【正文】 不同 ” 。只要我們能夠相信自己，拿出毅力和熱情去做事，真的會(huì)無往而不勝。如果我們把 “ 笨蛋 ” 換成 “ 天才 ” 不斷地激勵(lì)這個(gè)孩子，那么結(jié)果會(huì)是怎么樣呢 ?真正的自信是靠成就感維系的，有信心還要憑借毅力和熱情才能獲得成功。長(zhǎng)大之后，偶然在一次智商測(cè)試時(shí)，測(cè)試人員對(duì)他說： “ 你的智商超過了作文作文作文，你 是個(gè)天才 !” 面對(duì)這一切，這個(gè)人真是難以相信： “ 我是個(gè)笨蛋，又怎么會(huì)是天才呢 ?” 這正是 “ 輸入決定輸出 ” ，一次次 “ 笨蛋 ” 的輸入毀掉了一個(gè) “ 天才 ” 。因?yàn)樽孕攀且粋€(gè)人成功的起點(diǎn)，只有自信的人才能為自己創(chuàng)造機(jī)會(huì)，把握機(jī)會(huì)，使自己得到鍛煉，從而不斷提升自我。只有這樣，企業(yè)和員工才能真正得到發(fā)展。個(gè)人與團(tuán)體的關(guān)系就如小溪與大海的關(guān)系，只有當(dāng)無數(shù)個(gè)人的力量凝聚在一起時(shí)，才能確立海一樣的目標(biāo)，敞開海一樣的胸懷，迸發(fā)出海一樣的力量。 小溪只能泛起美麗的浪花，它甚至顛覆不了我們兒時(shí)紙疊的小船。就如航行于大海中的艦隊(duì)，有智慧艦長(zhǎng)的統(tǒng)一指揮，有勇敢船員的群策群力， 在這艘船上，每一個(gè)人都發(fā)揮著重要的作用，所有人都缺一不可。 什么是團(tuán)隊(duì)精神，可謂是眾說紛紜。如果兩者有區(qū)別的話，在我看來也至多是團(tuán)體的人多一些，團(tuán)隊(duì)則人少一些，似乎只是規(guī)模大小的問題。 時(shí)下，隨著 “ 團(tuán)隊(duì) ” 一詞成為時(shí)髦用語，它開始替代適用面更廣的一個(gè)詞： “ 團(tuán)體 ” 。所以最后我想我能對(duì) “ 怎樣做好角色 ” 內(nèi)容的唯一一條補(bǔ)充就是：包容 !繞了這么遠(yuǎn)的圈子，似乎跟高效的團(tuán)隊(duì)沒有太大的關(guān)系，但是我善意的想，如果我們每個(gè)人在團(tuán)隊(duì)中認(rèn)清自己的角色：策劃者 ?決策者 ?執(zhí)行者 ?協(xié)調(diào)者 ?監(jiān)督評(píng)價(jià)者等等，那么憑借我們的職業(yè)素養(yǎng)建立一個(gè)高效的團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)該是一件相對(duì)容易的事情吧 ! 團(tuán)隊(duì)建設(shè)讀書心得體會(huì)篇 2 在公司開展的各類培訓(xùn)中，令我體會(huì)最深的是翁丹寧老師的《團(tuán)隊(duì)的建設(shè)與執(zhí)行力》培訓(xùn)。很多朋友對(duì)我說 “ 我怎么會(huì)碰到這樣的人 ” ，我對(duì)他們說，這個(gè)世界正是因?yàn)橛辛烁鞣N各樣的人，這個(gè)世界才會(huì)精彩，如果每個(gè)人都跟你的想法一樣，那這個(gè)世界就只需要你一個(gè)人，其他都是鏡子就可以了，你認(rèn)為在這樣的世界中你會(huì)很幸福嗎 ?他們笑了，或許他們已經(jīng)理解了 ，或許他們只是覺得我說了一個(gè)很冷的笑話。還有一種情 況是妄自菲薄，如果領(lǐng)導(dǎo)給了你相應(yīng)的角色，如果沒有能力，那么請(qǐng)盡最大的努力去完善你的能力，如果有這樣的能力請(qǐng)勇敢的挑起擔(dān)子，那怕你挑起擔(dān)子走的是危險(xiǎn)的下坡路，請(qǐng)相信，只有走過下坡路才有可能走到另外一個(gè)更高的山坡上去。