書香班級活動方案-展示頁
2024-09-15 03:13本頁面
【正文】 成果 4 分，為內(nèi)容匹配的讀書筆記或讀后感等。有導(dǎo)讀課教案和現(xiàn)場照片。 (查看學(xué)校檢查記錄，按值日、值周教師評分折算， 10 分 )。人均 3 本得 5 分， 2 本得 3 分， 1 本得 1 分，以此類推按比例計算 .)。 ) (二 )、班級閱讀氛圍形成 (60 分 ) ，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，全體學(xué)生能在一個學(xué)期里完成閱讀書目 3 以上。 (查看班級圖書借閱制度、借閱記錄等有關(guān)資料 10分。有每日一詩專欄 3 分，閱讀展示欄 4 分，書櫥裝飾 2 分，其余看布置的整理 舒適度評分。其中人均三冊 15 分、兩冊 10 分、一冊 5 分、一冊以下 3 分，不含從學(xué)校借閱的圖書 ) ，班級讀書陣地建設(shè)創(chuàng)建有特色，營造書香文化氣息。 二、評定條件 綜合各班級書香文化的建設(shè)，班級實(shí)際讀書氛圍的形成以及參與書香活動競賽的情況進(jìn)行評比。書香班級活動方案 為美化班級，開展豐富的讀書活動，推動班級、校園書香文化的建設(shè)，怎么寫書香班級評比方案呢 ?下面給大家介紹關(guān)于書香班級活動方案的相關(guān)資料，希望對您有所幫助。 書香班級活動方案一 一、指導(dǎo)思想 為了深入貫徹新課程教育理念，落實(shí)學(xué)校 “ 創(chuàng)建書香校園 ” 特色辦學(xué)目標(biāo)，也為了更好地開展課外閱讀，切實(shí)引導(dǎo)學(xué)生多讀書，在讀書中拓展學(xué)生的知識面，培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)良品德，提高學(xué)生的讀寫能力，豐富學(xué)生的精神生活。 具體條例： (一 )、班級書香文化建設(shè) (40 分 )： ，發(fā)動班級學(xué)生捐書具有人均一至三冊以上的適合本年段閱讀的圖書以供閱覽(查看現(xiàn)場及圖書目錄 15 分。 (查看現(xiàn)場15 分。 ) ，使圖書形成一定的流動，學(xué)生有珍惜圖書，愛護(hù)圖書的習(xí)慣，確保圖書保潔完整，借閱圖書無丟失，并落實(shí)專人管理。其中制度 2 分，借閱有專人管理 2 分，過程記錄真實(shí)、有條理 6 分。 (抽查學(xué)生讀書情況 5 分。 、午讀能按照學(xué)校要求開展讀書活動，紀(jì)律好，讀書氛圍濃。 (童書或名著 )。 (10 分。 ) ，每學(xué)期開展一次班級讀書交流會、報展、書評、專題征文、演講、講座等相關(guān)讀書的活動。 (共 20 分，查看學(xué)生隨筆和讀書筆記， 90%以上學(xué)生做 12 篇及以上得 10 分，平均每少一篇扣 1 分，上交數(shù)量不足 90%的再按比例折算，沒有評比或質(zhì)量較差的另行扣分，扣完為止。在縣級以上報刊雜志發(fā)表文章的每篇記 1分。 ，給予每次 2 分的加分。 “ 班級閱讀氛圍形成 ” 和 “ 參與書香競賽 活動 ” 最后查看材料，或抽查。最后原則上按總分，以 1： 2： 3 的比例評定五星級、四星
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