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幼兒園支教老師的心得體會(huì)7篇-展示頁

2024-09-15 22:59本頁面
  

【正文】 本情況。 二、班級(jí)工作: 愛孩子就要了解孩子,包括對(duì)孩子的身體狀況、家庭情況、興趣愛好、性格氣質(zhì)、喜怒哀樂的深刻了解。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,及時(shí)更新教育理念,積極參加各種培訓(xùn)與觀摩。 一、思想方面: 本人能認(rèn)真遵守執(zhí)行幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度,團(tuán) 結(jié)同志,做到愛園如家,全心全意搞好教學(xué),言傳身教,教書育人。 “ 為了每一個(gè)孩子都有進(jìn)步 ” ,這是我為之不懈努力的動(dòng)力,望著漸漸成長(zhǎng)的孩子們,從他們身上讓我感受到一種自豪感。 幼兒園支教老師的心得體會(huì)篇 2 雪花飛舞的時(shí)節(jié),放飛的希望,收獲的是 充實(shí),看時(shí)光匆匆的溜走,緊張、忙碌、充實(shí)而又愉快的 20__年也飛快的離我們而去。我們不能阻止他們,他們應(yīng)該做他們自己,而不是你,我或是他(她)。 孩子是一個(gè)個(gè)體,父母知識(shí)賦予了孩子生命,而沒 有主宰他人生的權(quán)利,或許你的孩子你會(huì)覺的孩子不夠優(yōu)秀,其實(shí),每個(gè)孩子都很棒,他們?cè)谧鲆患碌臅r(shí)候,會(huì)很認(rèn)真。 為了我們的孩子更好的發(fā)展,我們需要讓孩子承擔(dān)一些事情的后果,讓孩子感受到這件事情。 我們的孩子犯了錯(cuò)誤可以讓他們做反思角,讓他們自己反省,反省一會(huì)兒孩子就會(huì)知道哪里錯(cuò)了 ,不知道你就告訴她犯了什么錯(cuò)誤,犯錯(cuò)誤不可怕,可怕的犯了錯(cuò)誤而不知道悔改,不要用責(zé)備與武力解決一切。 孩子是一本書,是一本我們永遠(yuǎn)都不會(huì)讀懂的書,他們做的事情總是有他們自己的原因,不要一味的責(zé)備你的孩子,為什么不問一問原因呢? 一切都是為了孩子,不要把責(zé)備當(dāng)作愛,不要說我愛他,責(zé)備不是愛,只會(huì)讓孩子討厭你,不喜歡。玩是孩子的天性! 中國(guó)的父母對(duì)待孩子的打架事件,總是在抱怨別人的孩子為什么會(huì)這樣,或是抱怨自己的孩子為什么會(huì)這樣暴力,孩子是勇敢的,他的打架行為,是在捍衛(wèi)自己,不需要說他,只需要問他一下打架的原因,不要總是抱怨你的孩子為什么膽 小怕事,是因?yàn)樗诤葱l(wèi)自己權(quán)利的時(shí)候,被我們抹殺掉了。其實(shí),我們受到了上一代人的影響,我們又從上一代那里傳給了下一代,我們一直在周而復(fù)始。 中國(guó)式教育,古老的一代,拿我們山東教育來說吧,受儒家文化的影響,我們山東是全國(guó)高考分?jǐn)?shù)最高的省市,就是我們山東人對(duì)教育(書本教育)太為重要,我們的思想 “ 太過前衛(wèi) ” ,從小就沒有解放過孩子,孩子總是在沉甸甸的書本與繁重的作業(yè)中度過。我們教育孩子,幫助孩子,讓他成為 “ 棟梁之才 ” 。 幼兒園支教老師的心得體會(huì)篇 1 作為一名幼兒教師,我很驕傲、也很自豪。幼兒園支教老師的心得體會(huì) 7 篇 作為幼兒教師,為了可以書寫自己的教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容,應(yīng)該使用心得體會(huì)來進(jìn)行教學(xué)反思內(nèi)容的書寫。相信 ,很多人都十分頭疼怎么寫一篇精彩的心得體會(huì),下面是小編精心整理的幼兒園支教老師的心得體會(huì) 7篇,希望對(duì)大家有所幫助。我們有像白衣天使般神圣,有如山東 “ 大家 ” 般的自豪,我們就是一群 “ 守巢人 ” 放飛了希望。 