小學二年級20xx年教師計劃-展示頁
2024-09-16 01:27本頁面
【正文】 守紀律。 二、班級紀律方面 一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。 充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人、有集體。通過、主題班會，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。并對表現不夠好的學生，及時進行點撥、指導，加強教育。但是他們正處在由低年級向高年級轉化的階段，許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點、小一點、實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育。 又是一個學期開始了，教師們?yōu)榱撕⒆佣荚谂χ贫ń虒W計劃以提高教學質量，你的教學計劃制定了 嗎 ?下面是收集整理關于小學二年級教師計劃的資料，希望大家喜歡。 小學二年級教師計劃篇一 一、常規(guī)方面 三年級的學生，對于學校的日常生活和學習已經比較適應，每一項對于他們來說也是比較熟悉的。因此，我決定從以下幾點入手： 充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規(guī)》、《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。 在小學德育中重點說明合理利用升旗儀式、班會，加強學生的德育教育。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。如：對于學生的書寫讀的姿勢，我將采用 誰的小樹長得最直 的活動進行監(jiān)督，并在課堂上隨時提醒與幫助。因而，我從以下幾點入手： 課堂紀律 首先，師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為。 課間紀律 課間是學
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1