小學教師學習心得體會范文-展示頁
2024-09-15 22:55本頁面
【正文】 愛學生，熱愛教育事業(yè)，在教育 教學過程中不斷地學習不斷地提高自己，在工作中不求回報，刻苦地鉆研下去，一切為的就是一份熱愛和執(zhí)著，在教學中，不能墨守陳規(guī)，要不斷地發(fā)展，不斷去思索適合自己學生的教學方式，這樣，最終自身的價值才能夠得以體現(xiàn)。鼓勵我們要堅持創(chuàng)新，在教學中發(fā)揮自己的聰明和才智，爭取在教學中獲得更大的發(fā)展。鼓勵我們要更加理性地認識社會、認識自己的角色 。尤其是教師心理調(diào)適方面得到了很大的平衡，并獲得了更多的方法，這對自己是一種鼓勵。作為教師，不僅具有一定的專業(yè)水準，更要具有優(yōu)秀的心理品質(zhì)與道德意 識。最后，教師是學生的心理輔導者。并且，教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個學生的閃光點和發(fā)展需要。第三，教師是管理者，教師要有較強的組織領(lǐng)導、管理協(xié)調(diào)能力，才能使教學更有效率，更能促進學生 的發(fā)展。其次，教師是榜樣，學高為師，身正為范也正是這個意思，這里主要涉及做人的問題，學生都有向師性，實際上是做人的一種認同感 。作為教師，師德是必備的。每天的講座都以鮮活的實例、豐富的知識內(nèi)涵及精湛的理論闡述打動了我的心，使我的思想重新煥發(fā)了激情，燃起了斗志，確實感到受益非淺。下面是小編為大家整理的小學教師學習心得體會，希望對大家有幫助。小學教師學習心得體會范文 教師代表著 “ 學生的老師 ” ，也代表著 “ 學生的學生 ” 。作為教師，師德是必備的。 篇一：小學教師學習心得體會 為期一周的培訓，是一次難忘的充電機會，由衷感謝領(lǐng)導為我們搭建了一個很好的學習提高的平臺。 教師代表著 “ 學生的老師 ” ，也代表著 “ 學生的學生 ” 。在新課程理念的指引下，首先， 教師是文化的傳遞者， “ 師者，傳道、授業(yè)、解惑也 ” ，這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性。同時學生受教育的過程是人格完善的過程，教師的人格力量是無形的、不可估量的，教師要真正成為學生的引路人。第四，教師是父母，作為一名教師，要富有愛心，教師對學生的愛應(yīng)是無私的、平等的，就像父母對待孩子，所以我們說教師是父母。第五，教師是朋友，所謂良師益友，就是強調(diào)教師和學生要交心，師生之間的融洽度、親和力要達到知心朋友一樣。教師必須要懂教育學、心理學、健康心理學等，應(yīng)了解不同學生的心理特點、心理困惑、心理壓力等，以給予及時的幫助和排解，培養(yǎng)學生健康的心理品質(zhì)。 通過本次培訓，使我對未來的工作充滿了信心、動力和熱情。鼓勵我們教師適應(yīng)教學環(huán)境、生活環(huán)境、人際關(guān)系環(huán)境 。鼓勵我們要做一名終身學習型老師，做一名能夠不斷適應(yīng)新知識新問題新環(huán)境的老師 。這些鼓勵，使我對未來的工作充滿了信心和動力。 通過本次培訓，使我對終身學習，提高自身能力有了新的理解。同時我們也要學會做事與人際交往。處理好與學生、家長、同事之
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