【正文】 雙筷子你能輕易的將它折斷，但十雙筷子合在一起，就無法將其折斷。忽略或強調某個人的成績，都會影響團隊 的建設，個人有能力必須有上層給你發(fā)揮的機會和與其他同事的合力互作，才能更大程度的發(fā)揮。不能因為某一個網格上能捕到魚，而忽略其他更多網格的作用和存在。良好的溝通可以將團隊成員更加緊密的連接在一起，是團隊建設和諧的基礎。 溝通可以采取各種不同形式進行，管理者可以適時通過單一性的會議或進行個別交流，達到內部機構的和諧。 二高績效團隊建設的溝通 沖突是團隊建設中無法避免的現(xiàn)象，沖突的可以造成正反兩面的效應，它的正面是促進團隊成員對重大事項審慎分析，具有激勵作用，帶來競爭，喚起成員的危機感和緊迫感，但沖突的反面是引起團隊的運作秩序混亂，引起沖動和非理性行為，將整體的目標轉化為個人目標，導致團隊整體運作的效率下降。團隊的管理者也是如此，優(yōu)秀的團隊管理者，不僅是一個具有突出的工作能力和知識技能，還應該具有卓越的領導能力，統(tǒng)籌能力和協(xié)調能力。團隊的管理者是團隊的中心，是團隊組織的指揮。在這次的培訓過程中，主要有以下幾個方面的感悟。 團隊建設心得體會感悟篇 3 在公司人力資源部的悉心安排下，我作為公司的一名普通員工與其他幾位同事一起，有幸參加了由寧波聚成企管舉辦的《高績效的團隊建設》科目培訓。 總而言之，通過此次培訓我學到了很多，懂得了什么叫做以理服人，什么叫做有憑有據，在為以后如何更好的實施全員培訓奠定了基礎。這就是這個項目的意義所在。 責任報數主要是由分小組進行，每組大約 10 人左右，每小組在 5 分鐘內選出自己的隊名、隊長、隊副、隊歌、隊訓，這個團隊要從 1 到 100 報數，既要求速度，又要求準確率，幾個組內選出每輪用時最長的小組，讓隊長和隊副出列接受因大家完成的最差結果而導致的懲罰，第一輪男隊長 20 個俯臥撐，女隊長 20個下蹲，男隊副 10 個 俯臥撐，女隊副 10 個下蹲，第二輪、第三輪輸的團隊加倍懲罰。 一、分組情況及項目說明 由于各部所處地點比較分散，人員參差不齊，所以將公司總體人員分為 四個小組分場地進行。其次，人文管理還體現(xiàn)在領導者要放下領導的權利，以優(yōu)秀的人格魅力來管理團隊，讓團隊成員心服口服。 三、實施人文管理沒有規(guī)矩不成方圓。 溝通協(xié)調：領導要進行充分溝通，引導團隊成員調整心態(tài)和準確定位角色，把個人目標與工作目標結合起來，明確知道自己要做的事，以及清楚如何去做，增強團隊成員之間的溝通和協(xié)調。團隊的凝聚力來自于團隊成員自覺的內心動力，來自于共識的價值觀，是團隊精神的最高體現(xiàn)。 二、增強團隊合力 在每一所企業(yè)里，都有一個龐大的團隊，大家由于心態(tài)、觀念、能力的不一致，難以高效地完成各自的目標，正所謂 “ 百姓百心 ” ，很多工作進展緩慢，作為領導者和管理者必須以人為本 ,采取科學有效的管理方法 ,讓全體員工凝成一股繩，建設一支高效團隊。再 次，明確各團隊成對員的角色和責任分工，充分發(fā)揮團隊成員各自的才能，激發(fā)每個成員最大的潛能。一、增強領導才能 增強和發(fā)揮領導的指導作用，首先領導必須以身作則，為團隊成員起榜樣和示范作用 。企業(yè)競爭不是個人賽，而是團體賽。 ” 一棵健康高大的樹木，一定是從茂密的森林中生長出來，這棵樹如果離開這片森林，風一吹來勢必折枝散葉。 團隊建設心得體會感悟篇 1 聆聽了眾多專家的培訓、講座，雖培訓內容有所不同，但呈現(xiàn)方式基本相同，培訓結果收效甚微 。過書寫心得，能夠對自己的日常生活做出思想總結，從而找出規(guī)律。寫好團隊建設心得體會感悟不是那么簡單，下面給大家分享團隊建設心得體會感悟，供大家參考。1 月7 日上午顏教授耳目一新、活力四射的團隊培訓，如夏日里的一縷涼風，讓我們每一位培訓者感受到前所未有的愜意與暢快，收獲到意想不到的驚喜與成功 ! “ 康泰之樹，出自茂林，樹出茂林，風必折之。在現(xiàn)今社會中沒有一個人單靠自己就能頂天立地。因此，增強領導才能，實施人文管理，倡導人盡其才，各司其職，增強團隊凝聚力、向心力，實現(xiàn)智慧共享、資源共享，合作共贏，最終成就一支優(yōu)質高效的團隊，從而助推企業(yè)跨越式發(fā)展。其次，明確企業(yè)的經營理念、目標 。比如，《南極大冒險》視頻中群狼狩獵片斷，讓我們看到了一匹精明能干、沉穩(wěn)睿智，頗具組織、領導才能的狼首領，正是在它的英明帶領下，群狼捕獵成功、共渡難關。 