高中期中學(xué)期工作總結(jié)報(bào)告范文5篇-展示頁
2024-09-15 22:19本頁面
【正文】 。各位教師要相互學(xué)習(xí)，共同提高，防止單打獨(dú)奏。 班主任和全體教師要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行適應(yīng)的指導(dǎo)，抓好學(xué)生學(xué)科體系構(gòu)建。 全體教師要進(jìn)一步端正思想，樹立責(zé)任意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)和精品意識(shí)，要把教學(xué)工作放在第一位，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。 學(xué)生就寢紀(jì)律較差，特別是女生經(jīng)常說話到深夜。 學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性不高，特別是晚自習(xí)讀報(bào)前，第四節(jié)晚自習(xí)時(shí)段，班主任老師不來， 學(xué)生就不進(jìn)教室，在走廊聊天，甚至瘋狂打鬧。 個(gè)別教師對(duì)學(xué)情不太了解，講得太快太難。 學(xué)科間，學(xué)科內(nèi)發(fā)展不平衡，考試成績(jī)差距比較大。 課堂上不要隨便體罰學(xué)生。 加強(qiáng)課堂管理，讓想學(xué)的學(xué)生有一個(gè)好的 學(xué)習(xí)環(huán)境。絕大多數(shù)班級(jí)班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，涌現(xiàn)了一批勤學(xué)好問，品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，展現(xiàn)了良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)。 具體情況見附表 二、學(xué)生對(duì)老師的總體評(píng)價(jià)和建議 十一月 4， 5， 6 三天晚上我和陳主任一起對(duì)十二個(gè)班部分學(xué)生進(jìn)行座談，學(xué)生反應(yīng)：絕大多數(shù)教師工作熱情高，工作認(rèn)真，教學(xué)水平高，效果較好，無知識(shí)性錯(cuò)誤，絕大多數(shù)教師豐富，教學(xué)富有耐心 。下面就讓小編帶你去看看高中期中學(xué)期工作總結(jié) 5 篇，希望能幫助到大家 ! 高中期中學(xué)期 1 一、期中考試成績(jī)分析 此次參考人數(shù)為 970 人，實(shí)際考試人數(shù)為 964 人，最高分為 721，第一名與第二名相差 48 分 。是做好各項(xiàng)工作的重要環(huán)節(jié)。通過工作總結(jié)，可以明確下一步工作的方向，少走彎路，少犯錯(cuò)誤，提高工作效益。與進(jìn)校成績(jī)相比，十班十一班成績(jī)變動(dòng)較大，優(yōu)質(zhì)學(xué)生存活率較低特別是十一班，而三四五六七班進(jìn)步較大。班主任能起早貪黑，一心撲在教學(xué)崗位上，特別敬業(yè)，特別能奉獻(xiàn)，取得的成績(jī)是有目共睹的。 與此同時(shí)，學(xué)生們對(duì)老師也提出了不少好的建議，歸納如下： 要認(rèn)真鉆研教材，研究教法，深入淺出地進(jìn)行教學(xué)，提高教學(xué)效率。 課堂上師生互動(dòng)要更頻繁些。 三、期中考試前后存在的主要問題 班級(jí)發(fā)展不平衡的矛盾比較突出個(gè)別班級(jí)紀(jì)律較差，科任教師上課很吃力，意見很大，有出現(xiàn)亂班的苗頭。 個(gè)別教師只管教，不管導(dǎo)，教學(xué)效果不好，教學(xué)效率低，影響其他教師士氣，學(xué)生意見比較大。 個(gè)別教師坐班紀(jì)律差，甚至上課遲到。 學(xué)生中開始出現(xiàn)厭學(xué)的苗頭，差生有集聚的傾向。 四、主要及要求 為了 “ 進(jìn)得來，留得住，學(xué)得好 ” 。 班主任繼續(xù)發(fā)揚(yáng)勇于奉獻(xiàn)，吃苦耐勞的優(yōu)良作風(fēng)，要把工作做細(xì)做實(shí)，努力培養(yǎng)、使用班干部，樹優(yōu)良班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。 