【正文】 ，無(wú)一起違反師德師風(fēng)的事件，今年我校被評(píng)為城市師德建設(shè)工作先進(jìn)學(xué)校 。 對(duì)照縣局下發(fā)的《學(xué)校工作考核細(xì)則》和《縣初中教學(xué)質(zhì)量考核獎(jiǎng)懲方案》的文件精神，完成縣局下達(dá)的質(zhì)量目標(biāo)任務(wù)，今年中考創(chuàng)歷史最好成績(jī)，全縣前 10 名中占 9 人，前 20 名中占 16 人，前 50 名占 34人，本部錄取的正取生 375 名中占 220 人，取得本部入學(xué)資格的共有 777 人，榮獲縣局頒發(fā)的 “ 初中教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀獎(jiǎng) ” ， “ 中片 教研中心質(zhì)量管理獎(jiǎng) ” ，初三物理、政治備課組被表彰為優(yōu)秀備課組，物理、英語(yǔ)學(xué)科被評(píng)為省新課程改革試點(diǎn)優(yōu)秀校。有效服務(wù)方面在高中部全部搬入新校區(qū)以后，因?yàn)橛?72 個(gè)班，后勤服務(wù)工作相當(dāng)繁重，面對(duì)這種情況，我?guī)ьI(lǐng)后勤一班人超 負(fù)荷地做好各方面的服務(wù)工作，為學(xué)校的正常運(yùn)轉(zhuǎn)做了大量的工作。有效教學(xué)方面突出課堂互動(dòng)模式的構(gòu)建，扎實(shí)地備課、聽(tīng)課和評(píng)課，強(qiáng)化教學(xué)資料校本化，有機(jī)地學(xué)習(xí)和培訓(xùn)等工作，基礎(chǔ)年級(jí)實(shí)績(jī)穩(wěn)中求升，中考成績(jī)創(chuàng)歷史最優(yōu) 。立足常規(guī)工作，主抓特色工作，有力地促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升，得到了社會(huì)各界的認(rèn)可和贊譽(yù)，現(xiàn)將有關(guān)情況作如下匯報(bào)。每一次輪回，都使生命充滿新的內(nèi)涵，誘發(fā)新的期盼。對(duì)工作總體上高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求是無(wú)可厚非的，但在一些具體問(wèn)題上不能事事都要求完美，因人、因事、因時(shí)要體現(xiàn)區(qū)別，以避免無(wú)意中傷害老師們的積極性，要注重把老師們的積極性發(fā)揮好、保護(hù)好，營(yíng)造出一種生機(jī)勃勃的良好局面。對(duì)工作的部署和要求，要充分尊重現(xiàn)實(shí)，體現(xiàn)層次性，區(qū)別對(duì)待，循序漸進(jìn)，避免一刀切、一律化。特別是對(duì)工作中可能出現(xiàn)的問(wèn)題和困難，要注重從總體上把握，增強(qiáng)工作的預(yù)見(jiàn)性，同時(shí)要注意防止頭腦發(fā)熱，處理事情簡(jiǎn)單化，時(shí)刻保持強(qiáng)烈的憂患意識(shí)。 一年來(lái)，我有所得也有所失，不足之處主要 表現(xiàn)在三個(gè)方面。我待人真誠(chéng)坦蕩，不小肚雞腸，不打擊報(bào)復(fù)。 三是靠品德贏得尊重。我深切感到 ，實(shí)干是統(tǒng)一思想的助推器，是協(xié)調(diào)關(guān)系的潤(rùn)滑油，是形成合力的凝結(jié)劑?？梢哉f(shuō)，信念和毅力使我成就了一些事情，而在事業(yè)推進(jìn)的過(guò)程中又進(jìn)一步堅(jiān)定了我的信念、磨煉了我的意志。面對(duì)還不太熟悉的工作環(huán)境，我確實(shí)曾感到擔(dān)子重、壓力大，有時(shí)也覺(jué)得有點(diǎn)委屈，但我有一個(gè)堅(jiān)定的信念，就是相信區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)、相信學(xué)校班子成員的真誠(chéng)團(tuán)結(jié)、相信廣大教師的正義感和教育良知。