目標引領：團隊凝 聚力是無形的精神力量，是將一個團隊的成員緊密地聯(lián)系在一起的看不見的紐帶。因此領導者要提出先進的辦學目標，以辦學目標引領團隊前進的方向，使團隊成員對工作目標形成統(tǒng)一和強烈的共識，增強團隊成員對團隊的向心力、凝聚力，使團隊走向高效。其次，領導要及時發(fā)現(xiàn)團隊與中 層領導之間的矛盾沖突，通過溝通和協(xié)調，促使二者之間不斷達成共識，更好地促進目標的實現(xiàn)。同樣，企業(yè)要加強團隊建設必須要依靠制度，但在制度的規(guī)定上要有彈性，體現(xiàn)人文化管理。 團隊建設心得體會感悟篇 2 按照年度全員培訓課程的設置，四月份在學校的大力支持與配合下，開展了全員團隊建設的拓展項目訓練。 第一小組：科貿修理廠 第二小組：總公司、中華店、獵豹店、市場部 第三小組：技術修理廠、資源再生公司 第四小組：石材市場、環(huán)成學校、舊車市場、新項目辦 主要做的項目有責任報數和過鬼門關。 通過這個項目的實施主要是為了讓大家明白有的時候在我們的工作崗位，因為自己的疏忽給企業(yè)給領導到來的不必要的損失和麻煩卻要讓你的企業(yè)你的領導來蒙受損失或承擔責任，一個人的在團隊里表現(xiàn)的好與壞直接影響到的是整個集體，自己犯錯，讓你的團隊來承擔。 過鬼門關，主要是考驗你對你的團隊，對你每天相處的同事的信任程度，從 米的高臺背對大家做自由落體的時候，你明明知道下面有你的伙伴們在全力以赴的接受你這從高空落下來的分量，但往往有一種恐 懼心里導致你不敢放松的向后倒掉，對你自己沒有信心，對你的伙伴沒有信心，這個項目讓我們思考在一個團隊里，大家之間的相互信任有多么的重要。只有想不到的，沒有做不到的。時間 4 月 24 日 25 日為期兩天，非常感謝公司領導對員工文化素養(yǎng)的培養(yǎng) 。 一高績效團隊建設的管理者 團隊是因企業(yè)的某項關聯(lián)工作而使各成員聯(lián)合起來而形成的，在行為方面有彼此影響的交互作用，在心理上能意識到其他成員的存在，并有彼此相互歸屬感和工作精神，目的是追求企業(yè)的整體性成功。就像是一場交響樂隊演奏時手持指揮棒的指揮，如果沒有那優(yōu)雅而充滿激情的指揮，任憑樂手各自自行演奏，那么再優(yōu)秀的樂手再偉大的交響樂曲，也只能成一曲雜亂的狂歡曲。管理者是企 業(yè)文化的傳播者，制度的執(zhí)行者，團隊任務的計劃和決策者，也是團隊責任的承擔者，是團隊和企業(yè)高層間的溝通者和橋梁，也是團隊健康氛圍的促進者和協(xié)調者。此時的溝通就像是一座橋梁，可以針對性的解決問題，以及內部機構的合理調整。溝通不僅要在內部之間展開，同時也要對外部直接相關的團隊橫向溝通，促進與外部機構的和諧。 三高效團隊建設的凝聚力 一個團隊就像一張捕魚的網，每一個網格在自己的位置都起著不同的作用。團隊中的成員就是網格，每個成員都有自己的一個位置，有自己發(fā)揮作用的地方。高績效的團隊就應該是一個整體，有著充分的凝聚力，成員之間的相互信任，相互協(xié)作，才能更好的發(fā)揮出團隊最大才智和聰慧，達到團隊最大成效的發(fā)揮。有了這樣凝聚力的團隊就將是一個無堅不摧的團隊，還有什么攻克不了的難關。但是作為公司下屬團隊中的一個成員，也應該為自己 的團隊發(fā)揮自己僅有的能力，雖擔當不了團隊的先鋒者，但也不能成為團隊發(fā)展的絆腳石。 團隊建設心得體會感悟篇 4 在公司開展的各類培訓中，令我體會最深的是翁丹寧老師的《團隊的建設與執(zhí)行力》培訓。 時下，隨著 “ 團隊 ” 一詞成為時髦用語，它開始替代適用面更廣的一個詞： “ 團體 ” 。如果兩者有區(qū)別的話，在我看來 也至多是團體的人多一些，團隊則人少一些，似乎只是規(guī)模大小的問題。 什么是團隊精神，可謂是眾說紛紜。就如航行于大海中的艦隊，有智慧艦長的統(tǒng)一指揮，有勇敢船員的群策群力，在這艘船上，每一個人都發(fā)揮著重要的作用，所有人都缺一不可。 小溪只能泛起美麗的浪花，它甚至顛覆不了我們兒時紙疊的小船。個人與團體的關系就如小溪與大海的關系，只有當無數個人的力量凝聚在一起時，才能確立海一樣的目標，敞開海一樣的胸懷，迸發(fā)出海一樣的力量。只有這樣，企業(yè)和員工才能真正得到發(fā)展。因為自信是一個人成功的起點，只有自