【正文】 生的學(xué)習(xí)興趣，逐步培養(yǎng)學(xué)生熱愛自然、關(guān)注生活、關(guān)注社會發(fā)展的責(zé)任感。 四、教學(xué)內(nèi)容與時間安排： 按區(qū)教研室下發(fā)的教學(xué)進(jìn)度進(jìn)行 生物教師教學(xué)工作計劃篇 4 一、指導(dǎo) 思想 貫徹《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神，以全日制義務(wù)教育生物課程標(biāo)準(zhǔn)為基礎(chǔ)，遵循學(xué)生身心發(fā)展特點和教育規(guī)律，面向全體學(xué)生，倡導(dǎo)自主、合作、探究學(xué)習(xí)，提高學(xué)生生物科學(xué)素養(yǎng)和人文素養(yǎng)。 三、常規(guī)教學(xué) 加強(qiáng)集體備課，共同分析教材，研究教法，探討疑難問題，教學(xué)中做到有的放矢，把握重點突破難點。認(rèn)真學(xué)習(xí)生物課程標(biāo)準(zhǔn)和考試說明，樹立質(zhì)量意識。 二、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和研究 深入學(xué)習(xí)課改理論，積極實施課改實踐。要重視觀察和實驗，勤動手，多提問。要重視科學(xué)研究的過程和方法 。 教會學(xué)生學(xué)習(xí)初中生物課的方法。 利用課件、掛圖、板圖等多種形式和方法輔助教學(xué) 。 廣泛收集資料，進(jìn)行篩選，分析，總結(jié)，把相關(guān)信息穿插于新課講授及練習(xí)題中。 一、主要措施和方法 深入鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn)，教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，熟悉教材章節(jié)重點，難點及考點，化難為易突出重點，突破難點 。 生物教師教學(xué)工作計劃篇 3 本學(xué)期我任 教七年級 1— 4 班和 10 班 5 個班的生物，根據(jù)學(xué)校新學(xué)期工作計劃和生物學(xué)科的特點，制定以下新學(xué)期生物學(xué)科教學(xué)工作計劃： 在新課程教學(xué)改革下努力實現(xiàn)教學(xué)創(chuàng)新，改革教學(xué)和學(xué)習(xí)方式，提高課堂教學(xué)效益，促進(jìn)學(xué)校的內(nèi)涵性發(fā)展。 充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，參與課堂教學(xué)，提高教學(xué)效果。 新教材更注重知識的理解和應(yīng)用，以及與科技和生活的結(jié)合。 加強(qiáng)閱讀，多了解新聞、新 科技，在教學(xué)過程當(dāng)中與學(xué)生分享，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。認(rèn)真做好備課、上課、課后總結(jié)的工作。 自覺做好教學(xué)各項常規(guī)工作，按質(zhì)按量完成備課、上課、改作業(yè)、單元測驗等常規(guī)教學(xué)任務(wù)，尤其認(rèn)真實施課堂目標(biāo)教學(xué)法。 把握好新教材的編寫目的和教學(xué)要求，提高駕馭新教材的能力 加強(qiáng)教研活動，積極參與集體備課，做到多聽課、多。 二 .教材分析 本冊以 “ 生物圈中的人 ” 為主線，主要學(xué)習(xí)有關(guān)人體的營養(yǎng)，人體內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸，能量的供應(yīng)，代謝廢物的排出，自我調(diào)控和人體的健康生活，以及人與生物圈關(guān)系的基礎(chǔ)知識。 生物教師教學(xué)工作計劃篇 2 一 .學(xué)情分析 經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，大部分學(xué)生都能夠掌握生物學(xué)科的，通過課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，做好同步學(xué)案的預(yù)習(xí)部分，把每節(jié)課的內(nèi)容都要仔細(xì)地閱讀一遍，通過閱讀、分析、思考，了解教材的知識體系，重點、難點、范圍和要求。