我和老 師們一起并肩戰(zhàn)斗，不僅增進(jìn)了了解，溝通了感情，建立了友誼，也獲得了許多有益的啟示，工作能力也得到了一定的提高。 我校目標(biāo)明確、重點(diǎn)突出、措施得力、反應(yīng)靈活的課堂改革盡管才剛剛起步，但是已經(jīng)呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)和蓬勃的生命力。我請(qǐng)教了華東師范大學(xué)的課改專(zhuān)家戚業(yè)國(guó)教授，匯報(bào)了我們的課改思路 。全國(guó)的課改已經(jīng)有許多升級(jí)版，更有不少新的嘗試和突破。我和董曉忠副校長(zhǎng)合作編寫(xiě)的課改簡(jiǎn)報(bào)已經(jīng)成為我校課改的風(fēng)向標(biāo)和穩(wěn)定器。綜合全國(guó)各地課改名校的特色 做法，我密切關(guān)注我校的課改實(shí)踐，積極培育課改典型，及時(shí)讓他們?cè)诎嘀魅螘?huì)、備課組織會(huì)、教師大會(huì)上做經(jīng)驗(yàn)介紹，并適時(shí)引導(dǎo)大家交流碰撞，讓經(jīng)驗(yàn)在交流中成熟、讓思考在碰撞中深刻。 我牢牢把握了課改的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。借鑒羅定邦、學(xué)習(xí)羅定邦，自然成為我校課改的第一步。羅定邦中學(xué)與我 們發(fā)展歷程相似、生源結(jié)構(gòu)相似、教師專(zhuān)業(yè)水平相似，和我們是 10 多年的友好學(xué)校。懷揣著建設(shè)理想課堂的夢(mèng)想，我義無(wú)返顧地出發(fā)了。 我沒(méi)有躺在學(xué)校連續(xù) 10 年高考一等獎(jiǎng)的功勞簿上，沒(méi)有觀望黃埔、蘿崗兩區(qū)合并的政治生態(tài)，沒(méi)有狹隘地理解群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的目的意義，堅(jiān)定執(zhí)著地開(kāi)啟了我校課堂教學(xué)改革的航程。 《海潤(rùn)生命》特色課程的申報(bào)和建設(shè)，為 86 中的孩子們提供了多樣化的課程選擇，提高了我校人才培養(yǎng)的規(guī)格和質(zhì)量，確立了我們?cè)趶V州市示范性高 中中的專(zhuān)業(yè)地位，加快了教師隊(duì)伍成長(zhǎng)的步伐。我深入到每個(gè)學(xué)科組幫助他們確定課程目標(biāo)、設(shè)計(jì)課程內(nèi)容、組織課程實(shí)施、跟進(jìn)課程評(píng)價(jià)。 申報(bào)成功只是特色課程建設(shè)的第一步，教材開(kāi)發(fā)、課程實(shí)施、課程評(píng)價(jià)將決定課程的生命力?，F(xiàn)場(chǎng)陳述前，我除了在家里獨(dú)自加強(qiáng)練習(xí)外，還組織核心組的同志聽(tīng)我的試講，請(qǐng)他們提意見(jiàn)建議，即使在答辯的前幾分鐘，我還在就一些細(xì)節(jié)進(jìn)行完善。 8 分鐘的申報(bào)陳述是特色課程評(píng)審的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。整個(gè)申報(bào)表前后共修改了 23 稿之多。 我字斟句酌地敲定了特色課程申報(bào)方案。我沒(méi)有抱怨評(píng)委吹毛求疵，更也沒(méi)有消極抵觸，而是奮起直追，從自身找原因，從學(xué)?，F(xiàn)有資源中尋出路。 我準(zhǔn)確敏銳地選擇了海洋文化作為學(xué)校的核心文化。 三、聚焦課程，讓海洋文化如浪潮般奔騰 課程是學(xué)校的核心。我全力支持工會(huì)創(chuàng)新工作方法、開(kāi)拓工作思路、拓寬工作領(lǐng)域，為教師們高境界做人、高水平學(xué)習(xí)、高效率工作、高品質(zhì)生活開(kāi)發(fā)更多的活動(dòng)、搭建更好的舞臺(tái)。