【正文】 )每班至少準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目 (節(jié)目類型可以是舞蹈、相聲、小品朗 誦、合唱等、要求內(nèi)容積極健康 )，班主任、任課教師及音樂教師組織排練，于 4 月 13 日前將節(jié)目上報(bào)到少先隊(duì)大隊(duì)部。 八、中心校慶祝流程 全體起立，升國旗、奏國歌、少先隊(duì)員行隊(duì)禮 朱校長(zhǎng) “ 六一 ” 致辭 領(lǐng)導(dǎo)講話 ① 區(qū)領(lǐng)導(dǎo)講話 ② 教科局領(lǐng)導(dǎo)講話 ③ 鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)講話 發(fā)獎(jiǎng)儀式 ① 教科局領(lǐng)導(dǎo)宣布區(qū)級(jí)獲獎(jiǎng)師生名單，并請(qǐng)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)。胡安蓮負(fù)責(zé)宿舍樓出口及周邊環(huán)境。 七、活動(dòng)具體分工 劉俐娜：負(fù)責(zé)節(jié)目編排、策劃、打印節(jié)目單、訓(xùn)練主持人，舞臺(tái)布臵彭瑤：負(fù)責(zé)糖果準(zhǔn)備、游園活動(dòng)器材準(zhǔn)備、舞臺(tái)幕布準(zhǔn)備謝文毅：負(fù)責(zé)標(biāo)語 華聯(lián)軍：負(fù)責(zé)集合整隊(duì)、場(chǎng)地劃分 代波：負(fù)責(zé)音響設(shè)備、音樂播放 王飛、艾貴群、高燕瓊：協(xié)助舞臺(tái)布臵 周明宣、胡安蓮：負(fù)責(zé)安全保衛(wèi)、巡查工作。 四、組織規(guī)模：大隊(duì)活動(dòng) (全校師生參與 ) 五、活動(dòng)目的： 通過六一兒童節(jié)活動(dòng)，幫助小朋友們度過一個(gè)美好的節(jié)日，為小朋友們留下童年的回憶，使小朋友們以更好的姿態(tài)迎接以后的學(xué)習(xí)和生活。 林豐村小由教師組織自行慶祝。讓我們帶著希望，憧憬 2024 年的六一，會(huì)隨著我們樹人幼兒園的發(fā)展，更上一個(gè)臺(tái)階。 六一活動(dòng)已然結(jié)束，六一的感動(dòng)依然在我們行中 蕩漾。而六一的精神，也應(yīng)該成為我們?nèi)粘９ぷ鞯闹笇?dǎo)。整個(gè)活動(dòng)展現(xiàn)了幼兒園的園風(fēng)園貌，老師的業(yè)務(wù)水平和精神面貌，幼兒園的辦院宗旨，教育理念。這次晚會(huì)，可以說我們沒有落掉一個(gè)孩子。 五，要把愛普及給每個(gè)孩子，讓孩子在六 一中成長(zhǎng)。這里我主要說我們老師吧。 第二場(chǎng)節(jié)目，沒了領(lǐng)導(dǎo)，但環(huán)節(jié)一個(gè)也沒少，氣氛一點(diǎn)也沒減，給人的感覺是，組織者確實(shí)費(fèi)了心，站位也很高，炒的這盤菜色香味俱佳。自己做，加加班，也能出來，找別的老師幫忙，大家也會(huì)出力。再一個(gè)就是道具設(shè)計(jì)上也要大膽，比如今年晚會(huì)上范慧芳班的環(huán)保 道具，就很出彩，當(dāng)年我們還用娃哈哈瓶做過拉力器，也是如此。北京航天幼兒園有一套光盤，上面的節(jié)目很值得我們學(xué)習(xí)。通過這幾年的六一的節(jié)目排練，我感覺到，團(tuán)體操型的節(jié)目更適合幼兒練習(xí)。如何才能讓他區(qū)別于 當(dāng)年的節(jié)目呢 ?如何才能體現(xiàn)愛的主題呢 ?我想，主題不僅可以在聽覺上體現(xiàn)，更應(yīng)該從視覺上體現(xiàn)，是想懂音樂的家長(zhǎng)有幾個(gè) ?改變道具，扯條幅，放飛氣球。先說節(jié)目。在這里我代表老師們深深的感謝他們。組織老師分時(shí)段排練，籌劃上下場(chǎng)路線，給老師們排練指出了一個(gè)明確的方向。對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)方面，雖說裴老師，劉老師，小魏等直接接觸節(jié)目較晚，但他們對(duì)整個(gè)活動(dòng)把握的速度之快，真令人感到佩服。 