3分鐘初中生勵(lì)志演講稿-展示頁(yè)
2024-09-16 00:25本頁(yè)面
【正文】 為我國(guó)著名的文學(xué)家。每 當(dāng)晚上寒冷時(shí)，夜讀難耐，他便摘下一顆辣椒，放在嘴里嚼著，直辣得額頭冒汗。少年時(shí)，在江南水師學(xué)堂讀書(shū)，第一學(xué)期成績(jī)優(yōu)異，學(xué)校獎(jiǎng)給他一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)?。所以大家?yīng)該知道勤奮學(xué)習(xí)的重要了吧，勤奮是通往成功的大道。想必頭懸梁，錐刺股，鑿壁借光這些故事大家已早有耳聞了吧。學(xué)生 勤奮地學(xué)習(xí)，就會(huì)有出類(lèi)拔萃的成績(jī) ?? 想要做好一件事，就一定要勤奮地去做，只有這樣才能成功。 3 分鐘初中生勵(lì)志演講稿篇 2 尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們： 大家好 ! 蜜蜂辛勤地釀造，就會(huì)有甘甜可口的蜂蜜 。普通話，使你我靠得更近，讓我們共同努力，從我做起，從今天做起，說(shuō)普通話，寫(xiě)規(guī)范字，為國(guó)家推廣、普及普通話作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。 普通話：神州音，華夏情 。 第三、在家里帶頭說(shuō)普通話，幫助家庭成員學(xué)習(xí)普通話，做推廣普通話的楷模。為此，我希望全體師生做到以下四點(diǎn)： 第一、使用方言教學(xué)的教師虛心向身邊的同事學(xué)說(shuō)普通話，虛心向我們的中學(xué)生學(xué)習(xí)普通話，逐步養(yǎng)成說(shuō)普通話的習(xí)慣。許多外國(guó)人紛紛加入了學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的行列，作為一名中國(guó)人，學(xué)好普通話，講好普通話，更是責(zé)無(wú)旁貸的職責(zé)。有利于弘揚(yáng)祖國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提高全民族的科學(xué)文化素質(zhì)。 推廣普通話，有利于消除語(yǔ)言隔閡，促進(jìn)社會(huì)交往 ?？梢?jiàn)， “ 說(shuō)好普通話，方便你我他。 有人說(shuō)，世界上最遙遠(yuǎn)的距離，不是生與死的距離，也不是天涯海角，天各一方，而是我站在你面前，你說(shuō)方言，我什么也聽(tīng)不明白。3 分鐘初中生勵(lì)志演講稿 3 分鐘初中生勵(lì)志演講稿要怎么寫(xiě)，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)，參考優(yōu)秀的 3 分鐘初中生勵(lì)志演講稿樣本能讓你事半功倍，下面分享【 3 分鐘初中生勵(lì)志演講稿 (精選 8 篇 )】，供你選擇借鑒。 3 分鐘初中生勵(lì)志演講稿篇 1 尊敬的老師，各位同學(xué)： 大家好 ! 今天我講話的主題是 “ 說(shuō)好普通話，方便你我他 ” 。七年級(jí)新生來(lái)到我們學(xué)校不久，許多新生明顯地感覺(jué)到中學(xué)老師的普通話沒(méi)有小學(xué)老師說(shuō)得好，有些中學(xué)老師使用方言教學(xué)，聽(tīng)不懂老師講課的內(nèi)容，無(wú)法適應(yīng)中學(xué)學(xué)習(xí)生活。 ” 這不只是一句宣傳口號(hào)，也是客觀存在的事實(shí)。有利于維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一，增強(qiáng)中華民族凝聚力 。目前，除了 13 億中國(guó)人 和世界各地的華人華僑在使用漢語(yǔ)，還有大約 2024 萬(wàn)外國(guó)人在學(xué)習(xí)和使用漢語(yǔ)，有 85 個(gè)國(guó)家 2100 多所大學(xué)開(kāi)設(shè)了漢語(yǔ)課程。 普通話是全國(guó)通用語(yǔ)言，普通話是校園語(yǔ)言，規(guī)范地使用普通話是每位教師和學(xué)生神圣使命。 第二、在學(xué)校生活中，無(wú)論是課堂教學(xué)還是課外活動(dòng)，師生交流請(qǐng)說(shuō)普通話，形 成良好的語(yǔ)言交際環(huán)境。 第四、走進(jìn)社區(qū)，積極參與社區(qū)的各種語(yǔ)言文字活動(dòng)，爭(zhēng)當(dāng)推廣普通話的積極分子。普通話，情感的紐帶，溝通的橋梁。 謝謝大家。鳥(niǎo)兒辛勤地筑巢，就會(huì)有安全溫馨的家庭 。 書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟?？锖?、孫敬、蘇秦就是通過(guò)勤奮地學(xué)習(xí)，最終成為了著名的學(xué)者和政治家。下面，我再講兩位名人勤奮學(xué)習(xí)的小故事與大家共勉吧 ! 魯迅先生從小認(rèn)真學(xué)習(xí)。他立即拿到南京鼓樓街頭賣(mài)掉，然后買(mǎi)了幾本書(shū)，又買(mǎi)了一串紅辣椒。他就用這種辦法驅(qū)寒堅(jiān)持讀書(shū)。 諸葛亮少年時(shí)代，從學(xué)于水鏡先生司馬徽，諸葛亮學(xué)習(xí)刻苦，勤于用腦，不但司馬徽賞識(shí)，連司馬徽的妻子對(duì)他也很器重，喜歡這個(gè)勤奮好學(xué)，善于用腦子的少年。時(shí)間就不好掌握了。為了學(xué)到更多的東西，諸葛亮想讓先生把講課的時(shí)間延長(zhǎng)一些，但先生總是以雞鳴叫為準(zhǔn)，于是諸葛亮想：若把公雞鳴 叫的時(shí)間延長(zhǎng)，先生講課的時(shí)間也就延長(zhǎng)了。 過(guò)了一些時(shí)候，司馬先生感到奇怪，為什么雞不按時(shí)叫了呢 ?經(jīng)過(guò)細(xì)心觀察，發(fā)現(xiàn)諸葛亮在雞快叫時(shí)給雞喂食。而諸葛亮也就更勤奮了。 聽(tīng)了這些故事，大家也是否應(yīng)該想想，自己有沒(méi)有勤奮刻苦地學(xué)習(xí)呢 ?每個(gè)人都想用最簡(jiǎn)便的方法取得最優(yōu)異的成績(jī)，可是在學(xué)習(xí)上是沒(méi)有捷徑可走的。 愛(ài)迪生有一句話說(shuō)得好：天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。大家可以每天多問(wèn)問(wèn)自己：今天我盡力了嗎 ?我勤奮認(rèn)真地讀書(shū)了嗎 ?請(qǐng)大家謹(jǐn)記一句話：勤奮是通往成功的大道。 我的演講完畢，謝謝大家 ! 3 分鐘初中生勵(lì)志演講稿篇
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