實(shí)習(xí)幼師日志精選5篇-展示頁(yè)
2025-08-02 11:49本頁(yè)面
【正文】 精選精選篇 2 一、教孩子學(xué)會(huì)觀察 教孩子做一個(gè)細(xì)心的人，從身邊的一草一木開始留心，觀察校 園里的植物；觀察植物的根、莖、葉、花、果實(shí)、種子；觀察我們周圍生活的小動(dòng)物，觀察土壤、空氣、水；觀察云、霧、雨風(fēng)；觀察我們吃的食物，了解食物包裝上的信息；觀察家中的電器，調(diào)查家中的材料，觀看星空的變化，觀察月相的變化； 尋找身邊混合物等。我對(duì)自己的半日活動(dòng)的組織不是特別的滿意，主要在于沒有做到讓每個(gè)幼兒按時(shí)按量按質(zhì)地完成活動(dòng)任務(wù)，特別是生活活動(dòng)，可能受到小班幼兒的年齡特點(diǎn)的影響及我作為老師的威嚴(yán)和威信不夠。所以要想有一個(gè)成功的活動(dòng)，需要老師的精心策劃、靈活應(yīng)變和幼兒的積極配合。在組織幼兒半日活動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)要讓幼兒都做到守紀(jì)律，做到按時(shí)按量按質(zhì)完成活動(dòng)任務(wù)很難。不足在于：還不夠細(xì)心，沒有完全做到根據(jù)每個(gè)幼兒的特點(diǎn)進(jìn)行保育，最主要的原因是是與幼兒相處時(shí)間短，對(duì)幼兒了解不夠。頭幾天覺得很新鮮，做事情很有興趣，很賣力，時(shí)間 一長(zhǎng)，就需要其它方面的東西來(lái)支撐自己了，也就是我上面所說的。我們同學(xué)聊天時(shí)說到，我們是提前體驗(yàn)做媽媽的生活，為以后做準(zhǔn)備。 在保育方面，這幾周我做了很多從來(lái)沒有做過的事情，也學(xué)會(huì)不少。大部分活動(dòng)都能達(dá)到活動(dòng)目標(biāo)，讓幼兒有所收獲和進(jìn)步。組織活動(dòng)時(shí)教態(tài)比較自然，語(yǔ)言清楚，聲音和語(yǔ)速適度。虛心地請(qǐng)教和接受指導(dǎo)老師的建議與指導(dǎo)。慢慢的磨練會(huì)讓我們這些不足得到改進(jìn)。 對(duì)于幼兒的意外答案和突發(fā)行為和語(yǔ)言，不能迅速地靈活地應(yīng)答和處理。語(yǔ)言過少，太寬泛，不豐富，不具有針對(duì) 性。過后我也時(shí)刻對(duì)自己的教學(xué)方面進(jìn)行不斷的反思，不斷的改進(jìn)，通過自己的努力，也學(xué)到了一些方法。由于經(jīng)驗(yàn)的缺乏，我的教學(xué)水平與其他有經(jīng)驗(yàn)的老師相比是有差距的，這一點(diǎn)在平時(shí)的上課紀(jì)律上可以看出來(lái)。給我自己 的工作注入了新的動(dòng)力。在幼兒的常規(guī)方面，不怕苦、不怕累，要象孩子的母親一樣關(guān)心和愛護(hù)他們。 要做一名合格的教師，除了有良好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)外，最重要的是應(yīng)具備良好的職業(yè)道德。從中我也明白了 ，知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)不是自己從天上掉下來(lái)的，必須發(fā)揚(yáng)勤學(xué)好問的精神，把自己當(dāng)成學(xué)生一樣，積極吸取周圍其他老師一些先進(jìn)的東西，才能提高自己的水平。除了聽課之外，平時(shí)我也經(jīng)常和我班級(jí)老師以及其他老師請(qǐng)教教學(xué)上的問題。聽課的主要對(duì)象是園里的老師。聽課是提高自身教學(xué)能力的一個(gè)好方法，新教師只有多聽課才能夠逐漸積累經(jīng)驗(yàn)。對(duì)此我的心里十分著急，生怕因?yàn)樯系貌缓枚绊懥擞變簩?duì)知識(shí)的掌握以及對(duì)我上課的興趣。在實(shí)習(xí)過程中，個(gè)人將面臨各種挑戰(zhàn)和問題，鍛煉解決問題的能力、團(tuán)隊(duì)合作能力和溝通能力等重要技能。今天小編在這給大家整理了一些實(shí)習(xí)幼師日志，就讓我們一起來(lái)看看吧！ 實(shí)習(xí)幼師日志精選精選篇 1 回想起這一個(gè)月，剛來(lái)幼兒園的時(shí)候，感覺自己經(jīng)驗(yàn)不足，不知道該干什么，沒有頭緒！和孩子在一起時(shí)間久了才覺得有了頭緒！ ~~知道自己該干什么，才真正體會(huì)到萬(wàn)事開頭難！ 新教師面臨的問題是不熟悉教材，也不知道應(yīng)該怎么上課。所以，我會(huì)查閱資料把自己的教案寫好。所以對(duì)每一次聽課的機(jī)會(huì)我都十分珍惜。這一個(gè)月我聽了許多節(jié)課，我的收獲很大，逐步掌握了一些上課的技巧。這些老師都非常熱情的幫我解答，特別是我的班長(zhǎng)，使我獲益匪淺。此外，我們也組織了集體備課活動(dòng)，這些活動(dòng)使我明白了教學(xué)的目標(biāo)和方向。為此，我始終用自己的愛心，去熱情的關(guān)懷身邊的每一位孩子。 在實(shí)習(xí)期間我始終以主人公的態(tài)度，積極協(xié)助班上的老師完成各種工作，遵守實(shí)習(xí)所在學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。 這次實(shí)習(xí)令我感受頗多，我不得不承認(rèn)，新人就是新人。我上課的時(shí)候由于講課不生動(dòng)，所以，往往有
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