一個(gè)又一個(gè)屬于自己的教育故事，讓教師在 被信任 和 被需要 中受到感召，點(diǎn)燃了專(zhuān)業(yè)發(fā)展的智慧。 二、關(guān)注教師，讓發(fā)展點(diǎn)燃教育的智慧 發(fā)展教師，就是提升學(xué)生，發(fā)展學(xué)校。來(lái)自 、微信、網(wǎng)絡(luò)、短信等渠道孩子們的一切信息，我都會(huì)及時(shí)回應(yīng)、主動(dòng)解決。頭等大事。有學(xué)生，才有學(xué)校。無(wú)處不在的社團(tuán)、無(wú)時(shí)不有的活動(dòng)給青春以舞臺(tái)、給生命以養(yǎng)料。 一年來(lái)，我為孩子們創(chuàng)設(shè)了一個(gè)更加包容、更加張揚(yáng)個(gè)性的活動(dòng)平臺(tái)。我們升級(jí)了宿舍熱水系統(tǒng)，安裝 了投幣洗衣機(jī)，配置了廁紙和烘手機(jī)，更換了課室窗簾，增添了體育健身器材，建成了校園讀書(shū)角，與此同時(shí)，教師單車(chē)棚的搭建為老師們上下班帶來(lái)了不少便捷，教師健身房也即將交付使用。讓校園中每一個(gè)生命自我實(shí)現(xiàn)、終身發(fā)展是學(xué)校校長(zhǎng)一切工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿?，F(xiàn)把自己一年來(lái)履行校長(zhǎng)職責(zé)的情況向大家匯報(bào)如下。 2023 中學(xué)校長(zhǎng)述職報(bào)告篇 1 20__年，跟隨著偉大祖國(guó)奮力前行的腳步，我們?nèi)w 86 中人用生命抒寫(xiě)著生命的成長(zhǎng)，用責(zé)任堅(jiān)守平凡、用實(shí)干凝聚合力、用改革迎接未來(lái)，為黃埔人民交出了一份持續(xù)攀高、不斷跨越的出色答卷。2023 中學(xué)校長(zhǎng)述職報(bào)告【 7 篇】 報(bào)告的使用如今已成為日常生活的常態(tài)，而報(bào)告根據(jù)用途的不同也有著不同的類(lèi)型。你知道怎樣寫(xiě)述職報(bào)告才能寫(xiě)的好嗎 ?下面是小編給大家整理的 2023 中學(xué)校長(zhǎng)述職報(bào)告，僅供參考希望能夠幫助到大家。作為其中的一份子，我也在完善著自己，成長(zhǎng)著自己。 一、關(guān)懷生命，讓孩子們的青春如夏花般綻放 教育是讓生命自由生長(zhǎng)的事業(yè)。 一年來(lái)，我為孩子們建設(shè)了一個(gè)更加溫暖、更加人性化的校園物質(zhì)環(huán)境。這些看似平凡的小改造、小變化，確實(shí)沒(méi)有大建設(shè)、大動(dòng)作那么奪人眼球，但卻直達(dá)人心、直抵心靈，讓我們的校園多了一絲溫情、添了一抹生命的底色。醒獅、舞龍亮相在我們的校運(yùn)會(huì)和體育節(jié)，香港當(dāng)紅歌星登上了學(xué)校藍(lán)色回旋決賽的舞臺(tái)，萬(wàn)圣節(jié)、圣誕樹(shù)給初冬的校園帶來(lái)歐美時(shí)尚的節(jié)日氣氛，學(xué)農(nóng)第一次真 正住在農(nóng)家、吃在農(nóng)家、勞動(dòng)在農(nóng)家，陽(yáng)光電視臺(tái)盡情的過(guò)著她們的 8 歲生日，攝影社十分專(zhuān)業(yè)地用鏡頭撲捉著每一個(gè)讓他們心動(dòng)的瞬間，辯論社用一場(chǎng)又一場(chǎng)的精彩辯論傳遞著 人民有信仰，國(guó)家才有力量 時(shí)代強(qiáng)音，陽(yáng)光志愿者隊(duì)則常常在廣州的大街小巷綻放他們?nèi)缁ǖ男θ荨? 一年來(lái)，我為孩子們架設(shè)了一座更加快捷、更加民主平等的溝通橋梁。傾聽(tīng)孩子們的聲音、回應(yīng)孩子們的關(guān)切、解決孩子們的問(wèn)題是我工作的 39。校門(mén)廣場(chǎng)設(shè)計(jì)方案有他們的主張，課堂教學(xué)改革的推進(jìn)有 他們的智慧，飯?zhí)觅|(zhì)量的檢測(cè)、食品安全的監(jiān)管有他們的身影，減輕過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)有他們的建議，教師教學(xué)工作安排調(diào)整有他們的期待。