副行長轉(zhuǎn)正述職報告-展示頁
2024-09-16 01:00本頁面
【正文】 ，掌握金融政策，并在具體的工作中認真貫徹執(zhí)行，有愛崗敬業(yè)的精神，對工作比較負責，盡自己的最大能力做好每一項工作。黨的思想政治工作經(jīng)驗表明，身教重于言教，領(lǐng)導者的示范作用具有很強的說服力和影響力，對于一個單位來講，領(lǐng)導干部無論是清正廉潔，還是貪得無厭，或是光明磊落，或是陽奉陰違，都會對下屬產(chǎn)生 “ 上行下效 ” 和各種導向作用。因此在抓職工的思想政治工作時，我定期對分管股室的職工思想工作情況進行分析，主動找職工談話，交流思想，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，并定期向分管各股室負責人了解要害崗位人員的思想狀況和工作表現(xiàn)，掌握動態(tài)，真正做到 “ 兩手抓，兩手都要硬 ” ，把職工的思想政治工作提高到重要的位置上來，形成一種齊抓共管的局面，營造一種重視思想政治工作的氣憤和環(huán)境，使個體和整體的思想政治素質(zhì)都得到提高。 在抓職工的思想政治工作方面，我認識到，良好的思想道德素質(zhì)是干部職工學習業(yè)務和改革創(chuàng) 新的動力，是業(yè)務工作保持正確方向前進的保障。對于班子集體決定的事項，要不折不扣地堅決貫徹執(zhí)行 ，尤其是與群眾利益密切相關(guān)的、群眾比較敏感的、容易引起較大反映的事情，經(jīng)班子充分討論研究決定后，在群眾中要有鮮明的態(tài)度，這樣才能有利于班子各項集體決定的貫徹執(zhí)行。 二、加強政治思想工作，堅持民主集中制，維護班子形象 領(lǐng)導班子的建設(shè)不只是一把手的任務，作為副職也有不可推卸責任，要自覺維護班子團結(jié)，為不斷提高領(lǐng)導班子的凝聚力、號召力和戰(zhàn)斗力做出努力。 在落實上級行會議精神上，我能積極組織自己分管的業(yè)務股室進行學習有關(guān)文件精神，要求各分管股室 認真貫徹執(zhí)行金融方針政策，正確傳導貨幣政策，加強和改善金融服務，支持地方經(jīng)濟發(fā)展 。在黨組中心組學習時，我能主動地同其他成員交流學習心得和體會。我除參加黨組中心組成學習外，還積極參加支行黨支部的 “ 三會一課 ” 學習，同時我還根據(jù)工作需要和自身實際，加強學習相關(guān)業(yè)務理論知識，不斷豐富自己的理論知識，開拓視野，提高自身的領(lǐng)導素質(zhì)和水平。在大是大非問題上，能夠保持頭腦清醒，立場堅定、把工作做好，就必須注重學習，尤其是在當前的形勢下，學習顯得尤為重要和緊迫。一、加強政治理論學習，認真貫徹落實上級行會議精神。 述職報告是我們工作中不可或缺的東西，它能體現(xiàn)出我們的工作能力與工作態(tài)度，下面是給大家?guī)淼母毙虚L轉(zhuǎn)正述職報告，歡迎閱讀 ! 副行長轉(zhuǎn)正述職報告篇 1 按照中心支行黨委通知要求，開展領(lǐng)導干部一年一度的述職述廉工作，總結(jié)一年來的思想、學習、工作情況，找出存在的差距和不足，進一步提高政治理論水平和工作的能力。下面，我就一年來自己的思想、學習、工作情況作以匯報，有不當之處誠請與會各位給予批評指正。 回顧一年來的思想、學習、工作等情況，我能夠認真貫徹執(zhí)行黨的基本綱領(lǐng)、基本路線、基本方針、基本經(jīng)驗，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、 “ 三個代表 ” 重要思想和黨的十六大及十六屆四中全會精神，用其武裝自己的頭腦，豐富理論知識，提高工作效率，能夠按照上級黨委的決定、決議指導工作，在思想上牢固樹立共產(chǎn)主義理想信念，堅信只有中國共產(chǎn)黨才能領(lǐng)導全國人民把中國建設(shè)成為繁榮富強的國家。因此，我能 夠注重學習，自加壓力，認真學習，勤于思考。特別是對黨的十六屆四中全會精神我能認真研讀，深刻領(lǐng)會精神實質(zhì)。通過學習，不僅增強了我的理論水平和領(lǐng)導能力，也提高了我的黨性修養(yǎng)。布置各股室根據(jù)會議精神和上級主管科室要求制定今年的工作計劃，并認真組織實施，把任務落實到人頭，促進全行各項工作的開展。這就要求我必須熟悉黨的政治生活準則，認真遵守黨的紀律和民主集中制原則。 我支行在干部提拔任用、大額費用支出等方面，都能遵守民主集中制原則，嚴格按規(guī)定程序辦理，不搞一言堂，不存在一人說了算問題，班子成員充分發(fā)表意見，自己也能較好地發(fā)表意見，特別是在選拔任用干部的過程中，嚴格按照《黨政領(lǐng)導干部選拔任用工作暫行條例》規(guī)定的程序進行。沒有良好的思想道德作保障，各項工作不可能取得好的成績，即使取得了也不能長久保持。 三、認真執(zhí)行黨風廉 政建設(shè)責任制，做廉潔從政的典范 “ 以身立教
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