三年級(jí)安全教學(xué)工作計(jì)劃-展示頁
2024-09-16 00:27本頁面
【正文】 照片 。試管、植物油等 。同時(shí)，幫助學(xué)生初步建立自然界物質(zhì) “ 循環(huán) ” 的概念。 “ 溫度與水的變化 ” 單元，將以水為例，引導(dǎo)學(xué)生探究熱量和物質(zhì)狀態(tài)變化之間的關(guān)系。同時(shí)伴隨著生長過程，指導(dǎo)學(xué)生研究植物主要器官一根、莖、葉的功能，初步認(rèn)識(shí)植物體都有維持其生存的結(jié)構(gòu)、結(jié)構(gòu)與功能是緊密聯(lián)系在一起的。 二、全冊教材分析： 全冊內(nèi)容情況和各單元教學(xué)目標(biāo)： 本冊內(nèi)容由 “ 植物的生長變化 ”“ 動(dòng)物的生命周期 ”“ 溫度與水的變化 ”“ 磁鐵 ” 四個(gè)單元組成。 做任何工作都應(yīng)有計(jì)劃，以明確目的，制定一個(gè)合理的工作計(jì)劃對(duì)工作有幫助。這篇關(guān)于《三年級(jí)安全教學(xué)工作計(jì)劃》的文章，是小編為大家整理的，希望對(duì)大家有所幫助 ! 三年級(jí)安全教學(xué)工作計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想： 以培養(yǎng)小學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨，積極倡導(dǎo)讓學(xué)生親身經(jīng)歷以探究為主的學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)他們的好奇心和探究欲，發(fā)展他們對(duì)科學(xué)本質(zhì)的理解，使他們學(xué)會(huì)探究解決問題的策略，為他們終身的學(xué)習(xí)和生活打好基礎(chǔ)。 “ 植物的生長變化 ” 單元，將引領(lǐng)學(xué)生在種植風(fēng)仙花的過程中，觀察綠色開花植物的生長發(fā)育歷程，發(fā)現(xiàn)其生長變化的規(guī)律，知道綠色開花植物的生長都要經(jīng)歷 “ 種子萌發(fā) ”“ 幼苗生長 ” 營養(yǎng)生長 ”“ 開花結(jié)果 ” 這樣的生命周期。 “ 動(dòng)物的生命周期 ” 單元，將指導(dǎo)學(xué)生親歷養(yǎng)蠶的過程，了解蠶的一生要經(jīng)歷出生、生長 發(fā)育、繁殖、死亡的生命周期，并以蠶的生命周期為例，從常見動(dòng)物的生命過程中，以及從人體特點(diǎn)的觀察中，認(rèn)識(shí)動(dòng)物和人的生命周期。通過觀察水的固、液和氣三態(tài)，研究水在融化、結(jié)冰、蒸發(fā)和凝結(jié)等過程中發(fā)生的變化，幫助他們初步認(rèn)識(shí)物質(zhì)是不斷變化的，這種變化是與外界條件密切相關(guān)的。 主要材料清單： “ 植物的生長變化 ” 單元：大豆、玉米、花生、蓮花、風(fēng)仙花等植物的種子，放大鏡，花盆、土壤、鏟子等種植工具，透明玻璃杯、衛(wèi)生紙等 。圖片或剛出土的風(fēng)仙花照片 。植物葉的垂直分布照片 。植物光合作用的相關(guān)資料及圖片、幾個(gè)主要生長階段的風(fēng)仙花照片等。不同生長階段的蠶 。熱水，小碗，竹簽，絲綢制品 。學(xué)
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