小學(xué)教師師德師風(fēng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)-展示頁(yè)
2024-09-02 18:55本頁(yè)面
【正文】 真正教育的目的。 記得北師大林崇德教授曾說(shuō)過(guò)， “ 疼愛(ài)自己的孩子是本能，而熱愛(ài)別人的孩子是神圣 !” 教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，從本質(zhì)上說(shuō)是一種只講付出不求回報(bào)、無(wú)私的、沒(méi)有血緣關(guān)系的愛(ài)，是一種嚴(yán)慈相濟(jì)的愛(ài)。熱愛(ài)學(xué)生 就是熱愛(ài)教育事業(yè)。 教師的職責(zé)決定了教師必須具備高尚的師德，什么是師德 ?師德，是教師工作的精髓， “ 師愛(ài)為魂，學(xué)高為師，身正為范 ” 是其內(nèi)涵。 從走出大學(xué)校門到現(xiàn)在，一直以為 “ 在其位，謀其政 ” 把自己的教學(xué)工作搞好就是很好的完成了任務(wù)。小學(xué)教師師德師風(fēng)學(xué)習(xí)心得體會(huì) 高尚的師德就是教師自己必須嚴(yán)格以教師 “ 以德為本，身正為范 ” 要求自己。下面是整理的 2024最新小學(xué)教師學(xué)習(xí)師德師風(fēng)的心得體會(huì)范文，供大家參考 ! 小學(xué)教師師德師風(fēng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇 1 一個(gè)周的師德培訓(xùn)，使我對(duì)教師的職責(zé)、師德的內(nèi)涵又加深了一層認(rèn)識(shí)，對(duì)教育教學(xué)又有了更深的了解。通過(guò)在市大會(huì)堂聽(tīng)到兩個(gè)先進(jìn)教師的事跡報(bào)告會(huì)后，我深深體會(huì)到：為為一位教師，不僅僅是在課堂上教好書，給學(xué)生講講道理那么簡(jiǎn)單，而是要從社會(huì)，學(xué)校，班級(jí)，甚至每個(gè)學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，讓他們掌握科學(xué)知識(shí)、養(yǎng)成健全人格，為國(guó)家、為社會(huì)培養(yǎng)負(fù)責(zé)任，有用的人才。 第一，高尚的師德必須對(duì)學(xué)生充滿愛(ài)。然而熱愛(ài)學(xué)生并不是一件容易做到的事，讓學(xué)生體會(huì)到教師的愛(ài)就更加困難。這種愛(ài)是極其神圣純真的。在工作過(guò)程中我也曾經(jīng)感嘆，為什么有些學(xué)生不能體會(huì)出我對(duì)他的愛(ài)呢，有時(shí)反而對(duì)我的愛(ài)充滿警惕和不 屑。 第二，作為教師必須對(duì)某一學(xué)科具有的豐富的知識(shí)、精通的業(yè)務(wù)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)、創(chuàng)新的教學(xué)，這也是師德不可或缺的組成部分。我們學(xué)校有很多的優(yōu)秀的骨干教師，他們的課得到了學(xué)生的歡迎和喜愛(ài)。 第三，高尚的師德就是教師自己必須嚴(yán)格以教師 “ 以德為本，身正為范 ” 要求自己。辦公室里不打電腦游戲、不帶手機(jī)進(jìn)課堂、學(xué)生面前不說(shuō)臟話等等，這些工作中的細(xì)節(jié)正是崇高師德的外現(xiàn) 。 小學(xué)教師師德師風(fēng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇 2 記得法
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