備課組長(zhǎng)要以身作則，集 體備課要講實(shí)效，要有時(shí)間保證，充分發(fā)揮集體智慧。 語數(shù)外，特別是數(shù)學(xué)、英語是重要的基礎(chǔ)學(xué)科，要花大力氣抓緊抓好，數(shù)學(xué)、英語教師責(zé)任重大，任務(wù)十分艱巨，要努力提高課堂效率，勤于思考、善于總結(jié)，傳授知識(shí)、培養(yǎng)能力、提升方法，努力讓學(xué)生有所提高，班主任要大力配合，時(shí)間上予以保證，努力讓學(xué)生為今后的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 重點(diǎn)關(guān)注優(yōu)生、差生、貧困生、學(xué)困生，關(guān)心學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，關(guān)注學(xué)生成績(jī)進(jìn)步。 班主任要教育學(xué)生課間不要上跳下竄，不要在教室內(nèi)外瘋狂打鬧。 加強(qiáng)自習(xí)、午休、晚上就寢的巡視工作，發(fā)現(xiàn)問題要及時(shí)報(bào)告，及時(shí)處理。 1教育學(xué)生愛護(hù)公物。 1堅(jiān)持競(jìng)爭(zhēng)上崗制度。 下面我就從兩個(gè)方面向各位領(lǐng)導(dǎo)同事簡(jiǎn)要匯報(bào)一下兩個(gè)多月來的主要工作。 在學(xué)期初，由于學(xué)生來自各個(gè)不同的學(xué)校，所以在遵守我校各項(xiàng)方面存在較大差異，針對(duì)這一情況，我們一方面對(duì)各個(gè)時(shí)段的 `要求作出統(tǒng)一的明晰的規(guī)定，通過班主任、任課老師、學(xué)生干部反復(fù)宣講 。 多策并舉，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和文明素養(yǎng) 開學(xué)以來，為幫助學(xué)生盡快適應(yīng)高中學(xué)習(xí)，我們通過開展 “ 做學(xué)習(xí)的主人 ” 競(jìng)賽活動(dòng)、布置專題宣傳欄、請(qǐng)名師講座、召開主題班會(huì)等形 式，認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生盡快適應(yīng)高中學(xué)習(xí)，盡快完成初高中過渡，在主題班會(huì)活動(dòng)的開展中，各班主任充分發(fā)揮任課老師指導(dǎo)作用及學(xué)生的主觀能動(dòng)性，使 “ 學(xué)法指導(dǎo) ” 開展得有聲有色，既貼進(jìn)學(xué)生實(shí)際，又富有情趣，經(jīng)評(píng)比高一 1高一 3 的主題班會(huì)實(shí)錄獲得一等獎(jiǎng)。 經(jīng)過兩個(gè)多月的努力，目前高一年級(jí)大部分學(xué)生的文明素養(yǎng)有所提升，比如見師問好、不亂扔垃圾等等，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣也正在形成，從高一兩次大型考試看，一些學(xué)期初落后的同學(xué)正在適應(yīng)中進(jìn)步中。但相對(duì)來講缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為縮短新教師的適應(yīng)期，我們采取了以下措施，一是青藍(lán)結(jié)對(duì)，為讓新老師有機(jī)會(huì)博采眾長(zhǎng)，今年我們推出了 “ 一徒多師 ” 、 “ 一師多徒 ” 的方法，同時(shí)要求所有老師每周上一節(jié)開放課，一方面給新教師提供更多的交流機(jī)會(huì)，另 一方面也提升交流的質(zhì)量，在新老掛鉤活動(dòng)中，九位備課組長(zhǎng)認(rèn)真組織并熱心指導(dǎo)新教師熟悉各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，有的還經(jīng)常聽課提出改進(jìn)意見，在此期間，行政組的領(lǐng)導(dǎo)們也給予了新教師很多指導(dǎo)性意見，為新教師的成長(zhǎng)提供良好的氛圍。經(jīng)過 2 個(gè)多月的努力，絕大多數(shù)新老師已基
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