如果你是配角，請(qǐng)保持積極的態(tài)度，不要以為自己也是主角，要烘托主角，突出主角，當(dāng)角色已定不要老想著去搶主角的戲份，更不要去毀壞主角的表演。一個(gè)企業(yè)里每一個(gè)部門都是不可或缺的，都是一臺(tái)精密儀器里的一個(gè)部件，有些時(shí)候看起來可能不是那么重要，但是當(dāng)你缺少了它，你忽然會(huì)發(fā)現(xiàn)原來這樣的存在是必要且重要的。所以全面的認(rèn)識(shí)扮演角色的演員，正確、清晰的賦予演員恰當(dāng)?shù)慕巧?，是一名?yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者所需要認(rèn)真去做的。但是我想在這種情況下，領(lǐng)導(dǎo) —— 角色的賦予者 —— 是最重要的。 我想為什么在生活中大家能夠比較容易的認(rèn)清自己的角色，很關(guān)鍵的一點(diǎn)是社會(huì)清晰的賦予了你角色，而且這種角色能夠被最廣泛的復(fù)制，并且有一個(gè)相對(duì)優(yōu)化的評(píng)價(jià)體系，所以當(dāng)你開始進(jìn)入這個(gè)角色就有很多清晰的模版，萬一你逃出了模版還有大批的人來糾正。 但是在工作中我認(rèn)為真正做到認(rèn)清自己的角色很難，我想這里面主要有兩個(gè)原因：一賦予的角色本來就不清晰或者導(dǎo)演選錯(cuò)了演員 。我們是父母，所以我們要用正確的方式對(duì)待我們的孩子，他們無論平凡或者卓越都是我們血肉的一部分 。我們是中國(guó)人，所以我們要保護(hù)中國(guó)的每一寸土地，如果需要，我們會(huì)拿起鋼槍 。認(rèn)清了自己的角色就可以認(rèn)清自己需要做什么，而 “ 怎么做 ” 我相信有一大把的書或者人告訴你，而且比我說的還要詳細(xì)和動(dòng)聽，所以我只說我認(rèn)為需要提醒的。 “ 我去做我的角色，做好自己的角色 ” ，這正是我想表述的意思。首先成為 “ 團(tuán)隊(duì) ” ，其次做到 “ 高效 ” 。然而怎樣成為一個(gè)高效的團(tuán)隊(duì)是需要花費(fèi)很多的 “ 心血 ” 去研究和實(shí)踐的。團(tuán)隊(duì)建設(shè)讀書心得體會(huì) (精品 10 篇 ) 團(tuán)隊(duì)建設(shè)讀書心得體會(huì)要怎么寫，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗(yàn)，參考優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)建設(shè)讀書心得體會(huì)樣本能讓你事半功倍，下面分享【團(tuán)隊(duì)建設(shè)讀書心得體會(huì) (精品 10 篇 )】，供你選擇借鑒。 團(tuán)隊(duì)建設(shè)讀書心得體會(huì)篇 1 “ 建設(shè)高效團(tuán)隊(duì)是否重要或者必要 ” 這樣的命題，在我看來其實(shí)是一個(gè)偽命題，沒有辯論或者花費(fèi)更多的筆墨去描述的必要。 簡(jiǎn)單的從語法上來說我們很容易的就把 “ 高效的團(tuán)隊(duì) ” 分成兩部分，一部分是 “ 團(tuán)隊(duì) ” ，一部分是 “ 高效 ” 。怎樣構(gòu)建團(tuán)隊(duì) ?怎樣做到高效 ?