幼兒教育是復(fù)雜而用簡(jiǎn)單的,是繁瑣而又純潔的工作,我們都是有愛心的, “ 平良心做事 ” ,我們沒有小學(xué)老師的風(fēng)采,與光環(huán),我們有的只是愛心與耐心,孩子的成長(zhǎng)離不開父母的教導(dǎo),但是也離不開老師的引導(dǎo),我們需要的是幫助孩子,從而更好的發(fā)展我們的孩子。我們的孩子從小就要多讀書,多學(xué)習(xí),多認(rèn)字。我們的思想、觀念影響了一代人又一代人,我們應(yīng)該打破原有的教學(xué)觀與思想觀,我們應(yīng)該讓孩子有更多實(shí)踐,更多的動(dòng)手能力,做他們自己想做的事情,不要阻止我們的孩子,孩子玩的過程是最重要的,大于他們學(xué)習(xí)書本的知識(shí)。孩子是脆弱的,一句話會(huì)改變孩子很多。當(dāng)一個(gè)孩子不被認(rèn)同的時(shí)候,是一件很可怕的事情,或許就是因?yàn)橐患⌒〉氖虑?,讓我們的孩子心理?huì)留下陰影,從而影響他的一生。不是一切的錯(cuò)誤都是錯(cuò)誤,孩子其實(shí)并沒有什么錯(cuò)誤,錯(cuò)誤是我們成人用我們成人的道德觀及我們平時(shí)的經(jīng)驗(yàn)而判定出來的 39。例如,孩子打破了碗,我們應(yīng)該讓孩子來賠償,可以讓他幫我們干活,一些簡(jiǎn)單的事情,擦桌子,椅子,我們要讓我們的孩子有擔(dān)當(dāng)性,給他們一些擔(dān)當(dāng),讓他們知道破壞東西,是需要賠償?shù)摹;蛟S你覺得孩子不聽話,他只是想玩,為什么不讓他玩呢?而讓他安安靜靜的坐著,探索發(fā)現(xiàn)是孩子必不可少的,探索就是在孩子的玩的過程中發(fā)現(xiàn)的。 放開孩子的束縛,讓孩子自由自在的成長(zhǎng),我們需要的自由,孩子也需要,孩子需要的是玩耍,解放孩子手和腳,讓他們感受到大自然給我們的清新愉悅。歲月匆匆而逝,似乎只是彈指一瞬,一學(xué)年的工作就結(jié)束了,回顧這一年來所經(jīng)歷的事,工作雖然很忙,但忙得很充實(shí)。這一學(xué)年里,在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,同事們的幫助下,較好的完成了各項(xiàng)教學(xué)工作,現(xiàn)將一學(xué)年來的工作總結(jié)如下,通過總結(jié)吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),在以后的工作中取長(zhǎng)補(bǔ)短,爭(zhēng)取更大成績(jī)。我熱愛幼教事業(yè),立足于本職工作,愛崗敬業(yè)。新的教育形式要求我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,才能適應(yīng)教育的發(fā)展,所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),還注意從書本上吸取營(yíng)養(yǎng),認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形式下怎樣做一名好教師。這是做好班級(jí)管理工作、避免教育盲點(diǎn)、因材施教的前提,也是提高教育管理水平 、提高教育教學(xué)質(zhì)量的必要條件。經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的了解,知道了許多。在生活中,我盡可能地關(guān)心每一個(gè)孩子的健康成長(zhǎng)。 三、教育教學(xué)方面: 現(xiàn)在的我先不提課上得好不好,能從怕上課到想上課,我覺得我已經(jīng)戰(zhàn)勝了自己。 教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)
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