全國教書育人楷模事跡心得體會5篇最新-展示頁
2024-09-16 00:22本頁面
【正文】 么樣的人，自己先得做什么樣的人。教師的職業(yè)特性決定教師必須是道德高尚的人。有一句話說得好： “ 學校無小事，事事是教育 。老師要帶頭弘揚社會主義道德和中華傳統(tǒng)美德，以自己的模范行為影響和帶動學生。與其整天緊鎖眉頭，在自怨自艾中耗費時光，消磨生命，不如用心 去感受一下周圍的一切：當你面對學生那一雙雙崇敬、期待、信任的目光時，當你看到剛剛嚴厲批評了的學生又陽光燦爛的圍著你嘰嘰喳喳說過不停時，當你看到學生在各方面有那么一點點的進步時，這些都是我們作為教師快樂的源泉，這就是我們當老師的價值所在。為了理想我一直在努力著，奮斗著。我一直認為我們既然選擇了這個教師這個神圣的職業(yè)，我們就應該為它奮斗終身，無怨無悔。我從教 32 年以來，一直珍惜這份光榮，愛惜這份職業(yè)，嚴格要求自己，不斷完善自己。 我更加堅定了自己要做一名合格的 “ 四有教師 ” 的 信心。在總結 “ 我們就教育改革發(fā)展提出一系列新理念新思想新觀點 ” 時， “ 堅持把教師隊伍建設作為基礎工作 ” 列為 9個 “ 堅持 ”之一。一個民族擁有源源不斷的好老師，這是這個民族發(fā)展的根本依靠、未來依托。一個人一生遇到好老師，這是一個人的幸運 。我們的教育必須把培養(yǎng)社會主義建設者和接班人作為根本任務，培養(yǎng)一代又一代擁護中國共產(chǎn)黨領導和我國社會主義制度、立志為中國特色社會主義而奮斗終身的有用人才。 “ 塑造新人 ” 一詞值得關注。這是對新時代教師 “ 時代重任 ” 的重大判斷。長期以來，廣大教師貫徹黨的教育方針，教書育人，嘔心瀝血，默默奉獻，自覺承擔起傳播知識、傳播思想、傳播真理，塑造靈魂、塑造生命、塑造新人的時代重任，為黨和人民培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀人才，贏得了全社會廣泛贊譽和普遍尊重。他站在黨和國家事業(yè)發(fā)展全局的戰(zhàn)略高度上，對我們廣大教師為國家發(fā)展和民族振興作出的重大貢獻給予了高度評價，對建設一支宏 大的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍寄予了殷切希望，對加強教師隊伍建設提出了明確要求，極大鼓舞和激勵著我們廣大教師在教書育人崗位上為黨和人民事業(yè)作出新的更大的貢獻。新中國成立以來，黨和國家高度重視教育事業(yè)，建成了世界上規(guī)模的教育工程，保障了億萬人民群眾受教育的權利，推動了社會發(fā)展。古 往今來，教師是人類靈魂的工程師，是人類文明的傳承者。 ”教育對提高人民綜合素質(zhì)、促進人的全面發(fā)展、增強中華民族創(chuàng)新創(chuàng)造活力、實現(xiàn)中華民族偉大復興具有決定性意義。 百年大計，教育為本。全國教書育人楷模事跡心得體會 5 篇最新 全國教書育人楷模事跡心得體會有哪些 ?做黨和人民滿意的好老師，辦黨和人民滿意的好教育，沒有，只有更好，我們永遠在路上 !一起來看看全國教書育人楷模事跡心得體會 5 篇最新，歡迎查閱 ! 全國教書育人楷模事跡心得體會 1 “ 教師是人類靈魂的工程師，是人類文明的傳承者。 ” 適逢第 _個教師節(jié)，全國教育大會 20_年 9 月 10日在北京召開，全面總結了黨的十八大以來教育改革發(fā)展實踐中形成的新理念新思想新觀點，圍繞培養(yǎng)什么樣的人，怎么培養(yǎng)人，為誰培養(yǎng)人這一根本問題，提出明確要求，作出戰(zhàn)略部署，為民族教育事業(yè)發(fā)展指明了方向。 “ 教育是民族振興、社會進步的重要基石，是功在當代、利在千秋的德政工程。 教育大計，教師為本。在中華民族 5000多年的文明發(fā)展，無論是流芳千古的風云人物還是默默無聞的平民百姓，都與教師的辛勤耕耘是分不開的。 “ 全黨全社會要弘揚尊師重教的社會風尚，努力提高教師政治地位、社會地位、職業(yè)地位，讓廣大教師享有應有的社會聲望 ” 。 今天，我們新中國 1600 多萬人的教師隊伍，這是一支無法估計的力量。 教師是人類靈魂的工程師，是人類文明的傳承者，承載著傳播知識、傳播思想、傳播真 理，塑造靈魂、塑造生命、塑造新人的時代重任。一曰 “ 傳播 ” ，一曰 “ 塑造 ” ，前者關注知識、思想、真理，后者聚焦靈魂、生命、新人。從十九大報告提出 “ 培養(yǎng)能夠擔當民族復興大任的時代新人 ” ，到全國宣傳思想工作會議提出 “ 育新人 ” ，再到全國教育大會要求 “ 塑造新人 ” ，培養(yǎng)人的問題始終是首要問題。 “ 經(jīng)師易得 ，人師難求 ” 。一個學校擁有好老師，這是這個學校的光榮 。在這個意義上說，對教師提出高標準、嚴要求，是天經(jīng)地義的，既是對學生負責，也是對民族負責。當前，建設社會主義現(xiàn)代化強國對教師隊伍建設提出新的更高要求，也對全黨全社會尊師重教提出新的更高要求。 首先，我們要不忘初心，樹立人民教師無上光榮的理想信念。教師不能只做傳授書本知識的教書匠，而要成為塑造學生品格、品行、品味的 “ 大先生 ” 。我從小的理想就是做一名教師，一名受人尊敬的優(yōu)秀教師。我認為只
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