我們所有聰明的管理者對(duì)這樣的問題都會(huì)有一個(gè)根據(jù)實(shí)際情況的解析和理論，也已經(jīng)不需要我用長(zhǎng)篇大論去諫言，況且淺陋如我并不能在一個(gè)晚上將這樣的命題以高屋建瓴的方式分析透徹的，所以我就自作聰明的將這樣的命題留給更睿智的管理者，而我卻去做我的角色。我始終固執(zhí)的認(rèn)為做好自己的角色重要的只做到一點(diǎn)就可以了 —— 認(rèn)清自己在其中扮演的角色。 在生活中，我們很容易認(rèn)清自己的角色，我們是地球人，所以我們要愛護(hù)我們的地球，減少對(duì)環(huán)境的污染 。我們是孩子，所以我們要關(guān)懷我們的父母，打個(gè)電話就會(huì)讓他們欣喜一個(gè)晚上 。我們是夫、 妻，所以我們要用比對(duì)待別人更加的包容對(duì)方的缺點(diǎn)，因?yàn)閷?duì)方是那個(gè)你無論多晚回家都還能為你亮著燈的人。 二敝帚自珍或者妄自菲薄。而工作中，你很不容易獲得這樣的清晰的 模版，因?yàn)楦鱾€(gè)企業(yè)的情況或許都不一樣，同一個(gè)企業(yè)的每個(gè)階段或許都不一樣，甚至同一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)因?yàn)槭芮榫w的影響在不同時(shí)間做出的對(duì)角色的理解都不一樣。領(lǐng)導(dǎo)是一臺(tái)戲的導(dǎo)演，他對(duì)劇情中角色的理解決定了演員的表演，當(dāng)導(dǎo)演把劇本一扔，沒有分配角色或者角色分配不當(dāng)，這場(chǎng)戲就會(huì)成為鬧劇。 敝帚自珍和妄自菲薄。如果你是主角，不可以自以為是、欲望膨脹，認(rèn)為自己才是不可或缺的，其實(shí)每一部分都是不可或缺的，沒有綠葉的光和作用哪里來鮮花的綻放 ?所以不要輕易的對(duì)其他的角色指手劃腳，認(rèn)清自己的責(zé)權(quán)，對(duì)其他的角色保持微笑，這才是正確的態(tài)度。如果這場(chǎng)戲沒有演好，主角沒有好處，必然的配角更沒有好處。 人生如戲，一場(chǎng)戲里面有各式各樣的角色這場(chǎng)戲才會(huì)精彩。但是我們很多時(shí)候真是這樣要求人家的，讓人家成為自己的鏡子就可以了。通過他的教學(xué)及 為教學(xué)精心準(zhǔn)備的課堂游戲，我第一次感受到了團(tuán)隊(duì)構(gòu)建及管理的藝術(shù)，受益非淺。無論講團(tuán)隊(duì)還是團(tuán)體，似乎都是流行所至，并沒有什么實(shí)質(zhì)性的區(qū)別。而所謂的團(tuán)隊(duì)精神也不外是集體精神、合作精神的翻版等等。但我覺得，團(tuán)隊(duì)精神就是公司上下目標(biāo)一致、協(xié)同共進(jìn)。因此，優(yōu)秀的企業(yè)家都深深地懂得團(tuán)隊(duì)精神的重要，任何一個(gè)成功的企業(yè)都有一個(gè)與企業(yè)文化一脈相承、卓爾不群的團(tuán)隊(duì)精神。海納百川而不嫌其細(xì)流，驚濤拍岸，形成波濤洶涌的壯觀和摧枯拉朽的神奇。因此，個(gè)人的發(fā)展離不開企業(yè)的發(fā)展，每個(gè)員工要將個(gè)人的追求與企業(yè)的追求緊密結(jié)合起來， 并樹立與企業(yè)一起風(fēng)雨同舟的信念。 通過培訓(xùn)，我懂得了作為團(tuán)隊(duì)中的一名成員，應(yīng)當(dāng)樹立自信、以迎接成功。在培訓(xùn)的過程中，翁丹寧老師講了這樣一個(gè)故事：一個(gè)小孩子由于學(xué)習(xí)成績(jī)不好，老師和家長(zhǎng)就叫他笨