充分利用業(yè)余時間閱讀與生物學(xué)理論和生物學(xué)教育有關(guān)的內(nèi)容，多向有經(jīng)驗教師學(xué)習(xí)，多聽課并認(rèn)真做好筆記，多從電腦網(wǎng)絡(luò)下載相關(guān)生物教學(xué)理論的知識，不斷充實和完善自己。將這些理論與平時的教學(xué)工作結(jié)合起來。充分利用課余時間多搜集有關(guān)書籍、報刊，認(rèn)真閱讀仔細(xì)研究，領(lǐng)會其精神實質(zhì)。日子如同白駒過隙 ,不經(jīng)意間 ,我們又將接觸新的知識 ,學(xué)習(xí)新的技能 ,積累新的 ,一起對今后的學(xué)習(xí)做個計劃吧。我們該怎么擬定計劃呢 ?下面是小編為大家整理的關(guān)于生物教師，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔 ! 生物教師教學(xué)工作計劃篇 1 新的學(xué)期開始了，為了更好的進(jìn)行這一學(xué)期教學(xué)工作，特做如下計劃： 一、繼續(xù)鞏固和提高自己思想水平。利用網(wǎng)絡(luò)、電視廣播等多種媒體了解國家大事，教育的發(fā)展形勢、教育理念等。 二、不斷提高自己的專業(yè)技術(shù)水平。 三、服從組織安排，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項工作任務(wù)。另外主動、高效率的聽課，帶著預(yù)習(xí)的 問題聽課，可以提高聽課的效率，能使聽課的重點更加突出。 三 .本學(xué)期主要教學(xué)工作： 繼續(xù)鉆研學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)好教學(xué)改革新理論，努力提高自身教學(xué)教研理論水平。認(rèn)真學(xué)習(xí)他人、他校的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗，做到互習(xí)，取長補(bǔ)短，努力提高教學(xué) 能力。 認(rèn)真組織開展第二課堂活動，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)熱情，提高學(xué)生學(xué)以致用的能力，充分體現(xiàn)知識、能力，充分體現(xiàn)三位一體的教學(xué)目標(biāo) 四 .具體 認(rèn)真鉆研教材、教參，認(rèn)真?zhèn)湔n，上好每一堂課，認(rèn)真批改作業(yè)，鼓勵學(xué)生提問，耐心給學(xué)生講解。 積極參加教研活動，吸取有經(jīng)驗教師的教法，多向他們提出問題，嘗試找到更好更適應(yīng)學(xué)生的。 嚴(yán)抓紀(jì)律，優(yōu)化課堂教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的求知欲，引導(dǎo)學(xué)生勇于討論，多思考，多觀察，多動手。及時將各知識點歸納、總結(jié)和分析，讓學(xué)生更容易理解和接受所學(xué)的內(nèi)容。鼓勵學(xué)生積極大膽地參與科學(xué)探究，鼓勵學(xué)生自己動手、動腦，通過有目的探究活動，體驗到學(xué)習(xí)的樂趣，掌握科學(xué)方法，獲取科學(xué)知識，逐步樹立科學(xué)創(chuàng)新的意識。以新課程理念為指導(dǎo)，在全面實施新課程過程中，加大教研、教改力度，深化教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式的研究，正確處理改習(xí)方式。精講精練，學(xué)生自主學(xué)習(xí)指導(dǎo)在課堂上完成。注重復(fù)習(xí)，特別是課前課后考試前的復(fù)習(xí)，認(rèn)真落實。及時認(rèn)真完成學(xué)生分組實驗，耐心指導(dǎo)，積極應(yīng)考，加強(qiáng)學(xué)生實驗動手能力，引導(dǎo)學(xué)生利用生物學(xué)知識解決生活中的一些問題。學(xué)習(xí)生物學(xué)知識重在理解，勤于思考 。要重視理論聯(lián)系實際 。 開展教材重點，難點內(nèi)容的專題講座與復(fù)習(xí)。 以初中新教材為 “ 切入點 ” ，強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)和教學(xué)實踐。 在新學(xué)期中積極進(jìn)行教改經(jīng)驗總結(jié)，撰寫教學(xué)論文，培養(yǎng)寫作能力。 教研組活動要有計劃、有措施、有內(nèi)容，在實效上下工夫，要積極參加各級教研活動，積極參加聽評課