北師大版一年級的語文上冊教學(xué)計(jì)劃五篇-展示頁
2024-09-14 22:38本頁面
【正文】 ：多彩的春天、家庭生活、保護(hù)環(huán)境、快樂的夏天、動腦筋想辦法、我們的生活多么幸福、我們都有好品質(zhì)、有趣的自然科學(xué)等 8組。選文的體裁多種多樣，有童話、詩歌、科普文章等，優(yōu)美有趣，令人耳目一新 .符合的生活和想像世界。教材選文蘊(yùn)含著豐富的人文性。有待養(yǎng)成良好的聽說習(xí)慣，寫字姿勢基本不正確，有一部分學(xué)生執(zhí)筆方法不夠正確，需要在學(xué)習(xí)中不斷糾正和培養(yǎng)。優(yōu)生約 20%，差生約 20%中等生約 60%。全冊要求認(rèn)識 400 個常用字，寫其中 100 個筆畫簡單的字。此外，全冊設(shè) 6 個口語交際話題，安排在每個單元后面，使學(xué)生在創(chuàng)設(shè)的情境中進(jìn)行口語交際的訓(xùn)練。 20 篇課文分作 4 個單元，大體按由淺入深的順序編排，每個單元的課文在內(nèi)容上有一定的聯(lián)系。而后是識字 (一 )、 10 篇課文，識字 (二 )、又 10 篇課文。教材的開頭是入學(xué)教育，用四幅圖，幫助學(xué)生了解學(xué)校生活，了解學(xué)習(xí)常規(guī)?，F(xiàn)在的孩子在家都是小皇帝，自主性差，個性強(qiáng)又怕困難，本學(xué)期將加以正確引導(dǎo)，幫助他們盡快適應(yīng)學(xué)校生活，接軌新課程。有部分學(xué)生有說普通話的意識，能用簡短的普通話與老師和同學(xué)做簡單的交流，但還有個別在語言的交流和同學(xué)做簡單的交流，上還有些困難。學(xué)生年齡較小，他們從幼兒園進(jìn)入里小學(xué)的大門，比較難適應(yīng)小學(xué)生活，不少學(xué)生自律性差。 北師大版一年級的語文上冊教學(xué)計(jì)劃 1 一、指導(dǎo)思想： 以第三次全教會《關(guān)于深化改革、全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》的精神為指導(dǎo)，以《全日制義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn) (實(shí)驗(yàn)稿 )》為依據(jù)，致力于構(gòu)建開放的、富有活力的教材體系，倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)每個學(xué)生的全面發(fā)展，為他們的終身學(xué)習(xí)、生活和工作，在語文方面奠定基礎(chǔ)。制定計(jì)劃前，要分析研究工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的，是依據(jù)什么來制定這個計(jì)劃的。這里給大家分享一些關(guān)于北師大版一年級的語文上冊教學(xué)計(jì)劃，方便大家學(xué)習(xí)。 二、學(xué)情分析： 本班學(xué)生 54 人，其中男生 26 人，女生 28 人。雖說都上過幼兒園，接受過一定的教育教學(xué)，但有的不夠規(guī)范，特別是拼音和寫字方面，需要進(jìn)行糾正和輔導(dǎo)。個別學(xué)生不懂得執(zhí)筆，需要老師不斷督促。 三、教材分析： 本冊教科書包括 “ 入學(xué)教育 ”“ 漢語拼音 ”“ 識字 ”“ 課文 ”“ 語文園地 ”“ 口語交際 ” 幾個部分。然后是漢語拼音部分，共 13課，在學(xué)習(xí)拼音的同時認(rèn)識 70 個常用字。兩個識字單元各 4 課，每課認(rèn)字 1214 個。在每個單元之后設(shè)語文園地，以豐富的內(nèi)容和多樣的形式，鞏固，發(fā)展語文能力。 識字的編排，實(shí)行認(rèn)寫分開，多認(rèn)少寫。 北師大版一年級的語文上冊教學(xué) 計(jì)劃 2 一、學(xué)生學(xué)習(xí)情況分析 本班共有學(xué)生 43 人，其中男生 24 人，女生 19 人。從學(xué)習(xí)情況看，對知識的接受能力較好的有 56%，反應(yīng)不明顯的有 20%，相當(dāng)一部分學(xué)生不能按時完成作業(yè)，不能按要求去做，課
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