng)對學(xué)生的愛國主義教育十分迫切，我們不僅要告訴學(xué)生為什么愛國，更要告訴學(xué)生怎樣做才是愛國，愛國首先要從愛自己、愛父母、愛親人、愛老師、愛同學(xué)、愛學(xué)校、愛家鄉(xiāng)做起。德育原則是教師對學(xué)生進(jìn)行德育必須遵循的基本要求，它反映了德育過程的規(guī)律性，是對德育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的概括和總結(jié)。下面是小編為大家整理的關(guān)于小學(xué)德育教育工作計(jì)劃，希望對您有所幫助 ! 更多的小學(xué)德育計(jì)劃推薦 小學(xué)德育教育工作計(jì)劃精選篇 1 一、指導(dǎo)思想 圍繞 “ 鑄造人文清水，打造書香校園 ” 的辦學(xué)目標(biāo)，以愛校、愛國教育為中心，以養(yǎng)成教育為基本內(nèi)容，在提高德育工作的針對性、實(shí)效性上下功夫，加強(qiáng) “ 三結(jié)合 ” 教育，推進(jìn)素質(zhì)教育，為培養(yǎng)合格建設(shè)者和接班人奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 抓實(shí)周一升旗儀式，努力提高升旗儀式的效果，改進(jìn)升旗儀式的國旗下講話的形式和內(nèi)容， “ 以養(yǎng)成優(yōu)良道德、習(xí)慣 ” 為主題，開展系列演講活動，力求做到內(nèi)容詳實(shí)，針對性強(qiáng)，有感而發(fā)。 創(chuàng)建校史室，組織學(xué)生參觀，了解校史。 (二 )加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè) 組織教師再學(xué)習(xí)《小學(xué)德育綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范。全面關(guān)心、愛護(hù)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，杜絕體罰和變相體罰現(xiàn)象，構(gòu)建平等、和諧的師生關(guān)系。每月舉行一次班主任例會，有計(jì)劃、有重點(diǎn)地對班主任進(jìn)行思想、業(yè)務(wù)等常規(guī)培訓(xùn)，加強(qiáng)青年班主任的培養(yǎng)工作。本學(xué)期，將評選校級優(yōu)秀班主任若干名。 (三 )加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育 一是加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)教育。按照 “ 低起 點(diǎn)、嚴(yán)要求、小步子、經(jīng)常抓 ” 的原則，把常規(guī)教育落實(shí)到實(shí)處。 本學(xué)期具體做好以下十個習(xí)慣的養(yǎng)成： (1)、今天的事情今天完成，輕松迎接每一天。 (3)、未經(jīng)他人允許，不得擅自翻動別人的東西。 (5)、每天關(guān)心學(xué)校的花草，爭做一個綠色環(huán)保小衛(wèi)士。 (7)、不亂扔垃圾，看見垃圾隨手撿起。 (9)、每月至少為學(xué)?；蚶蠋熁蛲瑢W(xué)做一件好事，讓別人了解你。 通過具體 “ 十個好習(xí)慣 ” 的強(qiáng)化訓(xùn)練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動、管理評價，逐步使學(xué)生從 “ 要我這樣做 ” 轉(zhuǎn)變?yōu)?“ 我應(yīng)該這樣做 ” ，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化 為自覺的行動。 三是加強(qiáng)紅領(lǐng)巾值日崗力度，讓值日隊(duì)員對校園衛(wèi)生、文明禮儀、課間秩序等方面的良性發(fā)展起到促進(jìn)作用。 愛美是人類的天性，健康優(yōu)美的校園環(huán)境就像是一個立體的、多彩的、富有吸引力的教科書，它有利于學(xué)生陶冶情操、美化心靈、激發(fā)靈感、啟迪智慧，可以讓學(xué)生在心情愉快的文化環(huán)境中潛移化地滋生一股蓬勃向上的力量，還可以讓 學(xué)生愛美、審美、創(chuàng)造美的過程中達(dá)到精神世界的升華。如教學(xué)樓走廊上、樓道口懸掛的師生作品，在教室外設(shè)計(jì)的各具特色的展示臺，為師生提供了展現(xiàn)才華、張揚(yáng)個性、實(shí)踐創(chuàng)新的平臺。 一旗一訓(xùn) 是在教室黑板報(bào)的正上方中間要掛上國旗，旗的左右兩邊配 上適合年齡特點(diǎn)的激勵性語言作為班訓(xùn)。 (2)、日常行為評價欄：本欄目可以把本班學(xué)生的品德、紀(jì)律、學(xué)習(xí)、勞動、文體、文明、安全等方方面面的日常行為表現(xiàn)以小紅星的形式展示在墻面上進(jìn)行評價。