便捷的溝通橋梁不僅解決了孩子們的生活小事、心底難事，而且培育了孩子們的公民意識(shí)，他們學(xué)會(huì)了以自己在國(guó)家政治生活、社會(huì)生活中的主體地位為行為準(zhǔn)則，把國(guó)家主人的責(zé)任感、使命感和權(quán)利義務(wù)融為一體，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)社會(huì)公共責(zé)任。教師是我們教育工作的基礎(chǔ)，班主 任的教育理想展示在各樓層的醒目處，感動(dòng) 86 中校園候選人的名字和業(yè)績(jī)出現(xiàn)在學(xué)校的校園網(wǎng)上。 我將支持創(chuàng)新、搭建發(fā)展平臺(tái)作為發(fā)展教師的思路。三八節(jié)賽廚藝、植樹(shù)節(jié)栽新綠、教師節(jié)曬幸福、運(yùn)動(dòng)會(huì)比廣播操、課改亮絕活，一個(gè)又一個(gè)貼近生活的活動(dòng)，讓教師在發(fā)展中豐實(shí)自己的教育生命，在豐實(shí)中享 受教育的幸福。學(xué)校以課程定高下。我們?cè)?jīng)因?yàn)閷W(xué)校辦學(xué)歷史較短、校名為枯燥的阿拉伯?dāng)?shù)字而缺乏文化自信，學(xué)校特色課程建設(shè)也因此舉步維艱， 20__年我們甚至連廣州市特色課程的初評(píng)都沒(méi)有通過(guò)。我認(rèn)真學(xué)習(xí)了廣州市教育局《關(guān)于普通高中特色課程的指導(dǎo)意見(jiàn)》，反復(fù)研讀了《廣州市普通高中特色課程評(píng)審指標(biāo)》，細(xì)致對(duì)比了學(xué)校不同時(shí)期 的校慶資料，虛心傾聽(tīng)了楊勇、邱鴻瑋兩位老校長(zhǎng)情況介紹，多次拜訪了黃奎章老先生，實(shí)地感悟了南海神廟的 海不揚(yáng)波 生命情懷，一直凝視著學(xué)校的文化標(biāo)識(shí)，終于， 博大包容、崇尚力量、勇于探索 的海洋文化被我們提煉出來(lái)，海洋文化讓我們找到了學(xué)校的根、學(xué)校的魂，特色課程建設(shè)有了肥沃的土壤。在上海黃浦區(qū)教育科學(xué)研究院、教育部中學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)中心有關(guān)專(zhuān)家的悉心指導(dǎo)下，我和學(xué)校特色課程核心團(tuán)隊(duì)尤其是張鳳君老師對(duì)特色課程申報(bào)書(shū)、申報(bào)表進(jìn)行了字斟句酌的推敲，在交付印刷廠開(kāi)印的最后一刻，我們還在為 其中的文字、標(biāo)點(diǎn)、排版等細(xì)節(jié)進(jìn)行推敲和優(yōu)化。 我從高從嚴(yán)準(zhǔn)備了申報(bào)陳述。為此，我精心制作了陳述課件，用心記誦了全部?jī)?nèi)容，并對(duì)各板塊的銜接做了個(gè)性化處理。 鮮明的學(xué)校文化、科學(xué)的課程方案、完美的申報(bào)陳述，使得我校的特色課程在 52 間高中學(xué)校中脫穎而出，成為 20__年廣州市特色課程的最大亮點(diǎn)，獲得了特色課 程的第一名。所以，從申報(bào)成功的那一刻起，我和我們的團(tuán)隊(duì)沒(méi)有停歇，立即投入到課程建設(shè)的核心領(lǐng)域。目前我們已經(jīng)在高一年級(jí)開(kāi)設(shè)三門(mén)特色課程《愛(ài)上那抹藍(lán)》，《海洋生物奇觀》，《海洋之心》，并已經(jīng)完成 14 門(mén)子課程教材編寫(xiě)。 四、改革課堂，讓校園煥發(fā)生命的活力 課堂的質(zhì)量決定了校園生命的質(zhì)量。 理想的課堂應(yīng)該是學(xué)生情感迸發(fā)、智慧生長(zhǎng)的課堂，是學(xué)生詩(shī)意棲居、精神暢游的課堂，是生命意識(shí)被喚醒、生命潛能被開(kāi)發(fā)、生命活力被激發(fā)的課堂。 