我覺得大多數(shù)老師都能做到這點(diǎn)，要不你看看大家練節(jié)目時(shí)成竹在胸的樣子 !我記得去年六一排練時(shí)，老師給我們要過一個(gè)節(jié)目詳細(xì)方案，要求把每段音樂的動(dòng)作和隊(duì)形寫出來，對(duì)于我這 樣沒有藝術(shù)細(xì)胞的老師，我覺得很好。老師作為節(jié)目的排練者，無論對(duì)音樂，還是對(duì)動(dòng)作，隊(duì)形，服裝，甚至將來要用那種發(fā)式，都要非常熟悉，這樣才能順利的指導(dǎo)幼兒。 二，全員要對(duì)六一活動(dòng)了然于胸。不僅在排練上起步早，在準(zhǔn)備鞋子，道具上，我們班也在五一左右就完成了，所以到六一之前，我一點(diǎn)都不感到緊張。比如我們班，我從四月的第一周就開始排練，每天只練半個(gè)小時(shí)，一點(diǎn)也不影響正常上課，接近六一，節(jié)目輕輕松松練完了。這是從幼兒園一方來說。期間雖說主題變了一次，但可以說為時(shí)不算太晚。就說今年吧，早在三月底，園領(lǐng)導(dǎo)就把涿州的一張運(yùn)動(dòng)會(huì)的光盤發(fā)到老師手中，讓老師參考研究，從而給老師帶來 了一個(gè)新的思路。 一，舉辦六一大型活動(dòng)，要早準(zhǔn)備，早定向。應(yīng)該說，樹人的六一曾經(jīng)領(lǐng)軍隆堯幼教界。是辛苦帶來的幸福，是成功帶來的幸福?；顒?dòng)形式要多樣，大膽創(chuàng)新全面發(fā)展幼兒藝術(shù)風(fēng)采，此次活動(dòng)中教師要齊心合力、分工合作努力將這次活動(dòng)舉辦成功 ! 通過活動(dòng)向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒素質(zhì)教育成果，塑造本園的良好形象，進(jìn)一步深化本園的辦園特色。 四、活動(dòng)要求 活動(dòng)內(nèi)容要有情趣、童趣、有朝氣 。充分利用廢舊物品制作的興趣，不讓孩子養(yǎng)成鋪張浪費(fèi)的習(xí)慣。 (2)、要求：體現(xiàn)從參與、選材符合各年齡段幼兒的水平，表演活潑、大方，服裝設(shè)計(jì)符合劇情需要，根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具、音樂，需要錄音的提前做好準(zhǔn)備。 幼兒情景、童話劇表演 (1)、目的：通過參加童話劇表演，培養(yǎng)幼兒對(duì)表演藝術(shù)的興趣 。 宣傳途徑：通過家長(zhǎng)一封信形式向家長(zhǎng) 發(fā)出倡議書，引起家長(zhǎng)的重視，爭(zhēng)取全體教師和家長(zhǎng)對(duì)此次慶?；顒?dòng)的配合與支持。 時(shí)間： 地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)。收集制作環(huán)保時(shí)裝的廢舊物品 。排練童話劇、情景劇，抓好幼兒生活技能的教育教學(xué) 。 活動(dòng)準(zhǔn)備 布置富有歡慶氣氛的環(huán)境 (班 級(jí)環(huán)境及全園周圍環(huán)境 )。 二、活動(dòng)主題和宣傳口號(hào) 活動(dòng)主題：舞動(dòng)七彩旋律唱響金色童年。幼兒園六一活動(dòng)創(chuàng)意方案 (優(yōu)秀 10 篇 ) 幼兒園六一活動(dòng)創(chuàng)意方案要怎么寫，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗(yàn)，參考優(yōu)秀的幼兒園六一活動(dòng)創(chuàng)意方案樣本能讓你事半功倍，下面分享【幼兒園六一活動(dòng)創(chuàng)意方案 (優(yōu)秀 10 篇 )】，供你選擇借鑒。 幼兒園六一活動(dòng)創(chuàng)意方案篇 1 一、活動(dòng)目標(biāo) 通過開展慶祝 六一 系列活動(dòng)使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮，從而度過一個(gè)幸福、難忘的 六一 兒童節(jié)，使家長(zhǎng)在觀看和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒?dòng)中進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)，通過向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒的 六一 活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。 