實(shí)習(xí)日志簡(jiǎn)短幼師5篇-展示頁(yè)
2024-09-16 01:18本頁(yè)面
【正文】 ，才能在幼教之路上創(chuàng)造屬于我的精彩人生。幼兒教師不僅僅要有耐心、愛(ài)心、細(xì)心、更要有職責(zé)心。 經(jīng)過(guò)這一月的實(shí)習(xí)，雖然時(shí)間很短，但我已深知要成為一名合格的幼兒教師實(shí)屬不易。我們要虛心聽(tīng)取家長(zhǎng)的合理化得的推薦，同時(shí)對(duì)于家長(zhǎng)的無(wú)理要求，妥善處理，友善的拒絕。作為教師，每一天都要與家長(zhǎng)打交道。隨后慢慢的進(jìn)入了老師的較色。第一次正式上課沒(méi)有成功。我從教案到教具，一步一步的去準(zhǔn)備，直到得到直到老師的認(rèn)可，我才走上了 “ 講臺(tái) ” 。心里真的有 些恐慌，生怕自己講不好影響幼兒對(duì)知識(shí)的掌握及對(duì)上課的興趣。 其次，教育工作。盡自己的努力照顧好每個(gè)幼兒的生活。睡覺(jué)時(shí)為年齡小還不能自理 戶(hù)外活動(dòng)，我提醒幼兒注意安全，不追逐打鬧。在保育工作中，使我第一次親密接觸了幼兒的方方面面。但 我嚴(yán)格按照時(shí)間表，配合所在班主班老師認(rèn)真做好一日常規(guī)工作。 在機(jī)關(guān)幼兒園的每個(gè)教師里都有幼兒一日，一周活動(dòng)的生活常規(guī)時(shí)間表。在實(shí)習(xí)期間，我學(xué)著，試著與家長(zhǎng)打交道，與他們交流幼兒在園及在家表現(xiàn)。而作為他們的老師，要想真正走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界不用心去發(fā)現(xiàn)他，捕捉他們的閃光點(diǎn)是不行的。經(jīng)過(guò)幾次失敗的打擊之后，我的緊張心理才逐漸退去?？粗⒆觽円粡埣埮d奮，熱情高漲的小臉，我深深地被感染著。毫無(wú)工作經(jīng)驗(yàn)的我，應(yīng)對(duì)新工作，應(yīng)對(duì)性格各異的孩子，我覺(jué)得毫無(wú)頭緒。雖然只有一個(gè)月的時(shí)間，但卻讓我感受到了作為一名幼兒教師的不易，然而這次實(shí)習(xí)讓我也受益頗豐。實(shí)習(xí)日志簡(jiǎn)短幼師 5 篇 實(shí)習(xí)也是提升個(gè)人職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵因素，它可以豐富個(gè)人簡(jiǎn)歷，為找工作或升職提供有力支持。今天小編在這給大家整理了一些實(shí)習(xí)日志簡(jiǎn)短幼師，就讓我們一起來(lái)看看吧！ 實(shí)習(xí)日志簡(jiǎn)短幼師（篇 1） 隨著時(shí)間的關(guān)系，我在 __幼兒園的實(shí)習(xí)生活也結(jié)束了。萬(wàn)事開(kāi)頭難，剛進(jìn)園實(shí)習(xí)初期，讓我感到了很大的困難。不明白到底該從哪里入手，看著指導(dǎo)老師（班主任）輕簡(jiǎn)單松的帶著寶寶們開(kāi)展各種活動(dòng)，做著一個(gè)個(gè)游戲。我努力地去學(xué)習(xí)，嘗試獨(dú)立帶孩子。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，讓我懂得了 應(yīng)對(duì)不同的幼兒要用不同的方法，每個(gè)孩子都有自己獨(dú)特的內(nèi)心世界。每個(gè)孩子都有他的可愛(ài)之處及不足之處，要想幫忙他們改正缺點(diǎn)，不僅僅要關(guān)心照顧幼兒，還要與幼兒家長(zhǎng)溝通交流。這些，都是餓哦在幼兒園夫人實(shí)習(xí)過(guò)程中所獲得的最寶貴的東西。在實(shí)習(xí)期間，由于機(jī)關(guān)幼兒園缺少配班老師，我都是在做配班老師的工作。 首先，保教工作。我虛心請(qǐng)教保育員，用心配合保育阿姨的工作。進(jìn)餐時(shí)，幫忙保育員為幼兒盛菜盛飯，提醒幼兒安靜進(jìn)餐，不挑食。 的幼兒 __物，給幼兒蓋好被子，小聲告訴他們安靜入睡，不能說(shuō)話(huà)。讓孩子在幼兒園喜歡幼兒園充滿(mǎn)愛(ài)心與童趣的氣氛，在游戲中不斷增長(zhǎng)知識(shí)。應(yīng)對(duì)上課，作為實(shí)現(xiàn)老師。我從熟悉教材開(kāi)始，因?yàn)橹挥幸粋€(gè)月的時(shí)間，指導(dǎo)老師給我布置了七八節(jié)可得資料。但當(dāng)應(yīng)對(duì)幼兒上課時(shí)，還是那么的手足無(wú)措、由于對(duì)幼兒的不了解太少，對(duì)他們提出的問(wèn)題難以回答，又沒(méi)有整頓好課堂紀(jì)律。但是又一次的講課中，我總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，就比第一次進(jìn)步很多。 再次，家長(zhǎng)工作。家長(zhǎng)工作也是幼兒教育工作中一項(xiàng) 十分重要的資料。幼兒在園表現(xiàn)要告知家長(zhǎng)，取得家長(zhǎng)信任。不但要具有深厚的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，還要有良好的職業(yè)道德。 總之，教師是一個(gè)崇高而神圣的職業(yè)，透過(guò)實(shí)習(xí)我也看到了自己的不足，社會(huì)的不斷進(jìn)步，使幼兒園對(duì)幼教的要求越來(lái)越高。 實(shí)習(xí)日 志簡(jiǎn)短幼師（篇 2） 作為新時(shí)代的大學(xué)生，社會(huì)對(duì)我們的要求在不斷的提高。這樣可以讓我們?cè)谝院蟮木蜆I(yè)競(jìng)爭(zhēng)中多一份自信，少一份自卑。這家幼兒園只有一百多名學(xué)生，分成了大、中、小班，但這里的環(huán)境很好，綠樹(shù)如茵，也有不少設(shè)備，像滑梯，積木，蹺蹺，秋千，木 馬等等。 幼兒園把我安排在了小 (二 )班進(jìn)行實(shí)習(xí)，他們都是一些剛剛懂事，三到四歲的小孩。 第一天，我一方面通過(guò)聽(tīng)課初步了解吳老師的教學(xué)方式，大致掌握該年齡階段學(xué)生的受課特點(diǎn)。而對(duì)小班的小朋友來(lái)說(shuō)，書(shū)本是次要的，更重要的是培養(yǎng)他們的語(yǔ)言能力。語(yǔ)言能力的發(fā)展是在運(yùn)用過(guò)程中發(fā)展起來(lái)的，發(fā)展幼兒語(yǔ)言的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個(gè)能使他們想說(shuō)，敢說(shuō)，喜歡說(shuō)并有機(jī)會(huì)說(shuō)并能拿到積極應(yīng)答的環(huán)境。教師
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