我科學(xué)合理地確定了課改參照校。他們從 20__年開(kāi)始實(shí)施的課堂教學(xué)改革實(shí)踐，為我們提供了一個(gè)成功的范本。我把羅定邦中學(xué)的教學(xué)校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、德育主任、學(xué)科骨干等課改核心成員請(qǐng)到我校開(kāi)設(shè)講座，普及課改常識(shí)，同時(shí)把全校老師分期分批送到羅定邦實(shí)地觀摩學(xué)習(xí)他們的課改實(shí)踐。自主學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)小組建設(shè)、導(dǎo)學(xué)案編寫(xiě)、課堂展示點(diǎn)評(píng)是高效課堂的四個(gè)重要抓手，決定了課改的品質(zhì)和成敗。我積極深入課堂聽(tīng)課，虛心誠(chéng)懇地和上課老師進(jìn)行交流，并把聽(tīng)課、巡查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題每周以課改簡(jiǎn)報(bào)的形式及時(shí)發(fā)布。 我不斷接納最新的課改成果。我們的課改絕對(duì)不能 從羅定邦來(lái)，到羅定邦去 .啟動(dòng)課改以后，我拜會(huì)了中國(guó) 課改第一人 李炳亭老師，聽(tīng)取了他對(duì)我校課改的意見(jiàn) 。我請(qǐng)來(lái)了課改前輩、北京師范大學(xué)裴娣娜教授，聆聽(tīng)了她關(guān)于教育改革的最新進(jìn)展的報(bào)告。 回顧一年來(lái)的治校經(jīng)歷，我感到既充實(shí)，又欣慰。概括起來(lái)，有三點(diǎn)啟示： 一是靠信念成就事業(yè)。憑著這種信念，我克服了工作上一個(gè)又一個(gè)困難。 二是靠實(shí)干統(tǒng)一思想。回想我們一年來(lái)所作出的一些重大決策，尤其是這次課堂教學(xué)改革，每次大的決策前，方方面面總有一些不同的意見(jiàn)，但我們并沒(méi)有把精力消耗在無(wú)謂的爭(zhēng)論上，而是在扎扎實(shí)實(shí)的工作中逐步加深認(rèn)識(shí)，增進(jìn)了解，很快就達(dá)成了共識(shí)，把各方面的積極性、創(chuàng)造性凝聚到了一起。我能聽(tīng)得進(jìn)不同意見(jiàn)、容得下不同聲音。對(duì)老師的困難問(wèn)題總是看在眼里、記在心上，盡自己的能力去協(xié)調(diào)解決。一是要提高認(rèn)識(shí)水平。二是要防止急于求成。三是要避免苛求于人。 20__年是我的本命年，本命年只是人生長(zhǎng)河一個(gè)短暫的驛站，每一次輪回，都包含著生命的思考 。 20__年，我又走進(jìn)了新的輪回，我愿和大家一道策馬揚(yáng)鞭、不斷前行，去尋找教育的真諦、去領(lǐng)略生命的高貴 ! 廣州市第 __中學(xué)校長(zhǎng) __ (20__年 1 月 12 日 ) 2023 中學(xué)校長(zhǎng)述職報(bào)告篇 2 一年來(lái)，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷下，本人強(qiáng)化有效管理，重抓有效教學(xué) 。 一 、主要成績(jī) 我校在有效管理方面突出以主題教育活動(dòng)、全員導(dǎo)師制、創(chuàng)建文明衛(wèi)生特色校、全方位的補(bǔ)差、多層面的視導(dǎo)為載體，取得了實(shí)質(zhì)性的成果 。有效學(xué)習(xí)方面突出成立學(xué)習(xí)小組、重視學(xué)法指導(dǎo)、重抓學(xué)生預(yù)習(xí)和作業(yè)、有機(jī)地組織競(jìng)賽和成果展示，促進(jìn)教學(xué)工作中的 “ 學(xué) ” 的工作 。 其他各處室、各部門(mén)的同志在個(gè)人教學(xué)工作十分繁重的情