宣傳口號(hào)： 我陽光、我健康、我成長(zhǎng)、我快樂 。 以班級(jí)為單位做好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備 。培養(yǎng)幼兒與不同年齡班級(jí)的小朋友交往與合作的能力 。 三、活動(dòng)內(nèi)容 (一 )、活動(dòng)倡議 目的：為了使幼兒能度過一個(gè)愉快、難忘、而有意義的 六一 兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長(zhǎng)積極為為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度 六一 的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵(lì)幼兒積極參與 六一 節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng) 。 對(duì)象：全體教師、幼兒、家長(zhǎng) 。 (二 )、系列活動(dòng) 本次 六一 兒童節(jié)將以年級(jí)為單位，小班中班大班是文藝匯演以舞蹈、童話劇表演、歌曲、時(shí)裝年代秀等形式來進(jìn)行。培養(yǎng)幼兒對(duì)藝術(shù)作品的表現(xiàn)力。 時(shí)裝年代秀 (1)、目 的：時(shí)裝秀的衣服是利用收集廢舊物品，參與環(huán)保時(shí)裝的設(shè)計(jì)和制作，初步提高孩子的環(huán)保意識(shí)，意識(shí)到人類生存與環(huán)境的息息相關(guān)。同時(shí)，我們將為您展現(xiàn)出 70、 80、 90 年不同年代的服裝風(fēng)格。要反映一幼的幼兒積極向上、喜迎六一的面貌 。 幼兒園六一活動(dòng)創(chuàng)意方案篇 2 六一之前我們是忙碌的，六一過后我們是幸福的。我們?cè)谛腋Ｖ蟹此迹偨Y(jié)。這里，我感受著 2024 年的六一，回顧歷年來的六一，做出了以下總結(jié)。這一點(diǎn)我園在歷年的六一籌備工作上都做的很好。四月初六一主題基本上定下來，方便老師圍繞主題準(zhǔn)備節(jié)目。 這時(shí)裴老師從邢臺(tái)四幼錄制的一張光盤對(duì)老師的節(jié)目組織起到了很大的幫助。而在老師一方，也應(yīng)下手早。我戲稱之 “ 笨鳥先飛 ” 。這里我建議老師們，無論以后我們遇到什么活動(dòng)， 都要盡早準(zhǔn)備。這一點(diǎn)我要先從老師說起。為了做到這一點(diǎn)，我?guī)缀跏敲總€(gè)中午都要對(duì)著電視數(shù)節(jié)拍，甚者還要跟著音樂節(jié)拍做動(dòng)作，以至于最后整個(gè)節(jié)目是由幾個(gè)八拍下來的，有幾個(gè)明顯的音樂點(diǎn)，我張嘴就能說上來。所以雖然今年沒要求這樣做，我照樣早早把方案做了出來，排練時(shí)就照著方案做。他們對(duì)每個(gè)節(jié)目的進(jìn)度，音樂，服裝都盯得非常緊 。對(duì)老師的道具購買，音樂都給予了很大的幫助。 三，節(jié)目形式要大膽創(chuàng)新。我們班的節(jié)目是我照搬 2024 年我園六一晚會(huì)的一個(gè)節(jié)目。這樣一下子把主題體現(xiàn)了出來。 這樣的節(jié)目動(dòng)作簡(jiǎn)單，隊(duì)形變化豐富，氣勢(shì)磅礴，很容易出效果。象歷年來我園的經(jīng)典節(jié)目國梅的《藍(lán)色的精靈》，宋老師的《椅子操》，甚至包括我的《大中國》，都是團(tuán)體操型的。老師們不要怕麻煩，收個(gè)錢，只要合理，家長(zhǎng)也理解 。我們?yōu)榈氖枪?jié)目精彩。 四，團(tuán)結(jié)合作，充分發(fā)揮群體力量。獨(dú)木難成林，這種群體力量的發(fā)揮，并不僅僅是在一次活動(dòng)中，其實(shí)，在日常工作中，大家的團(tuán)結(jié)合作也是非常值得稱道的。我們