這樣在平時的行為規(guī)范教育中就不會只是空洞的說教了，能把教會學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會求知、學(xué)會做事、學(xué)會健體、學(xué)會審美、學(xué)會共處落實(shí)到具體的學(xué)習(xí)生活中。 (4)、班級信息傳遞 欄：像課程表、學(xué)生值日輪流表、坐位表、班級管理制度、表揚(yáng)信等可在此欄中展現(xiàn)。 (6)、衛(wèi)生角：干凈、整潔地把各種勞動工具擺放在此處。 辦公室文化建設(shè) 辦公室的文化建設(shè)將著眼于嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范這一理念，體現(xiàn)各學(xué)科組自身特點(diǎn)。 校園綠化 本學(xué)期我們將針對校園布局進(jìn)行合理的綠地規(guī)劃，在原來的基礎(chǔ)上做出更為科學(xué)的綠化建設(shè)。成立以校長為組長的 “ 留守兒童 ” 工作組，德育副校長為副組長，政教處成員及各完小校長為組員。每學(xué)期初，對留守 兒童的基本情況進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的調(diào)查，全面了解監(jiān)護(hù)人的基本情況，監(jiān)護(hù)人和父母的聯(lián)系辦法。班主任尤其是寄宿班班主任要多與學(xué)生溝通，及時了解學(xué)生心理動態(tài)，制定切實(shí)可行的幫扶方案，做好良師、益友、兄長的三重角色。制定《寄宿生一日行為規(guī)范》《清水小學(xué)宿舍管理制度》，安排專人管理他們的生活起居，使他們感到溫暖，健康成長。加強(qiáng)親情溝通，設(shè)置親情信箱，開展親情書信活動，化解情感缺少。 小學(xué)德育教育工作計(jì)劃精選篇 2 一、指導(dǎo)思想： 貫徹中央兩辦《關(guān)于適應(yīng)新形勢進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見》和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》精神，圍繞學(xué)校工作中心，從基礎(chǔ)德育入手，重視學(xué)生行為規(guī)范教育和教師職業(yè)道德教育，突出活動和滲透，研究方法，探索途徑，加強(qiáng)針對性、主動性、全面性，進(jìn)一步提高德育實(shí)效。 抓住兩條主線：養(yǎng)成教育，班級管理。 三、主要任務(wù)和目標(biāo)： (一 )、加強(qiáng) 學(xué)習(xí)、提高認(rèn)識，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念。 通過報(bào)告、討論、講座、座談、參觀、交流等多種形式，讓廣大教職工提高認(rèn)識，明確自己教書育人、管理育人、服務(wù)育人的責(zé)任：現(xiàn)在的小學(xué)生是 21 世紀(jì)我國現(xiàn)代化建設(shè)的主力軍，肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)我國第三步戰(zhàn)略目標(biāo)的歷史重任，正確引導(dǎo)和幫助青少年學(xué)生健康成長，使他們能在德、智、體、美等方面全面發(fā)展、全面提高素質(zhì)，是一個關(guān)系國家和民族前途、命運(yùn)的重大問題。事實(shí)已經(jīng)證明，在教育工作中，德育對青少年學(xué)生健康成長和學(xué)校工作起著 導(dǎo)向、動力、保證作用。 確立 全員德育 的觀念。 確立 以人為本 思想。學(xué)校將采取措施，利用多種形式，表揚(yáng)在各方面有特長和有進(jìn)步的學(xué)生，在獎項(xiàng)設(shè)置時，獲獎面不低于班級學(xué)生總數(shù)的 40%。 加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，做到凈化、綠化、美化。加強(qiáng)環(huán)境建設(shè)，做到讓每一棵 花草、每一處場所、每一次活動都發(fā)揮育人功能。 加強(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè)。師德是教師素質(zhì)的靈魂，師德建設(shè)是教師隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，要逐步健全制度，不斷充實(shí)師德教育內(nèi)容，通過教育引導(dǎo)、學(xué)習(xí)培訓(xùn)和考核獎懲等形式加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，讓每一位教師做到關(guān)愛學(xué)生，理解學(xué)生，尊重